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类型高考政治一轮复习第二单元探索世界与追求真理第6课求索真理的历程课时演练人教版必修4.doc

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:4309057
  • 上传时间:2024-09-05
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    关 键  词:
    高考 政治 一轮 复习 第二 单元 探索 世界 追求 真理 求索 历程 课时 演练 人教版 必修
    资源描述:
    求索真理的历程 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.2017年6月11日,中国海域首次可燃冰试采成功,这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。在可燃冰的研究方面并非一帆风顺,中国科技工作者经过20年赶上发达国家50年的发展水平。可燃冰试采成功体现的哲理是(  ) ①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②认识主体对于获得真理性认识具有决定作用 ③不成功的实践对认识的发展具有反作用 ④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 A.①②  B.①④ C.②③  D.③④ 【答案】B  【解析】②错误,认识不能起决定作用。③错误,题目中强调的是成功的实践。题目中,中国海域首次可燃冰试采成功体现了实践是检验认识真理性的唯一标准,正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成,故①④入选。 2.2016年我国已经全面启动了5G技术研发实验,5G将具有更高的速率、更宽的带宽,还将具有更高的可靠性和更低的时延,能够更好地满足自动驾驶、智能制造等行业应用需求,实现万物互联,可以更有力地支撑经济社会的创新发展。这说明(  ) ①研发实验是有目的、有意识的活动 ②科学实验是人类最基本的实践活动 ③对技术的认识具有反复性和上升性 ④人的实践活动及其影响具有历史性 A.①④  B.①③ C.②③  D.②④ 【答案】A  【解析】实践具有能动性,是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动。实践具有社会历史性,人的实践活动是历史地发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。材料中5G技术研发实验体现了实践的能动性和社会历史性,①④符合题意;改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动,②错误;③材料没有体现,排除。故本题答案选A。 3.风水学的核心思想来源于《易经》的阴阳哲学思想,而阴阳观念则又起源于人类对自身和自然界物象的观察。风水学的产生表明(  ) ①认识是主体对客体的能动的反映 ②实践与认识的统一是具体的、历史的 ③实践并非是获得认识的唯一途径 ④实践是在认识基础上不断发展的过程 A.①②  B.①③ C.②④  D.③④ 【答案】B  【解析】风水学的核心思想来源于《易经》的阴阳哲学思想,而阴阳观念则又起源于人类对自身和自然界物象的观察,这表明认识是主体对客体的能动的反映,间接经验也是获得认识的途径,故①③入选。②错误,认识与实践的统一是具体的、历史的。④错误,认识是在实践的基础上不断发展的过程。 4.艾滋病、乙肝等慢性病毒感染疾病一直困扰着人类。经过反复的探索与实验,我国科学家发现了一群新的CD8+T细胞亚类并掌握了其抑制病毒复制的机制,这一发现为根治上述疾病提供了新的可能。材料表明(  ) ①通过亲身参与实践活动才能获得对事物的正确认识 ②实践的客观需要推动着人们不断进行新的探索与研究 ③只有实践才能检验主观认识与客观事物是否相符合 ④人类的认识是随着实践的不断发展而无限发展的 A.①②  B.②③ C.①③  D.②④ 【答案】D  【解析】人们可以通过他人的实践经验和学校书本知识等间接方式来获得对事物的认识,故①观点错误;结合材料可知,正是因为艾滋病、乙肝等慢性病毒感染疾病一直困扰着人类,人们才会不断去开展相关的探索与研究,并在此过程中获得了新的认识成果,这表明实践的客观需要推动着认识的发展、人类的认识是不断发展的,②④可选;材料并未涉及认识真理性的检验标准问题,③不符合题意。 5.《论语·学而》中有一语“无友不如己者”,古今注疏多有分歧。第一种解释:不要与不如自己的人交朋友;第二种解释:不要认为任何一个人不如自己;第三种解释:不要结交那些与自己志趣不相投、不志同道合的人。相比较而言,前两种解释都有矛盾之处,最后一种解释更接近孔子的思想。