线段的垂直平分线(含答案).doc
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1、线段的垂直平分线(含答案)一、选择题(共8小题)1、(2011绍兴)如图,在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于的AB的长为半径画孤,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD若ADC的周长为10,AB=7,则ABC的周长为()A、7B、14C、17D、202、(2011丹东)如图,在RtACB中,C=90,BE平分ABC,ED垂直平分AB于D若AC=9,则AE的值是()A、6B、4C、6D、43、(2010义乌市)如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为()A、6B、5C、4D、34、(2010烟台)如图,等腰ABC中,A
2、B=AC,A=20线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则CBE等于()A、80B、70C、60D、505、(2010台湾)如图,直线CP是AB的中垂线且交AB于P,其中AP=2CP甲、乙两人想在AB上取两点D、E,使得AD=DC=CE=EB,其作法如下:(甲)作ACP、BCP之角平分线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求;(乙)作AC、BC之中垂线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确()A、两人都正确B、两人都错误C、甲正确,乙错误D、甲错误,乙正确6、(2010三明)如图,在RtABC中,C=90,B=30AB的垂直平分线DE交AB
3、于点D,交BC于点E,则下列结论不正确的是()A、AE=BEB、AC=BEC、CE=DED、CAE=B7、(2010巴中)如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在()A、ABC的三条中线的交点B、ABC三边的中垂线的交点C、ABC三条角平分线的交点D、ABC三条高所在直线的交点8、(2009钦州)如图,AC=AD,BC=BD,则有()A、AB垂直平分CDB、CD垂直平分ABC、AB与CD互相垂直平分D、CD平分ACB二、填空题(共12小题)9、(2011长春)如图,在ABC中,B=30,ED垂直平分BC,ED=3则CE长为_
4、10、(2010无锡)如图,ABC中,DE垂直平分AC交AB于E,A=30,ACB=80,则BCE=_度11、(2010黄石)如图,等腰三角形ABC中,已知AB=AC,A=30,AB的垂直平分线交AC于D,则CBD的度数为_12、(2009泉州)如图,在ABC中,BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D,交边AB于点E若EDC的周长为24,ABC与四边形AEDC的周长之差为12,则线段DE的长为_13、(2009临沂)如图,在菱形ABCD中,ADC=72,AD的垂直平分线交对角线BD于点P,垂足为E,连接CP,则CPB=_度14、(2008孝感)如图,AB=AC,BAC=120,AB的垂直平分线
5、交BC于点D,那么ADC=_度15、(2007陕西)如图,ABC=50,AD垂直且平分BC于点D,ABC的平分线BE交AD于点E,连接EC,则AEC的度数是_度16、(2004陕西)如图,有一腰长为5cm,底边长为4cm的等腰三角形纸片,沿着底边上的中线将纸片剪开,得到两个全等的直角三角形纸片,用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有_个不同的四边形17、(2004湖州)已知如图,在ABC中,BC=8,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC与E,则ADE的周长等于_18、(2002天津)如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,若AC平分DAB,且AB=AC,AC=AD,有如下
6、四个结论:ACBD;BC=DE;DBC=DAC;ABC是正三角形请写出正确结论的序号_(把你认为正确结论的序号都填上)19、(2002广西)如图,ABC的周长为19cm,AC的垂直平分线DE交BC于D,E为垂足,AE=3cm,则ABD的周长为_cm20、(2002安徽)在ABC中,A=50,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于D,则DBC的度数是_三、解答题(共6小题)21、(2011株洲)如图,ABC中,AB=AC,A=36,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连接EC(1)求ECD的度数;(2)若CE=5,求BC长22、(2011乐山)如图,在直角ABC中,C=90,CAB的平分线A
7、D交BC于D,若DE垂直平分AB,求B的度数23、(2010娄底)如图,在四边形ABCD中,ADBC,E为CD的中点,连接AE、BE,BEAE,延长AE交BC的延长线于点F求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD24、(2009铁岭)如图所示,在RtABC中,C=90,A=30(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l(保留作图痕迹,不写作法);(2)在已作的图形中,若l分别交AB、AC及BC的延长线于点D、E、F,连接BE求证:EF=2DE25、(2009梅州)如图,已知线段AB,分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧相交于点C、Q,连接CQ与AB相交于点D,连接AC,BC那么:
8、(1)ADC=_度;(2)当线段AB=4,ACB=60时,ACD=30度,ABC的面积等于_(面积单位)26、(2008清远)如图,在ABC中,已知BC=7,AC=16,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,求BEC的周长答案与评分标准一、选择题(共8小题)1、(2011绍兴)如图,在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于的AB的长为半径画孤,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD若ADC的周长为10,AB=7,则ABC的周长为()A、7B、14C、17D、20考点:线段垂直平分线的性质。专题:几何图形问题;数形结合。分析:首先根据题意可得MN是AB的垂直平分线,即可得A
