-二年级美术教学计划(8篇).doc
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1、二年级美术教学计划二年级美术教学计划(一):一、学情分析:本册教学对象是二年级学生,经过一年的美术学习,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力,并且具有必须的分析决定潜力和造型表现潜力,能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小,部分学生自理潜力较差,总有一部分学生不记得带或带错美术工具,作品缺乏表现力,还有部分学生完成作业比较较慢,缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二、教材解析本学期选用的是人美版第三册教材,该册教材编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。全册共22课,活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由
2、课内到课外的原则,注重将观察、想象和表现潜力的发展结合到具体的学习活动中;注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试;注重学科资料和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。三、学习目标:1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感,进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,用纸以及身边容易找到的各种媒材,透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。3、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。4、采用造型游戏的
3、方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的潜力。5、安全地使用各种材料和工具。四、重点、难点分析:(1)、教学重点:1、透过搞笑的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。3、发展学生想象力,创造力,进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现周围生活中的完美事物,从中体验生活的乐趣。(2)、教学难点:1、提高学生自主欣赏的意识和潜力,引导学生仔细观察周围的事物,鼓励学生大胆想象、创造,表现出自己的真情实感,细致、充分地在作品中表现出来
4、。2、培养学生立体造型潜力,由简单的平面折纸逐步转为立体造型,发展空间想象力五、教学措施:1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。2、创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较,提高他们的审美情趣。3、营造新型的师生关系,做到教学相长、互相学习,尊敬和爱护学生,对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。努力成为学生的老师、学伴和朋友。4、广泛利用各种生动搞笑的教学手段,如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受潜力和想象力,激发学生学习美术的兴趣。5、鼓励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和个性差异
5、性,建立发展评价体系。二年级美术教学计划(二):上学期根据新课程标准的教学要求,合理制定了教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下,圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下:一、学生现状分析:二年级共五个班,学生经过去年美术学习,对美术有了必须的认识,明白美术不止是画画,还包括制作、欣赏。学生对美术有必须的兴趣,学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细。二、教学资料分析:(一)全册教材简析:第二册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合潜力和绘画、手工
6、制作技能的探索(二)、教学总目标:(1)、认知目标:透过简单的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。(2)、智力潜力目标:培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对完美事物的感知潜力。(3)、思想品德目标:培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。(三)教材中重点、难点(简要分析):本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己
7、丰富多彩的想象。(四)教学的主要措施:1、教师方面:做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生透过自己的想象展示作品。2、学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品。用心参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。三、教学进度表:周次课题1添画2给画游戏3纸盒变家具4和妈妈在一齐5茂密的花6吊饰7节节虫8出壳了9头饰设计10艺术作品中的动物11我的收藏卡12假如我是巨人13拓印树叶真搞笑14做笔筒15画夜景16画影子17认识身边的树18给画中的节日19我喜欢的鸟二年级美术教学计
8、划(三):一、学生知识潜力学习习惯分析:二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能透过看看、画画、做做等方法表现,有必须的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的任务:1、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力,培养良好的观察习惯和观察潜力。2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点:教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点:学生逻辑思
9、维潜力的培养、空间想象潜力的培养。四、完成任务的措施:1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求到达最佳教学效果。五、课时安排:每课安排一到三课时完成,机动课时两到三节,考核两课时。二年级美术教学计划(四):一、学生知识潜力、学习习惯分析:一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。二、教学目的任务:1、透过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好
10、。2、学习美术的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察潜力、想象潜力、形象思维潜力等。三、教材重点、难点:1、学习有关美术的基本知识和基本技能。2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造潜力等。四、个人教研专题:小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。五、主要措施:1、精心准备,做好课前工作。2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。六、教学进度安排:第1周看,我们的画第2周走进大自然第3周七彩生活第4周新花布,新衣服第5周圆圆的世界第6周方方的物第7周找找三角形第8周拼拼搭搭第9周太阳、月亮你们好!第10周水墨游戏第11周玩泥巴第12周秋天来了第13周手印、
11、指印变变变第14周像什么呢第15周站起来站起来第16周画声音第17周难忘幼儿园第18周卡通卡通二年级美术教学计划(五):小学二年级美术教学计划一、学生知识潜力,学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。二、教学目的任务、透过搞笑的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等潜力。三、教材重点难点、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。、发展学生空间知觉,形象记忆,创造潜力。四、个人教研专题小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
12、五、主要措施、做好课前准备,精心制作教具。、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。六、教学进度安排第一周各种族朋友()第二周各民族朋友()看新闻,画新闻第三周拉根线条去散步即兴添加,练笔成图第四周新奇的帽子(、)第五周美丽的手提袋画味觉,画嗅觉第六周装饰瓶(、)第七周车第八周我设计的车我造的车第九周乘车印象吹气投篮第十周感觉肌理(、)第十一周纸版画国庆第十二周贺卡(、)第十三周会说话的手(、)第十四周第十五周邮票亮眼睛()第十六周亮眼睛()机器人伙伴第十七周自添资料第十八周学生创作第十九周复习考查励志天下二年级美术教学计划(六):一、学生状况分析经过以前
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