小学五年级下学期班级工作计划.doc

六店小学2017/2018学年度第二学期
五年级（502班）班级工作计划
一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。
　　一、指导思想
　　坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
　　二、基本情况
　　本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学
　　习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
　　三、明确目标
　　俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。
　　长期目标：形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。
　　中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
　　近期目标：
　　认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。
　　四、实施办法
　　纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。
　　卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。
　　文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行；身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。
　　五、培养班级骨干
　　班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。
　　六、转化后进生
　　后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。
　　七、多与家长沟通
　　教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。
　　八、工作安排表
五、工作行事历
周次
起讫时间
主要工作内容
主持人
执行情况
预
备
周
2.23

2.25
1． 全面家访，动员学生入学
2． 学生报到
3．“三表”上墙、卫生大扫除
班主任

1
2.26

3.4
1． 重点家访动员学生入学
2． 交通安全教育周
3． 出第一期班刊
班主任

2
3.5

3.11
1． 开展“爱我校园，告别不良习惯”活动
2． 组织学生参加绿化、美化校园活动。
班主任

3
3.12

3.18
1． 开展关爱留守生活动
2． 开展“好书伴我成长”读书教育活动
授课教师
班主任

4
3.19

3.25
1． 号召学生进行植树造林
2． 组织学生学习《小学生日常行为规范》
班委会
班主任

5
3.26

4.1
1. 成立学科兴趣小组。
2. 出第二期办班刊
3. 制定后进生转化计划和留守生教育计划
班主任

6
4.2

4.8
1． 安全教育——春季传染病的预防
2． 开展缅怀革命先烈活动
班主任

7
4.9

4.15
1． 组织学生参加公益劳动
2． 朗诵比赛
班主任

8
4.16

4.22
1． 语文作业评比活动
2． 讲故事比赛
班主任

9
4.23

4.29
1. 数学作业评比活动
2. 安全教育——“五一”逃生疏散演习
班主任

10
4.30
5.6
1.安全教育——防火
2.召开一次学生家长会议
3.期中考试
授课教师
班主任

11
5.7

5.13
1.出第三期特刊——五一特刊
2.开展“四个一”活动
班主任

12
5.14

5.20
1． 开展“爱护校园，保护花草树木”活动
2． 劳动节放假一天
班主任

13
5.21

5.27
1． 组织学生参加公益劳动。
2． 语文竞赛
班主任
班委会

14
5.28

6.3
1． 数学知识竞赛
2． 开展互帮互助活动
班主任
授课教师

15
6.4
6.10
1． 德育工作例会
2． 爱全教育——用电常识
班主任

16
6.11

6.17
1． 进行绘画比赛
2． 开展补缺补差工作
3． 安全教育——防溺水
4． 出第四期“六一”特刊
班主任

17
6.18
6.24
1． 语文知识竞赛
2． 补缺补差
班主任

18
6.25
7.1
1. 选出评优学生
2. 补缺补差
3. 暑期安全教育
授课教师
班主任