人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交【学案设计】【答案不全】.doc
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1、人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交【学案设计】【答案不全】第16课独立自主的和平外交【学习目标】1.知道新中国的外交政策。2.理解和平共处五项原则的内容和影响。3.知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义。4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就。【重点难点】重点:和平共处五项原则和万隆会议。难点:和平共处五项原则作为处理国与国之间关系基本准则的正确理解。【导入新课】【自主学习】(一)新中国的外交政策新中国建立以后,奉行_的和平外交政策。(二)新中国的外交成就1.新中国在成立后的第一年里,就同_等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。2提出和平共处
2、五项原则:(1)1953年,_在接见印度代表团时,首次提出_,作为处理两国关系的原则。(2)内容:互相尊重主权和_、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、_。(3)发展:_年,周恩来访问印度和缅甸,分别与_总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。(4)影响:在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的_。2.参加万隆会议:网(1)召开:_年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚_召开的亚非会议。(2)地位:这是_没有殖民主义国家参加的亚非会议。(3)结果:针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,_提
3、出“_”的方针,促进了会议的圆满成功。(4)意义:加强了同亚非各国的团结与_。【合作交流】思考:万隆会议上出现了不协调的声音 ,周恩来提出了“求同存异”的方针,请问这个方针中的“同”和“异”分别指什么?(1)同:历史遭遇相同:曾遭受帝国主义侵略;面临问题相同:发展国家经济,维护民族独立促进世界和平(2)异:社会制度不同,建设道路不同【达标训练】选择题1. 邓小平在1984年5月接见外宾时指出:“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”其含义是()A. 中国不支持美国,也不支持苏联 B. 中国不支持苏联,也无需苏联的支持C. 中美、中苏要友好平等 D. 中国奉行独立自主的和平外
4、交政策2. 中国有句老话:远亲不如近邻。其实对一个国家的外交来说,又何尝不是这样。联系中华人民共和国成立后的外交活动,最能体现上述思想的外交事件是()A. 周恩来访问印度、缅甸 B. 中国恢复在联合国的合法席位C. 毛泽东会见美国总统尼克松D. 周恩来参加万隆会议3.世纪50年代,中印联合发表声明,“两国总理重申这些原则,并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中,也应该适用这些原则。”材料中“这些原则”是指( )A和平共处五项原则 B求同存异原则C“一边倒”原则 D不结盟原则4.2018年5月22日,美国总统特朗普签署备忘录指令有关部门副华采取限制措施对自中国进口的商品加收关税,对此中国政
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