小学二年级语文(上册)课外阅读题专项训练.doc
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. . 二年级语文课外阅读练习题 阅读一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、 短文有______句话。 2、 短文写了猫的______、______、______和______ 3、 用“__”划出描写猫的耳朵的句子。 4、 这篇文章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的耳朵很灵活。 ( ) ②猫是捉老鼠的能手。 ( ) ③猫的脚趾上有锋利的爪子。 ( ) 阅读二 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、 这篇短文有______个自然段,第二自然段有___句话。 2、第二自然段有______句话。 3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 ( ) ②水要小朋友好好学习。 ( ) ③这支铅笔很美丽。 ( ) 阅读三 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、 这段话主要写了( )的景色。 2、 这段话中表示颜色的词有( ) 3、 把这段话中比喻的句子用曲线画出来。 阅读四 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 1、短文共有______节,用序号标出自然段。 2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在______。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身 阅读五 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1、本文共______自然段。 2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶___ ___,可是都不行。 3、 在文中用横线划出小文取出皮球的办法 . 阅读六 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒„„小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦„„小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。 我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭„„在雨中,我们上学去。 1.画出短文中的表示声音的词。 2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。 (1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” (2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。 阅读七 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢! 1、本段话有______句,第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。 2、从文中找出一对近义词。 ( )——( ) 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面:________________________________________________ 伞架子:_______________________________________________ 伞柄:________________________________________________ 阅读八 月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧! 1、月亮上有( )、 没有( )、没有 ( ) 、 ( ) ,所以是一片( ) 。 2、 “月亮的肚子”指 ( )。 阅读九 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。 1、 这篇短文有( ) 小节。第三小节有 ( ) 句话。 2、 这段话主要讲西沙群岛上有( ) 海鸟。其中最多的是 ( ) ,最大的是 ( )。 3、“成百上千”的意思是( ) 。 4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。 阅读十 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主„„她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。 1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。 2.短文共有 ( )个自然段,第二自然段有 ( ) 句话。 3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了 ( ) 、( ) 、( ) 和 ( )。 4.“漂亮”的近义词是 ( ),反义词是 ( ) 。 5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。 阅读十一 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!” 喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。 1.短文一共有( )节,在每小节前标上序号。 2.第 ( )节写了喜鹊大姐说的的话。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( ) 反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( ) 4. 百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。 5. 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________ ________________________。 阅读十二 长江——祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。 小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。 1、 祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。 2、祖国的大江、大河,像_____。 阅读十三 火红的枫叶 今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1 在括号里填上合适的词语。 一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗 2 选字填空。 拾 摸 放 拉 推 (1) 明明( )着宝镜,心里有些不舍得。 (2) 我( )起枫叶,向家里跑去。 (3) 我把枫叶做成的贺卡,( )老师的办公桌上。 3 读句子,给正确答案打“√” “枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红? (1) 朝霞( ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( ) 4 根据课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶,是因为( ) 。 阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 1、 这个故事有___个自然段。 2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”) ⑴公鸡很生气 ( ) ⑵公鸡很着急 ( ) ⑶公鸡难为情了 ( ) 阅读十五 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1、 给带点的字选择正确的音节,对的画“——”。 蜻.蜓(qīn qīng) 扇.着(shān shàn) 乘凉.(niáng liáng) 捉.住(zhuō zuō) 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——( ) 喜欢——( ) 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 ___。 5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? 阅读十六 暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。 下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。 1、 短文共有( )节,第二节有( )句话。 2、按要求写词语: 近义词:赶紧——( ) 反义词:缩(suō)——( ) 3、 “我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( )。 “我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。 “我们”在( )看到了一群( )。 “我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( )。 阅读十七 冼(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chân)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。 在巴黎,冼星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。 