教师不忘初心牢记使命主题教育心得感悟3篇.doc

“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。习总书记号召全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。我感动于共产党人的初心，也为共产党人的使命担当感到振奋，这是一种气吞山河、胸怀天下的精神。
教师是人类灵魂的工程师，是知识与文明的传播者。作为教师，更应该深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，这不仅关乎今后工作的开展，也对教育引导学生有很大助益。为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，强化教师队伍建设，不断促进教师队伍的专业化、职业化和专家化，学校开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动。全校教师必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装进自己的头脑，着力培育为实现中华民族伟大复兴中国梦的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
不忘初心，陪伴学生共同成长。教师是我职业的起点，在这个职业中我度过了最美好的时光。其中，有初为人师的喜悦，有与学生相处的甜蜜，有工作成功的兴奋，有遇到问题的惆怅，更有琐碎事务的疲惫，在人生的低潮期也迷茫过、彷徨过、失望过，但最终还是选择了坚守。因为我热爱教育这份事业，喜欢和学生在一起的状态，我也始终认为这是一个神圣的、光荣的职业，这是我选择教师职业的初心。
通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我感受到共产党人的初心，感受到了共产党人为坚守初心几十年所作出的艰苦卓绝的奋斗和努力。战争年代，他们不怕牺牲、不怕流血。和平年代，他们不怕苦、不怕累、不怕流汗，坚守在各自的岗位，为实现自己的初心而奋斗。这是一种多么可贵的奉献精神！我要汲取这种伟大精神所蕴含的力量，不忘育人初心，心系学生接地气，在这个岗位上与我的学生们一起成长，做好新时代学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
牢记使命，做好学生的引路人。习总书记指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。作为一名教育者，深感肩负的历史使命和责任。新的时代不仅需要新的思想，新的理论，更需要将之传承、实践的人，这既是对今天中国的责任，也是对未来中国的承诺。青年承载着实现中华民族伟大复兴的历史重任。一个青年学生，即便知识再多，如果没有情感，无论对民族、国家，还是对他的父母，甚至自己，都是不负责任的。所以他们需要被引导，被激发。无疑，教师有担当更有义务做好这件事。
习总书记希望广大教师做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，为广大教师进一步提高整体素质，加强教师队伍建设提出了更高要求。帮助学生扣好人生的第一粒扣子，真正担当起学生成长的“引路人”，教师自身必须具有严格自律和不断学习的精神，具备广博的基础知识和精深的专业知识，同时拥有爱国奋斗、甘于奉献的精神。
一位好老师，可以影响孩子的一生；一位好老师，可以影响一批学生。让我们感到骄傲的是，我们的身边有这样一群优秀的教师，如毅然选择做一名普通教师的xxx老师，年近6旬，他却能熟练掌握网络操作，用网络语言编辑微信和学生互动，写下了饱含深情的200多万字微信和短信，潜移默化地将思想政治教育渗透在点滴生活之中。他谦虚地说：“这30多年我就干了一件事，就是帮助学生更好地成长。”可我们都知道，在这件事后面蕴含了多少心血。还有很多优秀的教师，如全国教师年度人物xxx等等，他们正在用自己的独特方式教育引导着青年学生，并且已经产生实效。作为青年学生的引路人，教师对于新时代、新思想、新征程、新斗争的理论内涵与实践意义还要有敏锐的判断力，深厚的理解力和扎实解释力，让我们的工作可知、可信、可用，在每一个学生的心中呈现出共同努力的愿景，并信念坚定地走下去。这就是我们的初心，更是我们的使命，要砥砺前行，担负起引路人的重担。
