2019.1初二海淀生物期末.doc
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1、初二第一学期期末学业水平调研生 物2019.1学校_班级_姓名_成绩_一、选择题(在四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每小题1分,共30分)1.下列不属于腔肠动物的是 ( )ABCD2.珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”,珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚虫身体上生活着虫黄藻,是一种单细胞藻类。当温度升高时,虫黄藻会逃逸,导致珊瑚虫群体死亡。下列说法不正确的是 ( )A.珊瑚虫通过肛门排出食物残渣 B.珊瑚虫是生活在海洋的腔肠动物C.珊瑚虫与虫黄藻属于共生关系 D.气候变暖可能会阻碍珊瑚礁形成3.以下这些特征对动物的意义,与其他三种不同的是 ( )A.钉螺会把自己封闭在螺壳中 B.乌贼在紧
2、急时会喷出墨汁C.蜗牛的足在爬行时分泌黏液 D.扇贝分泌珍珠质包裹沙粒4.涡虫自由生活,而绦虫寄生在肠道内。下列关于涡虫和绦虫的描述不正确的是 ( )A.都背腹扁平,有口无肛门 B.都具有较强的生殖能力C.运动和消化的能力都较强 D.都参与生态系统物质循环5.各种动物都有其适宜的生存环境,下列四种环境,更容易找到蚯蚓的是 ( )A.干燥、疏松的土壤中 B.土质湿润疏松的农田C.缓流、清澈的小溪中 D.潮湿、疏松的沙土中6. 沙蚕看上去很像蜈蚣,其实,它与蜈蚣的结构差异很大,而和蚯蚓是近亲。关于这三者的特征,以下说法不正确的是 ( )蜈蚣沙蚕蚯蚓 A.它们的细长体形都有利于钻行B.它们都具有体节
3、使运动更灵活 C.它们都体表干燥,适宜陆地生活D.与蜈蚣不同,沙蚕的足不分节7.下列有关蜗牛的叙述,不正确的是 ( ) A.头部有触角,能感知环境变化B.有大而阔的腹足,能进行运动 C.具有螺旋形贝壳,以保护身体D.蜗牛背腹扁平,属于扁形动物8.河蚌和乌贼形态结构和行为差别很大,但也有很多相同之处,以下说法不正确的是 ( )A.它们都具有足,但足的结构功能不同 B.它们都具有由外套膜分泌物质形成的壳C.它们都有应激性,应对危险方式相同 D.它们都能在水中运动,但运动速度不同9.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的外骨骼。有关蝉蜕的叙述,不正确的是 ( )A.保护和支持内部柔软的器官 B.会限
4、制虫体的生长发育 C.覆盖在体表保持恒定的体温 D.防止体内水分过度蒸发10.鼠妇、蜘蛛和蜜蜂的共同特征是 ( )A.身体都分为头、胸、腹三部分 B.都在阴暗的环境中生活 C.都有一对触角,胸部有三对足 D.身体、足和触角都分节11.北戴河是渤海湾的一颗明珠,可以在沙滩上发现许多海洋生物。其中紫菜和扇贝所属的类群分别是 ( )A.藻类和鱼类 B.苔藓和软体动物 C.藻类和软体动物 D.藻类和扁形动物12.鱼能在水中呼吸的原因是 ( )鳃含有丰富的毛细血管 鳃由很多细小鳃丝构成,在水中展开与水的接触面积大有鳃盖的保护 水可由鳃盖流入并由口排出A B C D13.蛙和龟既能在水中游泳,也能在陆地上
5、生活。下列叙述正确的是 ( )A.都属于两栖动物 B.呼吸器官相同 C.均属于变温动物 D.均在水中产卵14.北极燕鸥在北极繁殖,南极越冬,每年往返南北两极,飞行能力令人赞叹。下列叙述不正确的是 ( )A.心率快,营养物质运输效率高 B.流线型身体,发达的胸肌利于飞行C.体温恒定适应陆地多变的环境 D.迁徙之前控制体重,不能大量进食15.以下关于哺乳动物的叙述,不正确的是 ( )A.哺乳动物都体表被毛,适应陆地生活 B.胎生哺乳的方式提高了后代成活率C.牙齿的分化提高了摄食和消化的能力 D.具有较强的学习能力,适应复杂环境16.2017年,研究者在水底洞穴中新发现了一种盲高原鳅。其眼睛高度退化
6、,用鳃呼吸,体表光滑无鳞,具有鳍、侧线和许多触须。以下叙述,不合理的是 ( )A.适应生活在黑暗环境B.它靠侧线和触须感知水体变化C.体表光滑裸露有利于洞穴钻行D.它体表无鳞,一定不属于鱼类 17.阳光体育倡导“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,其目的是提高中学生的健康水平。下列关于运动的叙述,不正确的是 ( )A.运动能锻炼神经系统的调节能力,提高协调性B.饭后立即运动有助于消化系统快速消化食物C.适量运动能增强心脏的功能,促进血液循环D.适量运动可使肌肉强健,骨坚固,关节灵活18.“蝶飞蜂舞”、“鹰击长空”等词语中描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的叙述,不正确的是 ( )A.在动物界只有
7、鸟类和昆虫能够飞行 B.飞行扩大了动物的活动范围和生存空间C.形态结构及生理特征决定飞行能力 D.相对于奔跑跳跃,飞行会消耗更多能量19.东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时,守卫蜂巢的工蜂会集结成团,围困胡蜂,其中心温度可达50以上,从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述,不正确的是 ( )A.东方蜜蜂结团,能更加有利于生存 B.东方蜜蜂结团的行为是先天性行为C.东方蜜蜂结团的行为属于社会行为 D.参与结团的工蜂在蜂群中等级较低20.以下现象中不属于同种动物个体间信息交流方式的是 ( )A.金丝猴互相梳理毛发 B.蜜蜂的八字舞C.蛾类分泌的性外激素 D.黄蜂的警戒色21.生活中人们往往“谈菌色变”
