人教部编版八年级语文上册第四单元知识点汇总.doc
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1、人教部编版八年级语文上册第四单元知识点汇总人教部编版八年级语文上册第四单元知识点汇总 第四单元 第13课背影学常识 朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧游杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里。背影是记实散文(叙事散文)。 2.文章思想内容 背影是一篇纪实散文,也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前回乡奔丧浦口分别别后思念情景的追述,特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写,充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。 3.重点字词 交卸(xi)狼藉(j)簌(s)赋闲(f)惟(wi) 游逛(gung)妥
2、帖(tu)踌躇(chuch)拣(jin)箸(zh) 迂(y)蹒跚(pnshn)倾(qng)拭(sh)晶莹(yng) 颓(tu)唐琐屑(xi)惦(din)记 第14课白杨礼赞学常识 茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,中国现代作家。主要作品有长篇小说子夜,中篇小说蚀(三部曲),短篇小说春蚕、林家铺子等。 2.文章思想内容 (1)相关背景:这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日,积极反共,抗日民族统一战线濒于分裂的局面,中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。皖南事变后,作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情,便写下了此
3、文。 (2)写作思路:描绘形象(白杨树)精神品质(不平凡、力争上游)象征意义(北方抗战军民的精神)抒发情感(通过礼赞白杨树,歌颂抗战军民不屈不挠、坚持奋斗的精神) (3)写作线索:本文以“白杨树实在是不平凡的”为线索,赞美白杨树的不平凡是本文的主线。 (4)主要内容:本文以白杨树为象征,通过描写白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 3.重点字词 无边无垠(yn)坦荡如砥(d)恹恹(ynyn)欲睡虬(qi)枝婆娑(su)秀颀(q)倔强(jing) 妙手偶得:文学素养深的人偶然
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