这从一个侧面说明(  ) ①认识总要受到具体的实践水平和主观条件的限制 ②真理不会停止前进的步伐,在实践中不断超越自身 ③真理最基本的属性是客观性,真理面前人人平等 ④认识只有超越历史条件,才能不断丰富发展和完善 A.①③  B.①② C.②④  D.③④ 【答案】A  【解析】《论语·学而》中有一语“无友不如己者”,古今注疏多有分歧,这说明认识具有反复性,认识总要受到具体的实践水平和主观条件的限制,①符合题意;真理最基本的属性是客观性,由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等,③符合题意。②说法正确但不符合题意;认识只有结合历史条件去完善丰富和发展,而不是超越,④错误。故本题答案选A。 6.国家天文台研究员赵公博带领的国际合作团队通过对最新天文观测数据的分析,发现了暗能量随时间演化的证据。此发现表明暗能量的本质有可能不是爱因斯坦百年前提出的“宇宙学常数”,这对暗能量的研究具有重大意义。该项发现说明了(  ) ①真理是客观的、具体的、无条件的 ②真理在不断否定自身中得到发展 ③实践是认识发展的动力和来源 ④人的认识活动是一个螺旋式上升的过程 A.①②  B.③④ C.①③  D.②④ 【答案】B  【解析】真理是客观的、具体的、有条件的,①是错误的;真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身,但是,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,②是错误的;此发现表明暗能量的本质有可能不是爱因斯坦百年前提出的“宇宙学常数”,说明实践是认识发展的动力和来源,人的认识活动是一个螺旋式上升的过程,③④符合题意。故本题答案选B。 7.有人感叹:“懂得许多道理,仍过不好这一生。”其实,历事才能炼心,在事上磨炼,内心才会拥有强大力量,个人才能真正成长。人须在事上磨,主要是因为(  ) A.真理是有条件的  B.实践是认识的基础 C.真理具有反复性  D.追求真理永无止境 【答案】B  【解析】“人须在事上磨”不是因为真理是有条件的,A不选;人须在事上磨,是指经过多次实践人才能获得正确的认识,这体现了实践是认识的基础,B正确;认识具有反复性,不是真理具有反复性,C错误;A、D与题意无关,排除。 8.现如今,微信成了绝大多数人生活空间的延伸,打开朋友圈,就能看到一个完整的微缩景观。有人说,一个人的朋友圈出卖了他的性格。发鸡汤的人,正能量满满;发段子的人,喜感满满;发情感的人,情怀满满。对此认识正确的是(  ) A.生活现状与朋友圈内容彼此是不可分离的 B.朋友圈内容调节和控制着个人的生理活动 C.朋友圈内容是对个人生活现状的如实反映 D.朋友圈内容因实践主体经历不同而有所不同 【答案】D  【解析】由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。发鸡汤的人,正能量满满;发段子的人,喜感满满;发情感的人,情怀满满,这说明朋友圈内容因实践主体经历不同而有所不同,D符合题意;A、B不符合材料主旨,排除;朋友圈内容是对个人生活现状的反映,但不一定是如实反映,C是错误的。 9.一些科技前沿研究显示,通过可穿戴设备,人脑的脑电波可能被破译,而人脑通过直接连通电脑,从而获得更强大的智能,也可能在未来十年内得以实现。如果这种“可能”成为现实,这表明(  ) A.意识是物质世界长期发展的产物 B.人的认识具有无限性和上升性 C.电脑可以部分取代人脑进行思维 D.人的智慧很大程度上来自电脑 【答案】B  【解析】通过可穿戴设备,人脑的脑电波可能被破译,而人脑通过直接连通电脑,从而获得更强大的智能,也可能在未来十年内得以实现,这表明人的认识具有无限性和上升性,B符合题意;A说法正确但不符合题意,排除A;人脑是产生意识的物质器官或物质基础,意识是人脑特有的机能,C是错误的;不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果,D是错误的。 10.关于人为什么比动物聪明的问题,世界上主要有两派观点。一种观点认为这是因为人的脑容量大,然而总能发现比人脑更大的物种;一种观点认为这是因为“脑重”与体重之比,人是最大的,可是发现了一种野外鼠类,比例比人还高。可见,“现有的观点,总能找到反例”。这进一步佐证了(  ) ①客观事物的复杂性决定了人的认识很难一次完成 ②在实践基础上追求真理的过程是认识不断深化的过程 ③人的认识的无限性决定了人的认识不可能达到真理 ④人脑是意识的物质器官,意识是人脑的特有技能  A.①②  B.①③ C.②④  D.③④ 【答案】A  【解析】材料中现有的观点总是能找到反例,这进一步佐证了客观事物的复杂性决定了人的认识很难一次完成,①正确;人们通过实践对“人为什么比动物聪明”的认识进一步加深,这说明在实践基础上追求真理的过程是认识不断深化的过程,②正确;人的认识可以达到真理,③错误;人脑是意识的物质器官,意识是人脑的特有功能不是材料所强调的,④不选。故本题答案选A。 11.科学本身是探索未知,其本质是揭示真理。