2018-2019学年广东省阳江市阳东区九年级(上)期末化学试卷.doc
《2018-2019学年广东省阳江市阳东区九年级(上)期末化学试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年广东省阳江市阳东区九年级(上)期末化学试卷.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2018-2019学年广东省阳江市阳东区九年级(上)期末化学试卷 一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将答案填在相应的位置上) 1.(2分)下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是( ) A. B. C. D. 2.(2分)下列成语中蕴含着化学变化的是( ) A.木已成舟 B.火上烧油 C.量体裁衣 D.滴水成冰 3.(2分)下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是( ) A.碳素墨水 B.打印碳粉 C.低碳生活 D.石墨碳棒 4.(2分)据《易经》记载:“泽中有火”“上火下泽”,“泽”指湖泊池沼;“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指( ) A.CO B.H2 C.CH4 D.O2 5.(2分)石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是( ) A.可作散热材料 B.是一种新型的化合物 C.可作新型电池的电极 D.完全燃烧生成二氧化碳 6.(2分)下列实验操作正确的是( ) A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量9.5mL液体 7.(2分)下列化学方程式书写不正确的是( ) A.H2O2=H2↑+O2↑ B.S+SO2SO2 C.3Fe+2O2Fe3O4 D.4P+5O22P2O5 8.(2分)下列混合物遇火不可能发生爆炸的是( ) A.氢气和空气 B.混有面粉的空气 C.二氧化碳和空气 D.甲烷和氧气 9.(2分)下列关于质量守恒定律的说法正确的是( ) A.10g水与10g酒精混合,得到20g液体,这个过程符合质量守恒定律 B.8g氢气与8g氧气混合反应仅得9g水,但这个过程符合质量守恒定律 C.把10g双氧水放在锥形瓶中得到的水和氧气的质量一定等于10g D.所有的变化都符合质量守恒定律 10.(2分)下列区分物质的方法正确的是( ) A.用肥皂水区分硬水、软水 B.用水区分炭粉和二氧化锰 C.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 D.用品尝的方法区分食盐水和糖水(在实验室) 11.(2分)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A.化学变化一定伴随着物理变化,因此物理变化也伴随着化学变化 B.试管是玻璃容器,可作反应容器,因此玻璃容器都可作反应容器 C.物质燃烧是较剧烈的氧化反应,因此氧化反应都是剧烈的 D.氧气可以使带火星的木条复燃,因此氧气具有助燃性 12.(2分)下列除杂方法中正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂方法 A CO(CO2) 通入澄清石灰水中,再进行干燥 B O2 (N2) 通过灼热的Cu C CaO(CaCO3) 加水溶解、过滤 D KMnO4 (MnO2) 加热 A.A B.B C.C D.D 13.(2分)现有质量、溶质的质量分数都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,纵坐标表示产生氧气质量(m),横坐标表示反应时间(t),其中正确的是( ) A. B. C. D. 14.(2分)A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D.若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只剩余C,根据上述条件推断下列说法中正确的是( ) A.第一次反应停止后,B剩余9g B.第二次反应后,D的质量为50g C.反应中A和B的质量比是3:2 D.反应中A和C的质量比是1:1 二、填空题(本大题包括5小题,共21分) 15.(4分)水是生存之本,水在生产、生活中的作用不容忽视。 (1)水是由 元素组成的。 (2)生活中,堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理为 。 (3)硬水会危害人体健康,生活中可用 的方法降低水的硬度;家庭里常使用活性炭净水器来净化水,是利用了活性炭的 性。 16.(5分)下列为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按要求填空: (1)如图A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是 (填字母),C粒子的符号为 。 (2)A元素和B元素形成的化合物的化学式为 ,该物质由 构成。 (3)硒原子的相对原子质量为 。 17.(4分)随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。 (1)目前人类通过化学反应获得的能量大多来自煤、石油、天然气等燃料,石油资源属于 (填“可再生”或“不可再生”)资源;天然气的主要成分是 (写化学式); 它们大量燃烧引起的环境问题是 。 (2)因为化石燃料资源是有限的,人类正在利用和开发新能源,请你举出一例: 。 18.(4分)小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反应的微观示意图(如图)。请你和她一起讨论下列问题: (1)图中方框内表示纯净物的是 (填字母)。 (2)请分析:在上述化学反应中,反应前后,一定不会改变的是 (填序号)。 ①元素的种类②原子的种类③分子的种类④分子的数目⑤原子的数目 (3)写出图中相关反应的化学方程式: 。 19.(4分)为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验,请回答相关问题: (1)甲同学设计的实验如图A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间,两种物质反应后,托盘天平 (填“向左”“向右”或“不”)偏转,原因是 。 (2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量 。 (3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在 装置中进行。 三、(本大题包括2小题,共15分) 20.