教科版科学五年级下册第三单元测试题及答案.doc

五年级下册科学第三单元复习题
班级： 姓名： 分数：
一、填空（38分）
1、我国古代把一昼夜分为（ ）个时辰，每个时辰相当于现在的（ ）小时。“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来（　　）的仪器。它由（　　）和（　　）组成。
2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（ 　 ）、（　 ）、（ 　 ）。
3、古代的水钟有（ 　 ）和（ 　 ）两类。
4、虽然像（ 　 ）、（ 　 ）以及（ 　 ）、（ 　 ）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。
5、钟摆摆动一次的时间，只有摆绳的（ 　 ）来决定的，只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就（ 　 ）。这就是单摆的（ 　 ）。同一个单摆每摆动一次所需的时间是（　 　）；摆的摆动快慢与（　　　　）有关，与（ ）和（ ）无关。
6、人类最早使用的时间单位是（ ）。随着时间的变化，一天中阳光下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最（　　），但方向（　　），正午时最（　　）。
7、钟表以（ ）、（ ）、（ ）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（ ），秒针转动一圈则表示时间流逝了（ ）。小明盯着闹钟看了200秒，请问在这段时间里秒针走了（　　）圈（　　）格。
8、设计时钟时要诀在于让（ 　 ）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（ ）控制与齿轮相连的（ 　　 ）运转的。
9、（ ）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（ 　 ）原理来计时工具。
二、判断（13分）
1、时间的流逝有快慢的。 （ 　）
2、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。（ 　）
3、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（ 　）
4、我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。（ 　）
5、中午时，太阳的影子是最长的。（ 　）
6、古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。（ 　）
7、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。（ 　）
8、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（ 　）
9、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。（ 　）
10、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。（ 　）
11、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（ 　）
12、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（ 　）
13、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。（ ）
三、选择（24分，每空3分）
1、子夜是指（ ）。
A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点
2、摆的快慢与（ ）有关。
A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度
3、计时精确度最高的计时工具是（ ）
A 原子钟 B 日晷 C石英钟
4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（ ）。
A、日晷 B、滴漏 C、浑天仪
5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ ）
A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测
6、在太阳下，　太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（ ），下午的影子慢慢变（ ）。
A、短 　　 B、长 　　C、居中
7、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。这是（　　）水钟。　　
　A、受水型　　　B、泄水型
四、简答题：（25分）
1、你如何制作一个太阳钟，并怎样计时？（5分）

2、30厘米的摆和20厘米的摆哪个摆动的速度快，为什么？（5分）

3、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（15分）
（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（ ）有关
（2）研究需要的材料有：
（3）研究的方法和步骤：

参考答案
一、1、 12 2 计时 晷针 晷盘
2、看星空 沙漏 水漏
3、受水型 泄水型
4日晷 水钟 沙漏 燃油钟
5、长度 相等 等时性 相同的 摆绳长度 摆锤重量 摆幅大小
6天 长 相反 短
7时针 分针 秒针 1秒 1分 3 20
8指针 摆锤 指针
9水钟 等时性
二、1-5×√√√× 6-10√√√√√ 11-13√√×
三、1-5BBAAB 6AB 7B
四、1、准备工具有：表或钟，细木棒、圆形纸（标出中心）
方法：将细木棒立于圆形纸中央，放于一固定位置，在睛天的时间，在每出现正点的时刻，标好影子的位置，并记好当前时间，连续观察一天，以后就可利用太阳的影子进行大致记时。
2、20厘米的摆，摆动的速度快。因为摆的摆动时间与摆绳长度有关系，绳长越短，摆动越快；绳长越长，摆动越慢。
3、（1）与摆的摆长有关
（2）铁架台、小螺帽、不同长度的细绳二根、秒表
（3）A用短绳做摆，挂于铁架台上，让其摆动，用秒表记录摆动30次的时间，并作好记录。B用长绳做摆，挂于铁架台上，让其摆动，用秒表记录摆动30次的时间，并作好记录。C比较分析并作出结论。