科学的发展、创新本身之于人类社会发展的历史中,表现出不断地延伸和深入,以一种螺旋形的交互式的多元化的发展形态和不断延续与派生,不断淘汰与新生的发展方式,被人们所感知和把握。对材料解释不合理的是(  ) ①受主客观条件的限制,认识具有反复性 ②认识主体、认识客体和实践的无限发展导致认识具有无限性 ③真理与谬误的转化使认识呈现为圆圈式循环运动 ④认识主体的能动性意味着人类不断淘汰和发展过去的真理 A.①②  B.①④ C.②③  D.③④ 【答案】D  【解析】审题时抓住材料中的关键词——两个“不断”,对材料解释合理的是①②,但不符合题意。③错在“圆圈式循环运动”,④错在“淘汰”和“过去的真理”,③④错误但是符合题目选择“解释不合理”的要求,故答案为D。 12.2017年8月8日21时19分,在四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,造成了数百人伤亡,地震预报再次成为民众关注的焦点。专家指出,从现在的地震学研究水平来看,精确的短期预报仍然是很难完成之事。这说明(  ) ①人的认识能力是有限的,人的认识永远不能达到真理 ②人们对客观事物的认识要受到具体的实践水平的限制 ③认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分 ④客观事物复杂多变,其本质的暴露和展现有一个过程 A.①②  B.①③ C.②④  D.③④ 【答案】C  【解析】从现在的地震学研究水平来看,精确的短期预报仍然是很难完成之事,这说明认识受主客观条件的制约,认识要受到具体的实践水平的限制,且客观事物复杂多变,其本质的暴露和展现有一个过程,因此决定了认识具有反复性,人们对客观事物的认识并不是一帆风顺的,②④符合题意;认识的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,①说法错误;真理与谬误相伴而生,但真理与谬误有严格的界限,③说法错误。正确选项为C。 二、非选择题(本大题共3个小题,满分52分) 13.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料 1969年7月20日,“阿波罗二号”登月舱在月球安全着陆,实现了人类几千年的梦想,使嫦娥奔月的神话变成了现实,人类探索太空的成就达到了新的高峰。太空是包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域,人类对太空的探索永无止境。伴随太空探索新工具的研发,人类还将由此前往新的“技术疆界”,而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”,促进通信、导航、天气预报等领域的发展,推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造,从而让人类生活直接或间接受益。 结合材料,从“求索真理的历程”角度,分析人类对太空探索所蕴含的哲理。 【答案】①实践是认识发展的动力,认识产生于实践的需要。太空的未知领域,推动人类去探索、研究。(4分)②实践的发展,为人们提供日益完备的认识工具,太空探索新工具的研发,提高了人类对太空的认识。(4分)③实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用,让人类受益。(3分)④认识具有反复性、无限性、上升线。人类对太空探索,永无止境,体现了在实践中追求和发展真理。(3分) 14.(12分)材料 随着实践的发展,以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,逐步提出并推动形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大战略布局。这一重大战略布局既有战略目标,又有战略举措,每一个“全面”都具有重大战略意义。这一重大战略布局是我们党总结我国改革开放历史经验,深入分析我国处于重要战略机遇期,发展进入新阶段、新情况和深层次问题而提出的,具有根本性、全局性,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。“四个全面”是马克思主义中国化的最新理论成果,为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵和赋予了新的时代特征。 结合材料,说说“四个全面”的战略布局的出台是如何体现人类认识的过程的。 【答案】①认识受各种条件限制,人们对一事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。“四个全面”的思想从最初提出到最终成熟,体现了认识的反复性。②社会实践是不断发展的,人类认识也是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化,马克思主义中国化的理论成果的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富,体现了认识的无限性。