初中物理电荷电路专题复习.doc

电荷
1．摩擦起电
⑴用摩擦的方法使物体带电的现象，叫做摩擦起电。

⑵摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。

⑶摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。

⑷物体带正电实质是缺少电子，物体带负电实质是有多余余电子。

⑸带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质。
注意： 摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，并没有创造电荷或产生电荷，电荷的总量不变。
2．两种电荷
⑴自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

⑵电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

⑶电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用符号Q表示。
电荷的单位是库仑，简称库，符号是C。一个基本电荷所带有的电荷量为e=1.6×10-19C

⑷正负电荷的中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。
3.验电器
用来检验物体是否带电的仪器叫验电器。它是利用同种电荷互相排斥的原理制成的。
将物体接触验电器的金属球，若两片金属箔张开，表明物体带电。

4．导体和绝缘体
⑴定义：容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

⑵原因：导体容易导电是因为导体内部有大量的可以自由移动的电荷。绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。

⑶联系：导体与绝缘体之间没有绝对界限，在一定条件下，绝缘体可能变为导体。如：干燥的木棒是绝缘体，但潮湿的木棒是导体。玻璃在常温下是绝缘体，但红炽状态下的玻璃是导体。
⑷常见的导体：金属、石墨、人体、大地及各种酸、碱、盐的水溶液等。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
⑸导体和绝缘体都可用来做电工材料。
（6）金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。

电流和电路

1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。

3、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

4、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

5、  持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

10．              电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。

11．              电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

12．              电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。

13．              串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）

14．              并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）

15、电流的大小用电流强度(简称电流)表示。

16、电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。

17、测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

18．    实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

电荷专题训练
基础知识与基本技能[来源:学&科&网Z&X&X&K]
1．自然界中只有 种电荷。用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用 摩擦过的 带的电荷叫负电荷；同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
2． 叫电量，单位是 ，单位的符号是 。
3．验电器的原理是 ，验电器的作用是 。
4．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带 电，电子带 电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为 ，称为 电荷，常用符号 来表示它。
5．如果物体得到电子，它就带 电；如果物体失去电子，它就带 电。
6．摩擦起电并不是创造了电荷，只是 从一个物体 另一个物体，使 分开。
7．一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈 性，也就是对外不显 的性质。
8．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带 电荷。摩擦过程中，得到电子的是 。
9．把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互 的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互 的作用。
10． 的物体叫导体， 的物体叫绝缘体。在一般情况下，不容易导电的物体当条件发生改变时，就可能 。所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限。
11．导体容易导电的原因是：导体内部有 ；绝缘体不容易导电的原因是：内部的 。
12．一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下，然后把尺靠近碎纸屑，纸屑被吸起来，这说明经摩擦过的塑料尺带了 。
13．一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷
是 电荷。
14．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带 电，也有可能 。
15．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。这种使梳子带电的方式叫 。将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到 。
16．当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分 转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带 电荷互相 而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。
17．金属中的电流是由 发生定向移动形成的。
18．验电器主要是由（A）金属杆 （B）金属球 （C）金属箔 （D）玻璃外壳等四个部分构成。其中
是导体； 是绝缘体。
19．电线的芯线是用金属来做的，因为金属是 ；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是 。
20．两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带 电的物体转移到带 电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做 。
21．下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）
①空气 ②煤油 ③稀硫酸
④人体 ⑤陶瓷 ⑥塑料
⑦水银 ⑧干纸 ⑨大地
22．玻璃棒和绸子相互摩擦时， 上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到 上，因此玻璃棒因 了电子而带上 电荷。源:Zxxk.Com]
知识的应用
23．A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则B、C、D三小球带电的种类分别是（ ）。
A．正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电
C. 负电，负电，负电 D. 正电，负电，正电[来源:Zxxk.Com]
24．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（ ）。
A. 一定带了正电 B. 一定带了负电
C. 一定是不带电 D. 不带电或带负电都可能
25．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（ ）。
A. 同种电荷 B. 异种电荷
C. 等量同种电荷 D. 等量异种电荷
26．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）。
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球带电
C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷
27． 穿化纤的衣服容易吸灰尘，这是因为化学纤维容易 的缘故。
28．一个物体没有带电，是因为（ ）。
A．物体内部没有电荷 B．物体内部没有电子
C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等
D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等
29．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ）。
A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象
B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷
C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体
D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体
30．两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（ ）。
A．正、负电荷都消失了，两物体都不带电
B．正、负电荷中和了，两物体都不带电
C．正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小
D．以上说法都不对
31．橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）。
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上
C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上
D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上
32．摩擦起电的实质是（ ）。
A．摩擦可以产生电荷[来源:学§科§网Z§X§X§K]
B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体
C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体
33．一个物体带负电的原因是因为物体（ ）。
A．物体只有电子 B．物体没有质子
C．物体得到了电子 D．物体得到了质子
34．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电，乙球不带电，将它们用金属线相连时（ ）。
A．有电流从甲流向乙 B．有电流从乙流向甲
C．有电流，但方向无法确定 D．没有电流
35．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。
A．金属是导体，非金属是绝缘体 B．固体是导体，液体是绝缘体
C．人体是导体，大地是绝缘体 D．以上都不对
36．金属是一种良导体，是因为金属内部（ ）。
A．有大量的自由电子 B．有大量的原子核
C．有大量带正电的原子 D．有大量带负电的原子
37．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。
A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 B．只有导体才能做电工材料
C．纯净水是绝缘体 D．水银不易导电
38．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（ ）。
A．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体
B．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体
C．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体
D．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体
39． 甲、乙、丙三个轻质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）。
A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引
B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥
乙
甲
图13-6
C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用
D. 以上三种都可能
40．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的情况，由此可知（ ）。
A. 两球一定带异种电荷 B. 两球一定带同种电荷
C. 至少有一个球带电 D. 无法确定
41．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变，这说明（ ）。
A. 两个验电器带的都是正电 B. 两个验电器带的都是负电
C. 两个验电器一定带同种电荷 D. 两个验电器一定带异种电荷
42．A、B、C、D四个带电体，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少电子，则C带 电，D带 电。
43．验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了，则这个物体（ ）。
A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能不带电
44．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（ ）。
A．不变 B．变大一些 C．变为零 D．变小一些，但不为零
45．三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（ ）。
A．三只都带正电 B．两只带正电，一只带负电
C．一只带正电，两只不带电 D．一只带正电，一只带负电，一只不带电
46．A、B、C、D四个带电的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球带正电，则当A球和D球靠近时，将（ ）。
A．相互吸引 B．相互排斥
C．不发生相互作用 D．以上三种情况都有可能
47．取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）。
A．甲带正电，乙不带电 B．甲不带电，乙带负电
C．甲和乙带等量异种电荷 D．甲和乙带等量同种电荷
图13-7
48．用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）。
A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．带正电或负电不能确定
49．如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）。
A．硬币和橡皮 B．硬币和铅笔芯
C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺

