八年级物理下册达标测试题：第九章《压强》单元测试卷-.doc

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一、填空题（每空1分，共16分）
1.如图1所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景．护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小，当两船高速并排行驶时，容
图1
易发生 事故。

图2
2．如图2所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 ．

图3
3. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图3所示，在做标记时用到的物理知识是 ，再列举一例

图4
4. 物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例．如图4所示，A管是输液管、B管是空气管．在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变 ．B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于
[来源:Z,xx,k.Com]

5．著名的 实验有力的证明了大气压的存在，托里拆利实验实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气压是 Pa．
6．小宇的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用 来 （“增大”或“减小”）袋子对手的压强．
 7．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，人走路时对地面的压强 Pa．
8．由于长江上游的植物被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强增加，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了．
二、 选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9-12题小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13.14小题是，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9. 把充满水的矿泉水瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（　　）
A．有水，但不满 B .充满水
C．酒瓶中无水 D.瓶内外水面始终保持相平
10．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（　　）
A．玻璃管放的不竖直 B．玻璃管内混入少量空气
C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀
11. .青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（　　）
A．高原空气稀薄，大气压强小 B．高原空气稀薄，大气压强大
C. 高原空气稠密，大气压强小 D．高原空气稠密，大气压强大
12. 三只U型管的压强计，管中分别装有不同的液体，酒精、水、和水银，当用它们来
定某液体同一深度的压强时，则U型管内液面高度差最大的是（　　）
A．装水的压强计 B．装酒精的压强计
C．装水银的压强计 D．无法判断
 13．下列现象中，属于利用大气压强的是（　　）
A．自来水笔吸墨水 B．用吸管吸饮料
C．活塞式抽水机抽水 D．高压锅煮饭．[来源:Zxxk.Com]
14.日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的有:（　　）
A. 有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌
B .号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮
C .用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈
D 要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力．

三、计算题（共24分，每小题8分）

图5
15．如图5所示，边长为0.1m的正方体物块A静止在面积为0.5m2的水平桌面上，物块B的质量是1kg，物块A对桌面的压强是3×103Pa．不计滑轮轴处的摩擦及绳重，A物体对桌面的压力 为多少N？那么物块A重多少N？

40

图1

16．大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2．则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是多少N？压强是多少Pa？

17．有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过5t，车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生．请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些（写出两点即可）
（1）
（2）
四、实验题（共16分，每题8分）
图6
18．如图6所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作．比较A.B图可以发现压力的作用效果与 有关；比较B.C图可以发现压力的作用效果与 有关．在物理学中，
表示压力的作用效果的物理量是 ．

19． 下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据.
（1）实验次数1.4.5说明 ;
（2）实验次数1.2.3说明 ．
实验次数
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面（水）高度差/cm
1
3
朝上
2.6[来源:Zxxk.Com]
2
3
朝下
2.6
3
3
朝侧面
2.6
4
6
朝上
5.4
5
9
朝上
8.2
 五、探究题（共24分，每题8分）
图7
20. 在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图7所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的 有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的 有关．

 [来源:Zxxk.Com]
21.小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔；这样做的目的是 。
图8
②如图8所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F．

③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的 （填“针筒”或“全部刻度”）的长度L．再算横截面积。
（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为：P= ．
（2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的原因是什么？（请写出两条）：
a ，b 。

22. 为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1.表2.表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，不同组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小．
表1
表2
表3
实验
序号
压力/N
受力面积/cm2
实验
序号
压力/N
受力面积/cm2
实验
序号
压力/N
受力面积/cm2
1
6.0
10
4
3.0
10
7
3.0
20
2
9.0
15
5
4.5
15
8
4.5
30
3
12
20
6
6.0
20
9
6.0
40
（1） 比较实验序号1与4（或2与5.3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是
；
（2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
（3）请进一步分析比较表1.表2.表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
a. 经分析比较 ；
b. 经分析比较 。
第九章 压强
1. 压强，两船相撞；2. D, A 3. 连通器, 茶壶(其它合理答案均可)4. 大,标准大气压;5.马德堡半球, 1.01×105; 6. 用毛巾垫在手上(其它答案合理均可),增大受力面积,减小;7. 2×104Pa,4×104Pa
8. 增大
9. B，10.B, 11. A, 12. C, 13. A B C,14. A C
15. 30N, 40N
16.4.5×104N, 2.25×105Pa
17. 车辆超载，增大对路面和桥梁的压力，使其压强增大，容易损坏路面和桥梁；
车辆超载时，质量越大惯性越大，遇到紧急情况时，容易发生交通事故。（其它合理答案均可）
18. 受力面积，压力大小，压强
19. .液体的压强与液体的深度有关,深度越深,压强越大;
在同种液体同一深度,液体朝各个方向都有压强,且压强相等.
20. 密度 , 深度
21. FL/V, 针筒内有空气,不完全是真空,有气压
22. 受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著
1与6与9(或4与7或5与8)
分析表1或表2或表3得出:压力和受力面积之比相同时,压力作用效果相同
分析表1和表2和表3得出:压力和受力面积之比越大,压力作用效果越明显