8、,其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是( ) A.腐生菌是自然界的分解者,参与了物质循环B.人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品 C.致病菌危害人类健康,应该将它们彻底消灭D.人体肠道内菌群结构稳定,有利于人体健康22.下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是( )A.真空保存防止营养成分流失B.低温保存杀死细菌、真菌C.干制保存干燥不适合腐生菌生存D.腌制保存腌制除去了腐生菌所需的营养物质23.我国是茶叶的故乡,下图是红茶发酵工艺流程。据图分析,以下叙述不正确的是( )A.揉捻为了破坏茶叶细胞结构,使物质溢出B.茶叶发酵利用的是空气中自然存在的菌种C.发酵过程无需人为控制
9、温度、湿度等条件D.烘焙过程既能使茶叶干燥,还能部分灭菌24.下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述正确是 ( )A.该实验研究的变量是烧瓶放置时间的长短B.煮沸烧瓶内肉汤的目的是驱逐瓶内的空气C.实验结论是肉汤中原有的微生物使其变质D.鹅颈瓶口细长弯曲,能阻挡细菌进入肉汤25.诺如病毒感染后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是( )A.具有细胞结构,由蛋白质和核酸构成 B.离开活细胞不表现任何生命活动C.在人体细胞中通过分裂快速繁殖D.可使用抗生素治疗诺如病毒感染26.野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病等多种病毒却并不发病的现象,给人很多启示。下列叙述不正确的是 ( )A.研究蝙
10、蝠携带病毒却不发病的原因,对研发抗病毒药物具有启发性B.病毒与其他生物之间存在相互制约,相互依存的关系C.野生蝙蝠是多种病毒的携带者,要控制这些病毒应该消灭蝙蝠D.接触野生动物时要注意安全,防止疾病在人与动物间的传播27在植物园中同学们看到了下列“活化石”植物的标牌,以下叙述正确的是 ( )松科金钱松学名:Pseudolarix amabilis用途:观赏、药用柏科水杉学名:Metasequoia lyptostroboides用途:观赏、药用松科银杉学名:Cathaya argyrophylla用途:观赏、药用A.水杉和银杉共同特征相对更多 B.它们都开花结果,属于种子植物C.学名是国际通用
11、名,用英文书写 D.银杉学名中“Cathaya”代表其属名28. 刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食。吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方,其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下结论不正确的是 ( )A.倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围 B.倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环C.偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育 D.倭黑猩猩吞下植物种子,不利于植物的繁殖29研究者调查印度尼西亚群岛中三个不同面积的小岛,发现岛上哺乳动物的种类和首次调查时相比发生了变化,下表所示的调查结果,对我们的启示是 ( )岛屿名称面积(平方公里)最初物种数灭绝物种数灭绝率 (%)婆罗洲7517091533
12、020爪哇岛1268061133935巴厘岛5443664771A.建立多个小型保护区有利于保护哺乳动物多样性B.在保护区内修建道路不会影响哺乳动物多样性C.哺乳动物多样性只受栖息地面积大小的影响D.防止栖息地碎片化有利于保护哺乳动物多样性30.某同学按图所示对四种生物进行了分类,表中对应的生物依次是 ( )A.大白菜,酵母菌,HIV病毒 B.菠菜,大肠杆菌,青霉 C.水稻,葡萄球菌,H7N9病毒 D.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒 二、选择题(在四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每小题2分,共20分。) 请阅读下面的内容,完成3140题。“孔雀东南飞,五里一徘徊”这句诗中提到的孔雀,不是现在动
13、物园中常见的蓝孔雀,而是原产于亚洲,体型最大、羽毛最华丽的绿孔雀。绿孔雀在中华文化中是吉祥的象征,过去的人们很少捕杀它们,使得它们可以广泛分布在我国中原地区。孔雀是杂食动物,性情机警,胆小怕人,不喜欢过于浓密的热带雨林,喜欢在疏林草地、河岸以及林中空旷的开阔地带活动。其实,这样的环境也适合人类生活、耕作和放养禽畜。近年来,绿孔雀正从地球上迅速消失,仅在云南热带地区有零星分布。据调查,绿孔雀在我国已经不足500只,是比大熊猫更为珍稀的濒危动物。它的命运牵动着人们的心,我们只有了解它才能更好地保护它。31.绿孔雀很少起飞。依据生物体结构和功能的关系分析,其原因可能是 ( )A.胸肌发达 B.身体呈
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