2019年河南中考语文模拟试卷及答案.doc

河南省中考语文模拟试卷

一、积累与运用（共 28 分）
1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是 （ ）（2 分）
A.踏实/踏青 奢靡/风靡一时 低声悄语/悄然泪下
B.孵化/浮雕 鞠躬/笑容可掬 风流倜傥/丝绸之路
C.角色/角逐 推磨/磨杵成针 烟熏火燎/星火燎原
D.旷野/粗犷 剽悍/膘肥体壮 踌躇满志/铸就辉煌
2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）
A．松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新
B．馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长
C．精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦
D．彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见
3.古诗文默写（8 分）
（1）________________________出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（2）嗟夫！ ,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）周敦颐在《爱莲说》中用“_____________________________________”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4） 天地英雄气，千秋尚凛然。“ ， ”（辛弃疾《破阵 子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“ ， ”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概
（5）居庙堂之高则忧其民;_____________________________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)
（6）_____________________________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(1分)
（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是：_____________________________，_____________________________。(2分)
（8）月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“_____________________________，_____________________________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_____________________________，_____________________________”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。(4分)
（9）郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“__________________________。”
4.名著阅读：
（一）下列有关文学作品的表述错误的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》的作者是老舍，我国现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。有“人民艺术家”的称号。
B．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。
C．四大古典名著之一的《水浒传》是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。结构上它采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
D．鲁迅的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》等都是脍炙人口的回忆性散文。
（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。
朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。朱赫来望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”
上面语段选自小说《__________》，作者是 ________（人名），叙写了朱赫来在视察_______________时候的场景。小说主人公_________（人名）正是在朱赫来的影响下，走上革命道路的。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 分）
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，______？靠的 是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，__________。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
6．阅读下面材料，按要求答题。（共8分）
　1 在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。
　2 相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40%。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。
　　(1)用简明的话概括第2段的主要内容，不超过15个字。(2分)
　　________________________________________________________________
　　(2)解释加点词语在文中的意思。(2分)
用脚投票
二、现代文阅读（共28分）
（一） 阅读下列文段，完成1--3题 （9分）
　　苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些，倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
　　设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到"如在画图中"的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着"如在画图中"的。
　1．对于苏州园林的共同特点说法不正确的一项是（ ）(3分)
　　A．苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功许多园林。
　　B．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画是苏州园林的共同特点。
　　C．苏州园林的共同特点主要体现在"讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次"上。
　　D．设计者和匠师们在设计和建造时决不容许有欠美伤美的败笔。
　2．下面哪一幅楹联没有写出文段中"讲究花草树木的映衬"所说的画意?（ ）(3分)
　　A．四壁荷花三面柳 半潭秋水一房山（《拙政园和风四面厅》）
　　B．满地绿荫飞燕子 一帘晴雪卷梅花（《网师园看松读画轩》）
　　C．客道烹茶旅社权当东道 灯悬待日邮亭远映胥江（《横塘古驿》）
　　D．卧石听涛满衫松色 开门看雨一片蕉声（《耦园城曲草堂》）
　3．选出下面说法不正确的一项（ ）（3分)
　　A．划线句属于双重否定句，语气比肯定句强烈，说明人人来到园里都觉得"如在画图中"。
　　B．"标本"是指在同一类事物中可以作为代表的事物。
　　C．"鉴赏"也可以换成"欣赏"，句意没有改变。
　　D．"总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔"一句从正反两个方面强调苏州园林的共同点。

（二）阅读下文，完成4—6题。（共12分）
　敬畏自然
　　人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。（甲）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。（乙）就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。（丙）最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很"懂得"美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。（丁）　
4．"大自然用'死'的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。"是从原文中抽出来的，你认为应该放在何处（ ）（3分）
　　A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
　 5．本段的中心句是（ ）（3分）
　　A. 大自然也很"懂得"美学原则。
　　B. 人本身就是自然智慧的最高体现。
　　C. 人类是大自然精巧绝伦的艺术品。
　　D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
6.请结合课文《敬畏自然》，谈谈你对"敬畏"一词的理解，为什么说"敬畏自然"就是"敬畏我们自己"？（4分）

