2019党支部工作总结.doc
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-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 2019党支部工作总结最新 以下是为大家整理的关于2019党支部工作总结最新的文章,希望大家能够喜欢! 一年来,我支部在县委的领导下,在县直工委的具体指导下,始终坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,紧紧围绕县委各项中心工作,认真抓好机关党建工作,不断提高党建工作水平,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,有力地促进了办公室各项工作的顺利开展。 一、加强自身建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用 我们始终把加强支部自身建设作为党建工作的重点来抓,不断增强党组织的战斗力。一是加强学习教育,努力提高党员的思想政治素质。县委办公室作为县委的综合办事机构,要求办公室人员具备良好的思想政治素质。一年来,我们坚持利用学习日、支部会、职工会和专题党课等形式,采取集中学习与安排内容分散自学的方法,组织全体党员学习党的路线、方针、政策、党章、十五大精神、十五届三中、四中全会精神和邓小平理论,积极完成组织部门的调学任务,并将学习情况纳入党员目标管理考评范围。特别是党中央处理******问题以后,我们立即开展了揭批******的活动,并把加强党员干部的思想政治建设摆在更加重要的位置来抓,进一步加强了思想政治理论和科学知识的学习。通过一年来的学习教育,进一步提高了广大党员的思想政治素质,增强了党组织的战斗力。二是不断加强支委班子建设。一年来,支委一班人认真学习政治理论知识和党务知识,在县直工委的指导下,按照机关党建工作要求,较好地履行了党建工作职责。在工作中,支委一班人分工明确,各负其责,大事讲原则,小事讲风格,遇事商量办,特别是遇到重大事情和重要工作安排,坚持支委集体研究,并交支部会讨论决定,从不搞个人说了算,充分调动了班子每个成员的工作积极性,确保了支部党建工作的正常开展。三是加强作风建设。县委办公室是县委的综合办事机构,机关作风关系到县委的形象,支部在巩固去年全县机关作风纪律整顿成果的基础上,结合县委新一轮机关作风纪律整顿活动,从抓上下班纪律、各项规章制度的执行、工作效率的提高等方面入手,要求全体党员在作风建设方面作表率作用,发挥爱岗敬业、无私奉献的精神,树立全心全意为人民服务的思想。同时,还按照县纪委、监察局的部署,精心组织,周密安排,认真开展了为期一个月的党风廉政建设宣传月活动。通过一个月的学习教育,进一步提高了党员、干部的自律意识和防腐拒变的能力,进一步改进了机关工作作风。一年来,广大党员严格要求自己,自觉遵守各项规章制度,树立了政治坚定、勤政廉政、纪律严明、务实高效的良好机关形象。 二、严格执行各项党建工作制度,促进党建工作上台阶 一年来,我们严格执行各项党建工作制度,促进了党建工作 的发展。一是健全完善了党员目标管理责任制考评办法,将各项目标管理内容进行细化与分解,年终按分值考评,提高了可操作性和准确性。二是坚持“三会一课”制度。全年共召开支委会5次,开展支部活动12次,其中支部会8次,专题党课4次,到会率均达90%以上。按要求召开党内民主生活会,开展批评与自我批评,注重生活会质量,使大家既看到了自己的成绩,又认清了不足,增进了团结,落实了具有针对性的整改措施。今年民主生活会另一主题是,结合“******”问题谈谈认识。通过讨论,进一步统一了思想,使广大党员更深刻地认识到“********研究会”及其操纵的组织的政治本质。三是根据支部发展目标,严格按照程序,将2名预备党员按期转为正式党员并将1名经过组织培养已经成熟的发展对象吸收为预备党员, 同时注意对入党积极分子的培养教育,保证“新鲜血液”不断注入党的肌体,增强党支部活力。四是认真履行党员的八项义务,积极组织支部活动,按期足额交纳党费。 三、充分发挥党员先锋模范作用,全力完成各项工作任务 一年来,支部紧紧围绕县委的中心工作,充分履行办公室的 各项职能,较好地完成了县委交给的各项工作任务和县委领导交办的任务。广大党员都能自觉以党员标准严格要求自己,在各方面发挥了模范带头作用,工作上兢兢业业、任劳任怨,业务上刻苦钻研,许多党员成为办公室的业务骨干,为办公室更好地发挥参谋、助手作用,做好“三个服务”起到了积极的作用。 一年来,支部在机关党建工作方面做了一些工作,也取得了 一定的成绩,但离高标准、严要求还有一些差距,工作中也还有一些不足之处。一是理论学习还需加强,理论联系实际的学风要进一步发扬;二是因经费影响,支部活动不够活跃,形式有些单调;三是因办公室支部退休党员多,影响了组织活动的到会率,也加大了管理难度。这些不足,有待于我们在今后的工作中不断加以改正和克服。- 配套讲稿:
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