青春无悔，书写教育学生的华章。中国特色社会主义进入了新时代。这是一个青年激情燃烧的新时代，是一个青年出彩绽放的新时代，是一个青年与梦同行的新时代。这个新时代，呼唤有坚定理想信念的青年人；这个新时代，呼唤志存高远、脚踏实地的青年人；这个新时代，呼唤在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想的青年人；这个新时代，呼唤为人民利益而不懈奋斗的青年人。作为青年教师的一员，站在历史的交汇点，感受到祖国的强大和未来的希望，我感受到前所未有的光荣、自信和使命的重大，我们赶在了一个伟大变革的时代，我要做新时代的教师，做中国梦实现的助力人。所以我要从我的本职工作做起，不忘“教育强国”之初心，牢记“民族伟大复兴”之使命；不忘“立德树人”之初心，牢记“培养接班人”之使命，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动实践，写好教育奋进之笔，唱响学子奋发之歌，使学校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入推进思想政治工作领域综合改革，努力构建育人一体化新模式，打通育人“最后一公里”，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度，在新时代新境界上，进一步激发青年在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章的理想和志向。
这一代学生将完整经历实现“两个一百年”奋斗目标的伟大进程，真真正正是中国梦的同行者，见证者，也必将是伟大事业取得辉煌成就的受益者。作为新时代的教师，我将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我的头脑，将习近平新时代中国特色社会主义思想切实转化为提升思想政治素养和教育理论素养的学习行动、提高教育教学水平的立德树人行动、推动教育改革发展的落实行动、建设创新型国家的科研行动和推动经济社会发展的服务行动，立足本职，爱岗敬业，使新时代教育教学工作更显新气象、更有新作为。
不忘教师初心、牢记历史使命心得感悟

不忘初心，是新时代全面从严治党的关键要求。2017年10月31日，习近平总书记带领新一届中央政治局常委重回上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，追溯党的根脉，解读党的初心，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。党的十九大明确要求在全党展开“不忘初心，牢记使命”的主题教育，用党的最新理论成果武装全党、指导工作。参加党的教育，是每一个普通党员的权利和义务，在活动中我认真思考、用心琢磨，对于党的建设有了一些真切感受。
回顾革命历史，星星之火可以燎原，蒋介石八百万大军灰飞烟灭，“三座大山”被一举推倒，共产党人以天下为己任，为了民族大义和国家富强奋勇拼搏，干革命、搞建设、抓改革，取得了前无古人的伟大成绩，赢得了民心。
改革开放持续深入，市场经济不断发展，各类思想观念碰撞，党的建设也面临巨大考验。十八大以来，随着反腐力度的持续加大，常有一些官员落马的新闻。在浏览这些落马官员的简历时，我们常会发现有这样一类人：他们出身贫寒，无所依傍，就靠着学生时代的上进苦读，在改革开放初期考入重点大学，有的还继续深造，后就职于重要部门、重要岗位，政绩斐然，履历光鲜无比。我们知道，在那个年代能考上重点大学谈何容易，所以这些人可谓天之骄子、人中龙凤。当初他们的那些政绩，的确好多也是通过艰苦奋斗、踏实苦干得来的。可是后来，他们面对各种诱惑，忘记了“做个好人、当个好官”的初心，抱着侥幸心理，迈出了错误的第一步，后来越陷越深，万劫不复。他们等到身陷囹圄，才痛悔不已，可是又有何用？
每当看到这样的案例，我在为这类人深感遗憾的同时，也在觉得他们罪有应得。诱惑无处不在，可是君子爱财，取之有道。非法取之，必受其咎。忘记初心和使命，心中没有一个“怕”字，敢于违规违法，最终害人害己害国。
反观我们自身，我们这个群体大多不过是普通党员、普通高校老师而已，并非什么位高权重之人。但我们也不能忘记自己的初心和使命，那就是“做个好人，当个好老师”。心存善念，老实做人才是利国利民利己之道。我以我所在的专业为例，来谈谈我们这些普通的老师是如何安守初心，勤恳工作，善待学生的。