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。“四个全面”为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵和赋予了新的时代特征,体现了认识的上升性。(每点4分) 15.(26分)阅读材料,完成下列要求。 材料 长期以来,我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式,以工程实施为重要载体。这些做法对我国取得的减贫成效功劳很大,但也暴露出一些问题,突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候,改革创新迫在眉睫。如何转型?方向已明,那就是精准扶贫。首先要搞清楚谁是扶贫对象,深入分析致贫原因,精准扶贫要取得好成效,最终要靠求真务实、狠抓落实,在工作中检验。只有与时俱进,转型升级,减贫才能不断迈上新台阶。摆脱贫困需要智慧。培养智慧,教育是根本,教育是拔穷根,阻止贫困代际传递的重要途径。习近平总书记在2015年9月9日给北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信中强调:“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。” (1)培养智慧,教育是根本,教育是拔穷根,阻止贫困代际传递的重要途径。运用《文化生活》知识对此加以说明。(10分) (2)结合材料,运用认识论的相关知识,谈谈对从“项目扶贫”到“精准扶贫”的认识。(12分) (3)目前,扶贫工作进入攻坚拔寨关键期。请就如何坚决打赢这场输不起的攻坚战提出两条建议。(4分) 【答案】(1)①文化与经济相互交融。推动贫困地区教育事业发展,有助于为贫困地区提供精神动力和智力支持,推动贫困地区经济发展。(4分)②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。推动贫困地区教育事业发展,有助于提高劳动者素质,增强贫困地区的创造活力。(3分)③教育是民族振兴和社会进步的基石。推动贫困地区教育事业发展,有助于培育“四有”公民,推动贫困地区经济社会发展。(3分) (2)①从“项目扶贫”到“精准扶贫”源于贫困情况的变化。体现了实践是认识的来源和发展的动力。②精准扶贫要取得好成效,最终要靠求真务实、狠抓落实,在工作中检验体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。③从“项目扶贫”到“精准扶贫”体现了实践具有能动性和社会历史性特征,认识具有反复性和无限性。(每点4分) (3)示例:要加大对扶贫资金监管力度,确保扶贫资金合理有效使用。要深入调研,摸清底数,切实做到精准脱贫、结对帮扶。(每点2分) 雷,是大自然的音乐家。当春天的时候,奏出温柔的“隆隆”声,把正在冬眠的小动物梦叫醒,告诉他们温暖的春天已经到来。在夏天的时候,脾气可没那么好,经常奏出“轰隆隆,轰隆隆”的声音,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 椰子,也是大自然的音乐家。椰子“呯—”地一声从椰子树上掉落,滚进无边无际的大海里,去其他地方旅行。 火,也是大自然的音乐家。当他温柔的时候,会冒出蓝色的舌头,发出“滋,滋”的声音。可当他愤怒的时候,会喷出红色的火焰,不停地燃烧着,要是不灭掉,就会燃烧到人或植物。 大自然中有许多美妙的声音,只要我们仔细倾听,音乐就在我们的耳边回旋。 大自然交响曲作文500字 多姿多彩的大自然的声音,真是随处可见! 静静地,轻轻地,风姐姐来凑热闹了。先是一阵微风吹来了!轻轻地拂在脸上,好清爽!我站起身来,与微风撞了个满怀。“沙沙沙”,真好听!风又吹大了点儿。“哗哗哗”,刮得树叶摇晃起来,舞动起来。跳起舞来的叶子甚是好看。风渐渐猛烈起来了,吹得我的脸疼起来了,我赶紧跑回家,看着小草的“摇摆舞”,听着树叶给小草伴奏。这场演奏会,真好听,真好看!风姐姐真是变化无穷啊!时而温柔,时而凶猛,时而欢悦,时而悲伤…… 听!雨妹妹从很远很远的山林里,从很高很高的山坡上急匆匆地赶来了,“哗啦啦,哗啦啦”。这种雨改变了我家前坪里的草坪、树叶的颜色,那水灵灵的嫩绿流进了我的眼睛,流进了我的心胸。它落在屋檐上,发出清脆的音响。“叮咚叮咚”,这清脆的声音,就像一首优雅的小曲。调皮的雨娃娃们,都看上了一位阿姨的大红伞,争先恐后地抢着那把漂亮的伞呢! 看,一道白色的身影闪过来了,原来是雷公公在敲响着鼓点啊。“轰隆隆,轰隆隆”,雷公公奏响了一首雷声奏鸣曲,不知怎么了,雷公公突然发怒了,“轰”地一声,响彻云霄! 大自然声音,真是太多姿多彩了!我喜欢这样美妙的大自然的交响曲。 7
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