八年级数学反比例函数知识点归纳和典型例题.doc
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1、反比例函数知识点归纳和典型例题知识点归纳(一)反比例函数的概念1()可以写成()的形式,注意自变量x的指数为, 在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件;2()也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解 析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;3反比例函数的自变量,故函数图象与x轴、y轴无交点(二)反比例函数的图象在用描点法画反比例函数的图象时,应注意自变量x的取值不能为0,且x应对称取点(关于原点对称)(三)反比例函数及其图象的性质1函数解析式:()2自变量的取值范围:3图象:(1)图象的形状:双曲线 越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直越小,图象的弯曲度越大(2)图
2、象的位置和性质:与坐标轴没有交点,称两条坐标轴是双曲线的渐近线当时,图象的两支分别位于一、三象限; 在每个象限内,y随x的增大而减小;当时,图象的两支分别位于二、四象限; 在每个象限内,y随x的增大而增大(3)对称性:图象关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上, 则(,)在双曲线的另一支上 图象关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上, 则(,)和(,)在双曲线的另一支上4k的几何意义如图1,设点P(a,b)是双曲线上任意一点,作PAx轴于A点,PBy轴于B点,则矩形PBOA的面积是(三角形PAO和三角形PBO的面积都是)如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上
3、,作QCPA的延长线于C,则有三角形PQC的面积为 图1 图25说明:(1)双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论(2)直线与双曲线的关系: 当时,两图象没有交点;当时,两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称(3)反比例函数与一次函数的联系(四)实际问题与反比例函数1求函数解析式的方法:(1)待定系数法;(2)根据实际意义列函数解析式(五)充分利用数形结合的思想解决问题例题分析1反比例函数的概念(1)下列函数中,y是x的反比例函数的是( )Ay=3x B C3xy=1 D(2)下列函数中,y是x的反比例函数的是( )AB CD2图象和
4、性质(1)已知函数是反比例函数,若它的图象在第二、四象限内,那么k=_若y随x的增大而减小,那么k=_(2)已知一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则函数的图 象位于第_象限(3)若反比例函数经过点(,2),则一次函数的图象一定不经过第_象限(4)已知ab0,点P(a,b)在反比例函数的图象上, 则直线不经过的象限是( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限(5)若P(2,2)和Q(m,)是反比例函数图象上的两点, 则一次函数y=kx+m的图象经过( )A第一、二、三象限 B第一、二、四象限C第一、三、四象限 D第二、三、四象限(6)已知函数和(k0),它们在同一坐标系内的
5、图象大致是( ) A B C D7、已知,则函数和的图象大致是()yxOyxOyxOyxO(A)(B)(C)(D)3函数的增减性(1)在反比例函数的图象上有两点,且,则的值为( )A正数 B负数 C非正数 D非负数(2)在函数(a为常数)的图象上有三个点,则函数值、的大小关系是( )A BCD(3)下列四个函数中:; y随x的增大而减小的函数有( )A0个 B1个 C2个 D3个(4)已知反比例函数的图象与直线y=2x和y=x+1的图象过同一点,则当x0时,这个反比例函数的函数值y随x的增大而(填“增大”或“减小”)5、 如图,一次函数与反比例函数的图像相交于A、B两点,则图中使反比例函数的值
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