9、D=BD,又由ADC的周长为10,求得AC+BC的长,则可求得ABC的周长解答:解:在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于的AB的长为半径画孤,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接ADMN是AB的垂直平分线,AD=BD,ADC的周长为10,AC+AD+CD=AC+BD+CD=AC+BC=10,AB=7,ABC的周长为:AC+BC+AB=10+7=17故选C点评:此题考查了线段垂直平分线的性质与作法题目难度不大,解题时要注意数形结合思想的应用2、(2011丹东)如图,在RtACB中,C=90,BE平分ABC,ED垂直平分AB于D若AC=9,则AE的值是()A、6B、4C、6D、4
10、考点:线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形。专题:计算题。分析:由角平分线的定义得到CBE=ABE,再根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,则A=ABE,可得CBE=30,根据含30度的直角三角形三边的关系得到BE=2EC,即AE=2EC,由AE+EC=AC=9,即可求出AC解答:解:BE平分ABC,CBE=ABE,ED垂直平分AB于D,EA=EB,A=ABE,CBE=30,BE=2EC,即AE=2EC,而AE+EC=AC=9,AE=6故选C点评:本题考查了线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等3、(2010义乌市)如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,
11、P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为()A、6B、5C、4D、3考点:线段垂直平分线的性质。专题:计算题。分析:由直线CD是线段AB的垂直平分线可以得到PB=PA,而已知线段PA=5,由此即可求出线段PB的长度解答:解:直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,PB=PA,而已知线段PA=5,PB=5故选B点评:本题主要考查线段垂直平分线的性质,此题比较简单,主要利用了线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等这个结论4、(2010烟台)如图,等腰ABC中,AB=AC,A=20线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则CBE等于()A、80
12、B、70C、60D、50考点:线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质。专题:计算题。分析:先根据ABC中,AB=AC,A=20求出ABC的度数,再根据线段垂直平分线的性质可求出AE=BE,即A=ABE=20即可解答解答:解:等腰ABC中,AB=AC,A=20,ABC=80,DE是线段AB垂直平分线的交点,AE=BE,A=ABE=20,CBE=ABCABE=8020=60故选C点评:此题主要考查线段的垂直平分线及等腰三角形的性质等几何知识线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等5、(2010台湾)如图,直线CP是AB的中垂线且交AB于P,其中AP=2CP甲、乙两人想在AB上取两点D、E,
13、使得AD=DC=CE=EB,其作法如下:(甲)作ACP、BCP之角平分线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求;(乙)作AC、BC之中垂线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确()A、两人都正确B、两人都错误C、甲正确,乙错误D、甲错误,乙正确考点:线段垂直平分线的性质。分析:先根据直线CP是AB的中垂线且交AB于P,判断出ABC是等腰三角形,即AC=BC,再根据线段垂直平分线的性质作出AD=DC=CE=EB解答:解:甲错误,乙正确证明:CP是线段AB的中垂线,ABC是等腰三角形,即AC=BC,A=B,作AC、BC之中垂线分别交AB于D、E,A=ACD,B
14、=BCE,A=B,A=ACD,B=BCE,AC=BC,ACDBCE,AD=EB,AD=DC,EB=CE,AD=DC=EB=CE故选D点评:本题主要考查线段垂直平分线的性质,还涉及等腰三角形的知识点,不是很难6、(2010三明)如图,在RtABC中,C=90,B=30AB的垂直平分线DE交AB于点D,交BC于点E,则下列结论不正确的是()A、AE=BEB、AC=BEC、CE=DED、CAE=B考点:线段垂直平分线的性质;角平分线的性质。分析:根据线段垂直平分线的性质,得AE=BE;根据等角对等边,得BAE=B=30;根据直角三角形的两个锐角互余,得BAC=60,则CAE=BAE=30,根据角平分
15、线的性质,得CE=DE解答:解:A、根据线段垂直平分线的性质,得AE=BE故该选项正确;B、因为AEAC,AE=BE,所以ACBE故该选项错误;C、根据等角对等边,得BAE=B=30;根据直角三角形的两个锐角互余,得BAC=60则CAE=BAE=30,根据角平分线的性质,得CE=DE故该选项正确;D、根据C的证明过程故该选项正确故选B点评:此题考查了线段垂直平分线的性质、等角对等边的性质、角平分线的性质由已知条件结合各知识点得到结论对选项逐一验证时解答本题的关键7、(2010巴中)如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在()
16、A、ABC的三条中线的交点B、ABC三边的中垂线的交点C、ABC三条角平分线的交点D、ABC三条高所在直线的交点考点:线段垂直平分线的性质。专题:应用题。分析:由于凉亭到草坪三条边的距离相等,所以根据角平分线上的点到边的距离相等,可知是ABC三条角平分线的交点由此即可确定凉亭位置解答:解:凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭选择ABC三条角平分线的交点故选C点评:此题主要考查线段的垂直平分线的性质在实际生活中的应用主要利用了到线段的两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上8、(2009钦州)如图,AC=AD,BC=BD,则有()A、AB垂直平分CDB、CD垂直平分ABC、AB与CD互相垂直平
17、分D、CD平分ACB考点:线段垂直平分线的性质。分析:由已知条件AC=AD,利用线段的垂直平分线的性质的逆用可得点A在CD的垂直平分线上,同理,点B也在CD的垂直平分线上,于是A是符合题意的,是正确的,答案可得解答:解:AC=AD,BC=BD,点A,B在线段CD的垂直平分线上AB垂直平分CD故选A点评:本题考查的知识点为:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上;两点确定一条直线分别应用垂直平分线性质定理的逆定理是解答本题的关键二、填空题(共12小题)9、(2011长春)如图,在ABC中,B=30,ED垂直平分BC,ED=3则CE长为6考点:线段垂直平分线的性质;含30度角的直
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