因为教学内容具有时代性，所以我们专业的讲授必须与时俱进。每个老师几乎每学期都要重新备课，否则就无法适应不断变化的新业态、国家新政策，教学效果也会受到影响。老师们每学期不止上一门课，每年更新教学内容的工作量是很大的，老师们本身家务事也很多，而我们的课时费并没有因此增加。老师们没有抱怨，只是觉得既然专业要求如此，那我们就尽力做好。老师们如此严格自律，令人感动。
在指导学生论文时，老师们既严格要求又热情帮助，花费了很多心血。我们专业每年每个老师大概要指导至少十个本科生的论文和数个研究生的毕业论文、开题报告，任务十分繁重。每个学生的论文都要经过选题、开题、写初稿、写修改稿、定稿、答辩、答辩后再修改等多个环节，每个环节又要多次修改。老师们不但要及时敦促学生加快进度，还要利用很多课后时间进行指导。特别是在毕业季，我经常觉得自己像个奋力回球的运动员。因为随时随地都有学生发来论文，这些论文像同时扑面而来的若干乒乓球，我必须尽快回球，不能让学生在我这个环节耽误时间。所以，对于我来说，上下班是没有界限的。当然，这样也会特别累。但是，当我看到学生论文合格，顺利毕业，有好的前程，也觉得尽到了自己为人师的本分，没有辜负自己的初心。
我们专业的老师们非常关爱学生，只要看到适合学生的实习、就业信息，都会马上转到我们专业或者学院的QQ群、微信群，甚至直接动用私人关系为学生找实习、工作岗位。有些老师还常常请同学们到家里做客，亲自做饭给他们吃。因为老师们如此善良、尽责，所以很多学生在毕业之后还跟老师们保持着朋友般的关系。前段时间我们专业要录制专业介绍，需要请几位优秀毕业生来给新入学的师弟师们介绍大学学习、专业实践、求职、考研、申请出国留学等方面的事宜。我一联系，那几位毕业生就礼貌而爽快地答应，并且在两天之内挤出时间，拍好视频发过来了，视频质量非常不错。试想，如果当初老师们上课敷衍、待人冷漠，已毕业的学生怎会如此尊敬老师、顾念母校？说到底，这都是老师们安守初心，勤勉工作，善待学生的结果。
记得有一次坐出租车到学校，司机说：“你们大学老师太爽了，工作体面，不坐班，有寒暑假，又没有高考压力。”我淡然一笑，说：“每个职业都不容易。”我相信，身为高校老师的不易，在座的各位都深有体会。但是，不论怎样不易，既然我们已经选择了这一行，就要不忘初心：“做个好人，当个好老师”。这一切，无论有无回报，心安就好。

教师不忘初心使命心得感悟

教师如何“不忘初心、牢记使命”是当前乃至今后一个相当长的时期必须认真探讨的课题。教师是人类灵魂的工程师，是知识与文明的传播者，作为党员教师，更应该深刻领会习总书记的系列讲话精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按照总书记的要求，切实提高工作能力和服务水平。
一要无怨无悔、甘于奉献，正确处理好两个关系
中国共产党近百年的历史，是一部共产党人为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。正是有了无怨无悔的奉献精神，我们党才能生机勃发，党的各项事业才能无往而不胜。奉献是每个共产党员的必备品质，也是最基本标准，这是由党的性质、宗旨和使命决定的。对教师来说，传承讲奉献的历史传统，应有更高的标准、更严的要求，必须正确处理好两个关系：
1.要正确看待和处理好苦与乐的关系。范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”其实质就是体现了一种忧国忧民，先人后己的高尚品格。这是一种高尚的人生观。焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员出身虽苦，但因胸怀大志而心乐。相反，有的人经不起物欲的引诱，追求一己之私乐，有的甚至为获得物质利益不惜走上犯罪道路，最终受到法律的惩罚。这些人当时可能感到某些一时的快乐，但不会得到长久的快乐，更谈不上快乐的永恒。在社会主义建设的新时代，只有在教师工作岗位上尽了责任，付出了艰辛，才能从工作的苦中得到乐，这样的乐才算是真乐。教学工作地位特殊，看似风光，实则很辛苦，必须以正确的心态来看待，始终默默无闻地做轰轰烈烈的事。教师只有具备一种“舍我其谁，用我必胜”的魄力，树立以苦为乐的意识，具备勇挑重担的勇气，才能在艰苦磨练中更快成长。
