高中生物易错知识点145条.doc
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1、高中生物易错知识点145条1. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般很发达。2. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡(激活其溶酶体)。3. 凋亡:正常的,程序性的死亡。4. 若某细胞存在血红蛋白,说明其表达出了基因的性状,已经分化了。5. 具膜小泡+高尔基体的=分泌小泡。6. 所有细胞的呼吸酶是相同的。7. 叶绿体内膜和叶绿体的囊状结构薄膜是不同的概念。8. 受精作用主要说明生物膜具有识别的功能。9. 病毒无细胞结构,无法进行呼吸作用,有细胞结构的遗传物质都是DNA。10. 效应B细胞也叫做浆细胞。11. 判断:愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性。(错的)解析:要形成完整个体才能说明高
2、度分化的植物细胞具有全能性。12. 赤霉素的作用:促进细胞伸长,使植株变高。13. 加入斐林试剂后一定要答“沸水浴”,不然不会有颜色变化。(温度不够高)14. 分生区细胞特点:正方形 排列紧密 有处于有丝分裂状态的细胞15. C4植物无光合午休现象。16. 若12小时白天,12小时黑夜,则有机物积累量a=12小时总光合-12小时呼吸又因为12小时总光合=12小时净光合+12小时呼吸所以 a=12小时净光合-12小时呼吸=12(净光合-呼吸)17. 抗体的别名:抗毒素,凝集素。 18. 高浓度的2,4D溶液可以抑制双子叶植物的生长,达到除草的目的。19. 对于进入人体的细菌外毒素,通过体液免疫即
3、可使其丧失毒性。20.21. 不携带遗传病基因的个体也会患遗传病。(染色体异常遗传病)22. 伴X显性遗传病男患者的母亲和女儿都会患病。(交叉遗传)23. 基因缺失一段DNA,但这个基因还在,没有缺少或增添基因,属于基因突变。24. 自养型生物不利用外界的有机物,自己能合成有机物。25. 将番茄种在温室中,写出两条提高产量的主要措施:白天升温,晚上降温 提高二氧化碳浓度26. 淋巴因子:干扰素,白细胞介素。27. 植物体内淀粉是储能物质,可再分解,纤维素用于形成细胞壁,不能再分解。28. 植物特有的细胞器:叶绿体,大液泡。29. 原核生物仅有的细胞器:核糖体。30. 病毒因不具有细胞结构,因而
4、也不具有任何细胞器。31. 内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关。(固醇是脂质的一种)32.某奶牛场每天都排放含有粪便、饲料残渣的废水,如果不处理将严重污染环境及影响周边人、畜的饮水安全等。下图是该奶牛场废水处理的流程图。废水流入厌氧池前要经过稀释处理,目的是防止微生物失水死亡,输入氧化塘水域生态系统的能量有太阳能、化学能。废水中的有机物被微生物分解,分解方式是有氧呼吸、无氧呼吸。磷酸根离子被植物细胞吸收后,用于合成的生物大分子主要是核酸。氧化塘后部种植莲等挺水植物能起到遮光作用,因此有利于减少出水口出水中的浮游藻类。其关系称为种间竞争。控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分
5、解外,还有利于无机盐被充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求。33. 高尔基体与细胞分泌物的形成有关,在植物细胞中还与细胞壁的形成有关。34. 溶酶体也是细胞器,液泡和溶酶体都是具有单层膜的细胞器。35. 线粒体、叶绿体均能产生ATP。36. 与主动运输有关的细胞器:核糖体(合成载体蛋白)、线粒体(提供能量)。37. 脂肪的鉴定实验要求在显微镜下观察。38. 斐林试剂: 组成使用时现配现用,混合后加入,需沸水浴加热。双缩脲试剂: 组成使用时先加A液再加B液,不需加热。39. 垂体与人体内环境中的血糖调节无关。参与人体内环境中血糖调节的结构有下丘脑、胰脏、肝脏(肝糖原)、肌肉(肌糖元)。 40.
6、 效应B细胞可来自于:B淋巴细胞 记忆细胞(要答完整)41. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等含有较多蔗糖,不是还原糖,因而即使接近白色, 也不能用于进行还原糖的鉴定。42. 高尔基体在分泌蛋白形成前后膜面积基本不变,但膜的成分实现了更新。43. 纤毛细胞中线粒体数量多,为纤毛摆动提供能量。44. 缺少植物激素的培养基不能用于植物组培;培养动物细胞要在培养基中加入 动物血清。45. 生物中提到的“亲本”指最原始的亲本(P)。46. 热带雨林温度高,分解者活动旺盛,所以土壤中有机物较少(贫瘠)。47. 48. 体现生长素的两重性顶端优势 除杂草(双子叶更敏感,受抑制)根的向地生长(茎的背地生长不算
7、)49. 增长率不变J型曲线。50. 回答实验原理:自变量的变化如何引起因变量的变化的过程。51. 唾液淀粉酶口腔中可作用适宜中性的PH值。52. 判断致死原因(巧用拆分法):例:一对黄色短尾鼠个体经多次交配后F1表现型为 黄短:黄长:灰短:灰长=4:2:2:1拆分法:黄:灰=2:1 短:长=2:1 说明显性纯合致死53. 设置对照组的目的(格式):消除无关变量的影响;为了证明“因变量”的变化是只由“自变量”变化引起的。54.55.56. 在适宜条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低;当二氧化碳浓
8、度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对恒定。57. 叶绿素a的作用:吸收传递转换(对光的利用)58. 人体在剧烈运动过程中,主要进行无氧呼吸,但有氧呼吸供应的能量占主要。59. 生态系统抵抗力稳定性的高低取决于食物链、食物网的复杂程度。60. 调节产热活动重要的激素是甲状腺激素和肾上腺素。61. 肾上腺激素包括肾上腺分泌的许多激素,肾上腺素只是其中之一。62. 应激性:有刺激源,较短时间。 适应性:长期形成。遗传性:决定生物形状。 反射:神经系统参与。63. 下丘脑是体温调节中枢。64. 有细胞结构的生物:既有DNA又有RNA(因而遗传物质为DN
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