电路专题训练
一、根据电路图连接实物图

S1
S2

二、在右面框中画出如图所示的电路图：

三:日常生活中电路应用设计
(1)请你设计一电路:一个开关能同时控制两盏灯(两种方法)

(2)如图器材,要求设计一电路:闭合任一开关灯都亮.画出电路图并连接实物
S1
S2
+
—
L1

(3)根据下列要求, 画出电路图，并连成实物电路, 电键S1, S2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开S1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键S1, 断开电键S2, 则只有灯L1能发光。

(4) 如图要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声。并连接实物

+
—
L1

（5）根据电路图连接实物图

四、串联 和并联电路

1.如图1所示的电路图中：
(1)灯泡L1和L2是______（选填“串联”、“并联”）。
(2)开关SA1控制______，开关SA2控制______，开关SA3控制______。
(3)当开关SA1、SA2、SA3都闭合时，L1灯泡的灯丝断了，灯泡L1______，灯泡______L2______（选填“发光”、“不发光”）。
2.图2所示的电路图中：
(1)灯泡L1和L2是______联。
(2)闭合开关，灯泡L1______，灯泡L2______（选填“发光”、“不发光”）。
(3)灯泡L1的灯丝断了，闭合开关，灯泡L2______（选填“发光”、“不发光”）
3.如图3所示，要使灯L1与L2串联，应该闭合开关______，断开开关______；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关______，断开开关______；如果三只开关全闭合，电路发生______。
4. 图4中，有三个开关SA1、SA2、SA3和两电灯L1、L2。则：
(1)闭合开关SA1，断开开关SA2、SA3。两电灯L1、L2的连接方法是______。
(2)断开开关SA1，闭合开关SA2、SA3，两电灯L1、L2的连接方法是______。
(3)如果把三个开关都闭合，那么电路处于______（选填“短路”、“通路”或“断路”）。这种情况是______（选填“允许”、“不允许”）。

5．图2所示电路中，当闭合开关SA1和SA2，三灯的连接方法是______。断开开关SA1和SA2，三灯的连接方法是______。

6.如下图所示，L1、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是_________ 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L1、L2是_________联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生_________.
7.有两盏电灯和两只开关，要求每一个开关控制一盏电灯，在图3所示电路图中，正确的是图 [ ]
8.在图5所示的四个电路中，符合图4所示的实物接线图的是图　 [ ]

作图
1）把图1中各电路元件接成串联电路。
2）把图2中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
3）把图3中各电路元件接成串联电路。

4）根据图4的实物接线图，做以下题目。
　(1)两小灯泡是______联。
　(2)标出通过小灯泡的电流方向。
　(3)画出电路图。

5）用铅笔画线作导线，按照图6所示电路图，把图7所示的实物图连接起来。
6）根据图1，将图2元件连成电路。

7）如图3(a)、(b)所示的元件，在不移动元件位置，将(a)组成串联电路，将(b)组成并联电路，且S控制L1和L2。

8）如图所示的元件，元件位置不变，导线不交叉，开关S控制整个电路。
(1)在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路；
(2)在乙图中将电灯L1和L2连接成串联电路。

9）给你一个电池组，两只开关S1和S2，两只灯L1和L2，导线若干，请设计一个电路，要求：只闭合S1时，L1，L2都发光，但较暗；只闭合S2时，L1、L2都不发光；S1、S2都闭合时，L2不发光，L1发光，且较亮。

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