2.要正确看待和处理好得与失的关系。得与失是一个矛盾的两个不同方面。绝对的得与绝对的失是不存在的，有得必有失，有付出才有回报，有失去才有得到。家庭需要用心经营，家人需要精心呵护，学校的工作也需要认真完成，教师如何协调不好这个关系就会两头受气，毕竟每个人的时间、精力毕竟有限，鱼和熊掌难以兼得。做好教师工作，需要我们把更多的时间和精力投入到工作中去，这也就意味着放弃一些个人休息、娱乐的时间。正因为这些“失”，换来的是工作的有序运转，换来的是党和人民教育事业的发展。正确看待得与失，才能保持良好的心态，耐得住寂寞，遇到困难敢为人先、敢于担当。因此，教师干部个人的一事之失、一时之失，不是真正的“失”，而是对于自己、对于工作更大的“得”。
二要极端负责、埋头苦干，精益求精地做好工作
马克思曾经讲过：“一个行动胜过一打纲领。”真抓实干、埋头苦干是共产党人的实践品质和先进本色,是我们党的优良传统和宝贵财富。教师工作大事要事交织、急事难事叠加，不能有任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差。这要求我们自我加压、极端负责，以强烈的历史责任感和责任心去干好工作。
1.要有担当。担当，就是承担并负起责任。有没有责任担当，是对教师最好检验，也是衡量抓工作质量高低、成效大小的一个重要标志。不仅要极端负责地干好分内之事，而且要有“走在前列”的意识，在工作落实中树立标杆，发挥带头作用。对每项工作、每件事情、每个学生都要极端负责、主动担当。当前，我们正处于大有作为的“黄金期”和跨越发展的“窗口期”，必须充分认识肩负责任之重大、所处岗位之重要、从事事业之崇高，以高度的政治责任感和历史使命感，主动想事，用心做事，高效成事。
2.要严标准。要牢固树立标准意识。标准决定质量，什么样的工作标准就决定了什么样的工作质量。教师工作是一项标准高、要求严的工作，要强化标准意识，要在工作中做到有标准、讲质量，要克服工作一般化、得过且过等消极思想，主动去学习标准、掌握标准、吃透标准，对于每项工作要做到高起点谋划、高标准推进、高质量落实，真正钻进工作去，认认真真、踏踏实实谋工作、干工作，进一步在工作的精、深、细、实上下足功夫。
3.要重实干。工作无小事，事事靠人干，教师是不是实干、能不能实干是完成任务的关键和核心因素。我们的工作要追求“没有最好，只有更好”的境界，追求优质、追求精细，向更好努力。事无巨细都要一丝不苟、严谨细致、精益求精，在细节之间显水平，于细微之处见精神，认真做好每一天中的每一件事，做精每一件事中的每一个细节。要从从点滴做起，要有实干的态度、实干的思想和实干的事业心，做到会干加巧干，不仅要“做得好”，还要“坚持做好”，更要追求“做得更好”。
三要廉洁自律、恪守本色，严守“清、慎、勤”三字箴言
毛泽东同志曾要求全党同志们务必继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。教师工作位置特殊，时刻要求我们不忘初心、恪守本分，加强作风建设、纪律建设，在廉洁自律上作出表率。
1.要讲求“清”，做到风清气正。“清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心”。要坚守正道、坚持原则、坚持清正廉洁，“从我做起”找寻自我净化、自我完善的突破口，实现自我革新、自我提高的新超越。面对光环不迷失自我，面对利益不丧失立场，面对诱惑不自乱心神，面对小节不放松警惕，一日三省其身。
2.要注重“慎”，做到慎独慎微。一个人对言行举止的检点，一旦成为自觉，也就成为道德操守的一部分。教师一言一行都代表形象，稍有不慎，就可能造成负面影响。要名底线、知敬畏，防微杜渐，主动在思想上划出红线，在行为上明确界限，始终保持“清廉”的政治本色。牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，严格落实中央“八项规定”精神。
3.要时刻“勤”，做到勤学勤做。必须要把学习当作一种习惯、一种责任，注重修炼提高履行职责的工作能力，心无旁骛、努力工作。将认真学习党的最新理论成果与学习继承党的优秀革命传统相结合，与筑牢马克思主义理想信念相结合，增强政治意识。面对新形势新任务，一名具有强烈事业心和忘我敬业精神的教师干部，必然会脚踏实地、尽职尽责，在工作中奉献自己的精力，在抓落实中增强“四个意识”，始终做到洁身自爱。