(8分)已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分B为氧化物;E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(部分转换关系、反应条件已略去),请回答: (1)写出C、E的化学式:C ;E 。 (2)写出E物质与氧化铜反应的现象 。 (3)写出A→B反应的化学方程式 ,该反应的基本类型为 反应。 (4)写出E转化为D的化学方程式: 。 21.(7分)温室效应是以二氧化碳为代表的温室气体的大量排放所导致的,因此控制二氧化碳的排放对于减缓温室效应具有重要意义。富氧燃烧技术的工艺流程如图所示。在富氧燃烧产生的烟气中,二氧化碳的浓度高达95%,不需要分离就可直接液化回收,有效地减少了温室气体的排放。 (1)设备1的作用是 ,此变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)设备2中加入的煤要进行粉碎的目的是 ,其中发生反应的主要化学方程式为 。 (3)回收的二氧化碳除了用于工业生产之外,请你再举出一例二氧化碳在生活中的用途: 。 四、(本大题包括2小题,共22分) 22.(12分)实验室,利用如图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题: (1)写出编号②的仪器名称: 。 (2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加水至 以形成液封; ②将注射器F连接到装置B的导管口处; ③缓慢拉动注射器的活塞,观察到 ,表示装置B的气密性良好。 (3)实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是 ; 不能用装置D收集CO2的原因是 。 (4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,该装置存在着缺陷,改进措施为 ,反应的化学方程式是 ,收集氧气应选择装置 (填字母,下同)。 (5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是 ,收集装置是 。 23.(10分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析: 【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质? 【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。 【猜想与假设】 产 物 猜 想 甲 乙 丙 丁 CO2、H2O CO、H2O NH3、CO2、H2O CO2、CO、H2O 你认为 同学的猜想是错误的,理由是 。 【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置: ①A、B装置的顺序 (填“能”或“不能”)颠倒。 ②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 。 ③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断 同学猜想成立。 ④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式: 、 。 【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。 五、(本大题包括2小题,共14分) 24.(4分)大葱是人们常吃的一种蔬菜。大葱中含有挥发油,油中的主要成分为蒜素(C6H10S3),蒜素具有杀菌作用。请回答下列问题: (1)蒜素中碳、硫元素的原子个数比为 。 (2)蒜素中氢、硫元素的质量比为 。 (3)蒜素中硫元素的质量分数为 (精确到0.1%)。 25.(10分)某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如表: 反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 5.1 4.5 4.2 4.08 4.08 4.08 分析表中数据,回答下列问题: (1)生成氧气的质量为 g;在图中画出生成氧气的质量随反应时间变化的关系曲线,并标出曲线中必要的数据。 (2)计算原混合物中氯酸钾的质量。(写出计算过程) (3)原混合物中二氧化锰的质量分数为 (结果精确到0.1%)。 2018-2019学年广东省阳江市阳东区九年级(上)期末化学试卷 参考答案 一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将答案填在相应的位置上) 1.D; 2.B; 3.C; 4.C; 5.B; 6.C; 7.A; 8.C; 9.B; 10.A; 11.D; 12.A; 13.C; 14.B; 二、填空题(本大题包括5小题,共21分) 15.氢元素和氧;降低温度到着火点以下;煮沸;吸附; 16.AD;O2﹣;Al2S3;铝离子和硫离子;79; 17.不可再生;CH4;温室效应;太阳能; 18.C;①②⑤;2H2+O22H2O; 19.向右;反应后氧气逸出;不变;密闭; 三、(本大题包括2小题,共15分) 20.Ca(OH)2;CO;黑色粉末变成红色;CaCO3CaO+CO2↑;分解;2CO+O22CO2; 21.分离氮气和氧气;物理;增大煤与氧气的接触面积;C+O2CO2;灭火; 四、(本大题包括2小题,共22分) 22.集气瓶;浸没长颈漏斗的下端;长颈漏斗的下口有气泡冒出;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水;试管口应该放一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;A;E; 23.丙;化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素;不能;空气中含有CO2和H2O;丁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CuO+COCu+CO2;氧气充足; 五、(本大题包括2小题,共14分) 24.2:1;5:48;53.9%; 25.1.92;18.3%; 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/4/23 14:17:37;用户:qgjyuser10699;邮箱:qgjyuser10699.21957750;学号:21985709 第9页(共9页)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 2019 学年 广东省 阳江市 阳东 九年级 期末 化学 试卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文