在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1、 课文一共有( )个自然段,用序号标出自然段。 2、填空。(动词) ( )工作 ( )地(dì) ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 3、用音序查字法查字典: “艰难”的“难”:先查音序 ,再查音节 ,在短文中的意思为 (①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。) “卖艺”的“艺”:先查音序 ,再查音节 ,在短文中的意思为 (①才能、技能;②限度。) 4、 用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。 阅读一十八 、 《 地 球 清 洁 工》 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!” 1. 文中说到的地球清洁工有 、 、 。(8分) 2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(5分) 3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(4分) 干干净净.... 4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分) 阅读一十九 《 月 亮 湾》 我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。 1、 短文共( )个自然段,第二自然段共有 ( )句话。 2、 仔细读第三自然段,划去( )里不正确的字。 3、 联系上下文,用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。 ①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 ( ) ②这句话讲小河的河水很清。 ( ) ③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山,景色很美。 ( ) 4、 按短文意思填空。 短文通过写村子前面小河的河水,河岸上的 ,过了桥的 ,村子后面山上的 ,告诉人们月亮湾是一个 的村子。 5、 你觉得哪个句子写得美,请用“——”在短文中画出来。 阅读二十、 《 》 有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。 一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!” 秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。” 第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!” 1、请在横线上给短文补上题目。(2分) 2、 根据短文内容填空:(3分) ( )的大熊 ( )地走过去 ( )地说 ( )萝卜 ( )麦子 ( )铁锹 3、 “铁锹”的“锹”我不认识,先查部首( )再查( )画。 阅读二十一《 小 狗 和 大 树》 小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。 小狗出门了,它想看看外面的世界。 它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。 它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。 它又来到第三个地方,看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!” 小狗回到家,赶紧栽树。小狗常给小树浇水,捉虫,施肥料。 小树长大了,比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们,小狗特别高兴。 1、 短文共有( )个自然段。 2、 第( )自然段写小狗很孤独,第( ) 自然段写小狗很快乐。 3、 小狗到过( )个地方看到了猴子在( ) ;鸟儿在( );小猫在( )。 4、 小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”它明白了什么? 阅读二十二《 》 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。 1、 给短文加上合适的题目:____________ 2、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。 3、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是________ ___。 阅读二十三《 我 的 家 乡》 我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。 村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果树,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……. 啊,我的家乡真美!我的家乡。 1. 这篇短文有( )个自然段。 2、第( )自然段写村前的景物,第( )自然段写村子前面的景物景物,第( )段写了村子后面的景物。 3、池塘是在村子的( ),群山是在村子的( ) 。 4、村后的果实很多,有葡萄、( )、( )。 5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。 一、阅读训练: 乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天,窝破了一个洞。 大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” 大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1、 一开始,这个洞大吗? 2、 为什么兄弟俩都不修补? 3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了? 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子: 二、读短文,按要求作答: 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、 这段话主要写了( ) 的景色。 2、这段话中表示颜色的词有( ) 、( ) 。 3、把这段话中比喻的句子勾出来。 三、读短文,回答问题: 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、 这段话主要讲了( )。 2、鱼尾巴的用处是( ) 。 3、牛尾巴的用处是( )。 (二) 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1、 这段话中的“它们”指的是( )。 2、“我”喜欢它们的原因:一是它们( ); 二是它们( ); 3、“我”喜欢它们表现在:( ) 。 (三) 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 1、 这个故事有 个自然段。 2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”) ⑴公鸡很生气( ) ⑵公鸡很着急( ) ⑶公鸡难为情了( ) 2、 这个故事一共有( )个自然段。 3、 我会查字典。 要查的字 结构 部首 读音 组词 嚼 归 锹 4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色 l 小朋友( )地拍着手。 l 狗熊( )地走过去。 l 妈妈买来了( )的绒线。 (四) 秋 天 秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了! 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。 1、 短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。 2、填上合适的词。 ( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨 ( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味 3、 把文中表示颜色的词语写下来。 小 闹 钟 我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。 晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。 我真喜欢我的小闹钟! 1、 我会给短文标上自然段序号。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。 3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。 4、我喜欢小闹钟是因为 欢迎您的光临,Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢!希望您提出您宝贵的意见,你的意见是我进步的动力。赠语; 1、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧! 2、现在你不玩命的学,以后命玩你。3、我不知道年少轻狂,我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近?那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力,而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。 eord完美格式- 配套讲稿:
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