(三)阅读下文，完成7——11题。(共16分)
　　父亲不写信
　　⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
　　⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冰冷冷的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。
　　⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句;他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
　　⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了我一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
　　⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点儿。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快地便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
　　⑹我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗?”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
　　⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付。
　　⑻我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊!
　　⑼大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震!
　　⑽妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗?”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”
　　(11)泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
　　7.读第2段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。(2分)

　　8.第5段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。(2分)

　　9.第8段中“平静水波深处的激流”的含义是什么?“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的?(4分)

　　10.结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”?(3分)

　　11.本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。
　　(共5分)
　　(1)两位“父亲”的形象有哪些相似的地方?请你概括出两点，写在下面。(2分)

　　(2)谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。(3分)

三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成14—17题。（共10分）
（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。
（节选自王士性《广游志》）
注：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。
1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。
B．阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。
C．薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。
D．沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼。
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

3.语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（2分）

4.语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？（4分）

阅读下面一首词，完成5—6题。（共4分）
渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊 酒一杯家万里，燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

5.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？（2分）

6. 从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。

河南省中考语文模拟试卷
一、积累与运用
1．D 2．B
3.（1）入则无法家拂士
（2）予尝求古仁人之心
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（5）处江湖之远则忧其君
（6）春蚕到死丝方尽
（7）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
（8）但愿人长久 千里共婵娟 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
（9） 素湍绿潭，回清倒影
4. (一)：D（《社戏》不属于《朝花夕拾》）；
（二）：钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 筑路工地 保尔·柯察金（保尔）
5. ①民谣走红靠什么？ ②民谣赖以生存的，其实是一个“真”字。
6. (1)门票不涨价，游客大增　　
（2)用实际行动(或：用去或不去旅游景区)来表示自己的态度
二、现代文阅读
（一） 1．A.（答案没有显示苏州园林的共同特点）2．C.（其他三项均有花草树木映衬的画意，唯本答案侧重写人的活动）
　3．C.（"鉴赏"有鉴别赏析的意思，换成"欣赏"语气程度不同）
（二）
4．B. (因为后文是紧接着"大自然用'死'的物质创造了这样丰富多彩的生命"举了"人类"的例子。)
　　5．D. (因为文段都是围绕着"人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌"一句来论述的。)
　　6．可从"敬重自然，充分认识自然的伟大"的角度谈（意思对即可）
7.1没有享受过父爱(或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白)2父亲威严、冷峻，话很少3父亲从来没对自己表示过一点亲昵(或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵。不表扬我不批评我也不约束我)(一点1分。共2分)
　　 8.为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善表达而又难以掩饰的父爱的流露(2分)
　 　9.父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱(或：“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱)(理解“平静”，理解“激流”。)
　　1给儿子倒酒 2卖驴让儿子复读 3儿子考上大学后喝酒，看着地图自言自语 4给儿子打点行李借学费 5专门赶回来送儿子 6深情叮嘱
　　　10.父亲从来没给我写过信　　
11.父子间深刻的理解和信任 父亲对儿子的理解与信任、儿子对父爱的理解与感激
　三 古诗文阅读
1．B 解析：B选项中的“浊浪排空"中的“排空”是冲向天空。
2．我看那巴陵的没好情状，全在洞庭湖上。
3.迁客骚人的“心”是从不同的自然景物引发出的不同的感触、即悲”与“喜”两种不同的心境。通过文中的“登斯楼也，则有心旷神怡……”“登斯楼也，则有忧谗畏讥……”他们能把受自然风物好坏的影响，即“以物喜，以己悲。与下文中的“古仁人之心”中的“不以物喜，不以己悲”作对比。
4.语段（二）中运用对比手法，通过膝王阁，武昌黄鹤楼与岳阳楼对比，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷水天一色、香无际涯”“岳阳更雄”的特点、语段（一）通过描绘，表达作者对岳阳楼的赞美之情。语段（二）通过迁客骚人的悲喜观与古仁人的“不以物喜不以己悲”进行对比，突出下文“古仁人”的旷达胸襟和政治抱负，凸现了文章的主旨。
5.表现了诗人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。
6.边声伴着军中的号角响起，凄恻悲凉。在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧 闭，“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静； 边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画，形象 地描绘了边塞特异的风景。