八年级数学工作总结8篇全面版.doc
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1、八年级数学工作总结八年级数学工作总结(一):八年级数学教学工作总结本学期我担任八年级(42)班数学教学工作。透过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,用心参加政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践潜力,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,用心向有经验的教师请教,根据学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结:一、主要工作及取得的成绩:1、严谨备好每一节课。人常说:功在课前,因此我在上课前认真备课,钻研了数学课程标准、教材、教参,对学期教学资料做到心
2、中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采用问题情境建立模型解释、应用与拓展的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期,我根据教学资料的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感。3、多听课、讲公开课。在听和讲
3、的过程中,能够学到很多很多适合自己的东西,也能够暴露一些自己平时感觉不到的问题,这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充满了信心。4、作业及时批改,对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学资料的最好方法,因此作业务必勤批改并做到有错必改的好习惯。二、存在问题和今后努力方向:1、新课标学习与钻研还要加强;2、课堂教学设计、研究、效果方面还要思考;3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;4、培优、辅中、稳差的方法方式还有待完善。三、具体措施1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生透过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。认真研究教材,体会新
4、课标理念,认真上课、认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习。2、透过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。3、引导学生用心参与知识建构,营造民主、和谐、平等,学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂,让学生体会学习的快乐。4、透过实践探索,培养学生归纳推理潜力和多种途径探求问题的解决方式。5、培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素。6、进行分层教育的探索,让全体学生都得到充分的发展。八年级数学工作总结(二):八年级数学教学工作总结一学期已悄然已过,一学期来,本人担任八年级(1)、(4)两班数学教学。认真执行学校教育教学工作计划,用心探索教学方法,参入教学改革,在实施高效课堂教学模式
5、中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下:一、加强学习,提高改善教学的手段。我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学
6、生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得搞笑,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计资料丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理潜力。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改善教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。二、落实基础知识,重视改善教学方法。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼
7、顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要个性予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改善学习方法。帮忙他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够到达大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要透过讲授选学资料和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。尝试进教学方法,实施三步式教学步骤。第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本资料相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步,教学中教师帮忙学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成
8、功,调动学习用心性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的潜力,包括将实际问题上升为数学模型的潜力,注意激励学生的创新意识。第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强辅导。三、做好培优补差的辅导工作。辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改善教师的教学,帮忙学生查漏补缺,树立学生的自信心,对数学学习的辅导要关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生数学学习的水平,要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮忙学生认识自我。致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。我先培优,以优帮差,层层辅导,
9、起到了良好的效果。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!八年级数学工作总结(三):八年级数学上学期教学工作总结本人本学期担任八年级(5)(9)两班数学课教学和八(5)班班主任工作。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过
10、学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。二、新课改透过学习新的课程标准,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.三、教学研究.教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学
11、期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
12、经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的状况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。五、今后努力的方向1、
13、加强学习,学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思,加大教学投入。八年级数学工作总结(四):一、加强师德修养,提高道德素质过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教育法律法规,严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、用心进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,用心沟通;对待自己做到:严于律已、以身
14、作则、为人师表。二、加强教育教学理论学习本学期我但任八年级数学的教学。我能用心投入到课改的实践探索中,认真学习、贯彻新课标,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的潜力。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点。三、教学工作在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量,我做了下面的工作:1、认真学习课标。透过学习新的课程标准,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。承认学生个性差异,用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归
15、宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.2、认真备好课。认真学习贯彻新课标,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。3、坚持坚持学生为主体,向45分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学,关注全体学生,坚持学生为主体,注意信息反
16、馈,调动学生的注意力,使其持续相对稳定性。同时,激发学生的情感,针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学潜力;给学生带给合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成4人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的潜力;为学生带给机会,培养他们的创新潜力。其次加强教法研究,提高教学质量。我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法,透过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。4、认真批改作业。在
17、作业批改上,做到认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在讲评作业时做到有的放矢,使学生能及时认识并纠正作业中的错误。四、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5.让学生具有良好的数学思维八年级数学工作总结(五):八年级数学教学工作总结时间转眼即逝。一个学期的教学工作又将画上圆满的句号。本学期我除了担任我校八年级89班班主任外,还兼任八年级89班和90班的数学教学工作。八年级上学期再过数日就结束了,在此,我将本学期在教学方面的工作
18、总结如下:一、指导思想在教学工作方面,我的一切行动都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观为指导思想的。教学和班级上坚持我校的办学思想,力所能及的为我校的发展尽一份微薄之力。在工作的过程当中,我紧紧围绕我国相关法律法规去办事,尽职尽责,克忠职守。坚持我国教育方针政策,以素质教育为中心,用心推进教育改革方针。尊重学生,敬岗爱业,热爱生活,用心进取。二、工作成效本学期由于我校人事变动,我校八年级四个班中,八年级89班和90班的数学教学工作继续有我担任,但是91班和92班数学教师有所调整。但是,透过本学期的两次月检测、一次期中考试的状况来看(期末考试正在进行,具体状况待
19、有了结果再在日后加以分析),我所任教的两个班级仍然持续七年级时的领先优势(班级平均分差最大的一次高达22分之多)。并且两个班每次的检测平均分差不大,没有因为我是89班的班主任而对90班的成绩造成负面影响。即我随省为89班班主任,但在教学中我并没有偏袒89班而对90班的教学力度有所欠缺。总而言之,我的一切教学工作和教学行为都是本着以人为本的理念开展的,对两个班级的教学工作坚持公平、公正对待的原则,努力使自己的学生学到自己所需的资料,让自己的学生在数学方面能够有所进展。按照新课标的要求开展教学工作。三、教学反思说到反思,这似乎我自我参加工作以来提到的最频繁的一个词汇之一了。按照县教育局提出的五个一
20、方针,我县所有中小学教师务必每周以反思、每月一心得、每学期一专著和一总结、每年一论文。由此可知,五个一当中做得最多的便是反思了。同时,反思一词也成了自我参加工作以来的最熟悉而又最陌生的词语了。较之上个学年而言,我自知很多多方面已不如从前,诸如激情的消退,态度的怠慢,耐心的不足等都在必须程度上影响着自己的工作效率。除此之外,对学生的关注力度不够也是本学期的一个不足。四、日后措施回顾过去,未曾辉煌;展望未来,道路艰辛!为了在日后的漫漫长路中有所发展和提高,我将从以下几个方面加强自我,在工作过程中严格要求自己。1、树立明确的目标。没有目标的人生是虚度的人生,来无声,去无息。因此,给自己个明确的目标,
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