八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在课堂测试1新人教版.docx
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1、6.2做负责任的人课堂测试一、 选择题1. 青年志愿者誓言:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量!”这启示我们()A. 服务社会、奉献社会是我们的法定义务 B. 奉献社会是不会有回报的 C. 做负责任的公民首先要对社会负责 D. 个人要勇于承担国家和社会责任 2.海南老人蔡松庭将每天骑三轮车送煤气瓶赚来的钱资助几十名贫困大学生,至今已坚持20年。老人的做法和精神真的值得我们为他去点赞。这说明承担责任( )A一定要付出生命的代价B会得到物质方面的回报C更重要的是获得精神方面的回报D付出的代价总是大于回报3
2、、承担责任可能会付出的代价有( )付出时间、精力和金钱因为做得不好而受到责备甚至受到处罚良好的自我感觉获得新的知识和技能A B C D4. 面对承担的责任,正确的态度是 ( )对相应的回报和代价正确评估,作出合理选择 不敢面对,畏首畏尾,退縮不前凭借信心和勇气承担 放弃,保全自己A. B. C. D. 5. 共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看,这些使用者 ( ) 割裂了承担责任的代价与回报 没有正确处理好利己与利他的关系没有随环境改变坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任A. B. C. D. 6. “驼负千斤,
3、蚊背一粒”对此谚语理解正确的是 ( )A. 不同的人承担不同的责任,这不公平 B. 责任有大有小,担当重任才是负责C. 骆驼比蚂蚁的力量大 D. 能力有大小,只要尽其所能,就是负责任7、近年来,“感动中国人物”“最美教师”“最美孝心少年”传递着社会正能量,已成为人们广泛学习的楷模。我们青少年应该( )改变对教师职业的认识 承担责任,不言代价与回报培养高度的社会责任感 从我做起,只对自己负责A B C D8. 诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在做青蒿素动物实验时和两位同事决定亲自试服,屠呦呦因此得了中毒性肝炎。但她们坚持亲自证实药物安全,才投入临床给病人服用,最终,青蒿素挽救了全球数百万人的生命
4、!这说明了屠呦呦 ( )积极承担责任,不言代价与回报 具有攻坚克难的顽强意志和毅力爱岗敬业,无私奉献 大胆地爱慕虚荣,追逐名利A. B. C. D. 9. 学会负责任,在承担责任中成长,有助于 ( )提高我们的心理健康水平 开拓创新,实现远大理想培养我们的法律意识和道德素养 获得幸福生活和有意义的人生A. B. C. D. 10.作为中学生,面对责任正确的态度是( )对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择对不是自愿选择的责任,我们可以选择放弃努力提高自身素质,增强履行责任的能力勇于承担责任,激扬青春、开拓人生、奉献社会A B C D 11、日前,由中央文明办“中国好人网”举办的第
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