漳州电大2017继续教育公共课考试.doc
《漳州电大2017继续教育公共课考试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《漳州电大2017继续教育公共课考试.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一、单项选择题(15.0分,每题1.0分,共15题)1.绩效管理的最终目的是()。A.确定员工奖金B.决定员工升迁C.确定培训人选D.提升员工绩效2.关于目标管理,以下说法不正确的是:()。A.促进主管与下属之间的交流和相互了解B.难以制定目标C.倾向于X理论D.倾向聚焦于短期目标3.一名航空公司的飞行员要想获得驾驶资格,必须掌握许多常识及飞行专业知识,以及其他要求,这实际上是对飞行员工作岗位的()要求。A.能力B.任职资格C.素质模型D.经验4.关于任务分工矩阵的说法错误的是()。A.工作任务可以进一步分解到班组和岗位B.设置任务分工矩阵的依据是企业各部门的职责分工和业务流程C.任务分工矩阵
2、可以把企业所有的战略目标分解为一系列工作任务D.任务分工矩阵分解企业KPI时,不必注明各部门对企业KPI的贡献5.关于否决指标的设计,做法妥当的是()。A.制造型企业将安全生产设为否决指标B.销售类企业将管理成本设为否决指标C.金融企业将酱利润率设为否决指标D.餐饮公司将顾客满意度设为否决指标6.某企业构建职业经理岗位的胜任特征模型,正确的做法是()。A.胜任特征水平线越笔直,表明人岗匹配度越高B.将等级划分为A、B、C、D、E、F、G、H、I九个级别较为合适C.胜任特征可以包括创新能力、进取心、人际交往、决策能力等D.如果某员工在某项胜任特征上被评为最低等级,则表明他不胜任该岗位7.考评由于
3、不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣()。A.同级考评B.自我考评C.外部人员考评D.下级考评8.()可以作为企业级的关键绩效指标。A.利润率B.车辆费用预算达成率C.基层员工离职率D.党办、工会费用预算达成率9.通过人事政策如奖励、晋级、升职、提拔、鼓励员工工作的策略,称为()。A.负向激励B.正向激励C.人事调整激励D.预防性激励10.在进行绩效目标设定的面谈时,管理者要避免()。A.和员工成为平等的沟通者B.让员工参与讨论并发表自己的意见和看法C.要求员工对结果指标和行为指标作出承诺D.讲明个人目标和部门目标之间的关系,将业绩目标直接分配给员工
4、11.以下哪项原则不属于专业技术人员创新能力培养所需要注重的四个方面的原则:()A.战略管理原则B.理论联系实际的原则C.注重优秀人才培养的原则D.注重投入和产出的原则。12.通过分析固定统计报表的形式,把下边的情况反映上来的一种调查方法叫做()。A.统计调查法B.个案研究法C.问卷调查法D.专题访谈法13.在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。A.形象思维B.逆向思维C.联想思维D.形象思维14.以下哪项对教学目标的恰当性的表述不准确()
5、。A.教学目标的恰当性,就在于目标的可行性B.教学目标的恰当性,就在于目标的可操作性C.教学目标的恰当性,就在于目标的可反馈性D.教学目标的恰当性,就在于目标的可评价性15.基于内容特征的多媒体信息检索主要依据是()声音和影响的内容特征。A.图像画面B.文字C.数据D.图片二、多项选择题(30.0分,每题3.0分,共10题)1.绩效管理系统的结构方式包括()。A.横向分工B.纵向分工C.横向分解D.纵向分解2.绩效管理委员会的主要职责包括A.领导和推动企业的绩效管理B.研究绩效管理重大政策和事项C.设计方案与实施控制D.解释现行绩效管理方案的规定、临机处理涉及绩效管理但现行政策未作规定的重大事
6、项?3.定期的书面报告主要有()。A.年报B.月报C.季报D.周报4.为了保障激励策略的有效性,应当体现()。A.开发性原则B.及时性原则C.同一性原则D.预告性原则5.为保证绩效面谈的质量,有效的信息反馈应具有()。A.真实性B.针对性C.及时性D.主动性、适应性6.形象思维在创造中有重要作用,它的主要形式是()。A.分析B.想象C.联想D.总结7.创新能力的构成因素极其复杂,主要包括发下哪些方面?()A.动手操作能力B.记忆能力C.想象能力D.洞察能力8.创新意识和创新精神是一种()的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。A.敢为人先B.不断进取C.随机应变D.求新求异9.以下哪些媒体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 漳州 电大 2017 继续教育 公共课 考试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。