初中课外文言文阅读试题及答案.pdf
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1、(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)1(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(w
2、ord 版可编辑修改)的全部内容。(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)2初中课外文言文阅读试题及答案原文 1.赵襄主学御原文 1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后.襄主曰:子之教我御,术未尽也。对曰:”术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以后也.”导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:”凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确.注释:赵襄主:赵襄子.御:驾车
3、.王子期:古时善于驾车的人。逐:追赶,这里指驾车赛马。易:更换。后:方位名词做动词,落后。调:谐调.诱:引导。此所以:这就是的原因。精练 一。解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期()2。术未尽也()3。先则恐逮于臣()4.夫诱道争远()二.翻译 1。术已尽,用之则过也。_ 2。人心调于马,而后可以追速致远。_(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)33。而先后心皆在于臣,尚何以调于马 _ 三。你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 _。1.赵襄主学御 1.赵襄主学御 赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:
4、你教我驾车,没把技术全教给我。王子期回答说:技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上。实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢 这就是您落后的原因。”一,l。向 2。穷尽 3。被 4。发语词 二,1。技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错.2.人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地。3。而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢 三,驾车
5、讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理.原文 2.老马识途原文 2.老马识途(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)4管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:”老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:”蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.”乃掘地,遂得水。导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福。注释:管仲,隰(x)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名.迷惑失道:迷路而找不到归途。掘:挖。精练
6、一,解释加点的词 1。春往而冬反()2。迷惑失道()3。遂得水()二,翻译 1。管仲曰:老马之智可用也。_ 2。蚁冬居山之阳,夏居山之阴。_ 三,文中故事是成语_的来历,现比喻_。管仲,隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途.管仲说:老马的智慧能够利用.”于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途。走到山中,找不到水喝,隰朋说:蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水。于是按此挖掘,果然找到了水.一,1.通返”,返回 2.道路 3.找到 二,1.管仲说:老马的智慧可以利用。”2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。(完
7、整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)5三,老马识途 有经验,能带领新手工作 原文 3.穿井得人原文 3.穿井得人宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:”丁氏穿井得一人。国人道之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:得一人之使,非得一人于井中也.求闻之若此,不若无闻也.导读:传言不可轻信,要实事求是。尤其以讹传讹”更要不得.注释:常一人居外:经常派一个人在外面.国人道之:全国人都在说这件事.得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用。精练 一,解释加点的词 1.及其家
8、穿井()2。国人道之()3.不若无闻也()二,辨析下列”得字的用法 1.吾穿井得一人()2.寻向所志,遂迷,不复得路()3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!()三,翻译 1.国人道之,闻之于宋君._ 2。得一人之使,非得一人于井中也._ 四,”穿井得人”的故事告诉我们_的危害.(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)6 3。穿井得人 3。穿井得人 宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:我家打井得了一个人。”有人听到这句话,就传出去说:”丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了。他就
9、派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻,还不如不听.一,1.等到 2。说,讲 3。不如 二,1.得到,获得 2.找到 3。能够 三,1.全国人都在说这件事,被宋君听到。2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人.原文 4。南辕北辙原文 4。南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:我欲之楚。臣曰:”君之楚,将奚为北面 曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也。”曰:吾用多!”臣曰:”用虽多,此非楚之路也.曰:”吾御者善!此数者愈善,而离楚愈远耳.导读:成语”南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话
10、,所得结果也只能是背道而驰.注释:持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子.之:动词,往,到。用:资用,即路费。御者:驾车的仆夫.精练 一,解释加点的词 1.我欲之楚()2。将奚为北面()3。吾马良()4。此数者愈善()二,翻译(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)71.马虽良,此非楚之路也。_ 2。此数者愈善,而离楚愈远耳。_ 三,成语_出自本文,比喻_。刚才我来时,在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车,告诉我说:”我想到楚国去.我说:您往楚国去,为什么要朝北走呢 他说:”我的马好!我说:”马虽然好,这不是通向楚国的路啊.”他说:”我的路费多!我说:路费虽然多,这不
11、是通向楚国的路啊.”他说:”我的车夫能干!这些条件越好,离楚国就越远了.一,1.想要 2。何,什么 3。良好 4.越 二,1。马虽然好,这不是通向楚国的路啊。2。这些条件越好,却离楚国就越远罢了。三,南辕北辙 行动和目的相反 原文 5。千里之马原文 5。千里之马古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:请求之.”君遣之.三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马 而捐五百金!”涓人对曰:”死马且买之五百金,况生马乎 天下必以王为能市马.马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三.导读:”死马且买之五百金,况生马乎 涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真
12、正用意.而最后不能期年,千里之马至者三”,可谓是在意料之中的事.注释:安事死马:要死马做什么 捐:白白费掉。市:买.(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)8精练 一,解释加点的词 1.君遣之()2.而捐五百金()3.于是不能期年()二,辨析下列以”字的意义 1.有以千金求千里马者()2.天下必以王为能市马()3.而吾以捕蛇独存()4.以俟夫观人风者得焉()三,涓人为什么用五百金买下马的骨头(用文中的话回答)_ 四,翻译 1。所求者生马,安事死马 _.2.于是不能期年,千里之马至者三._.5 千里之马 5 千里之马 古代有个国王,想用千金买千里马,三年不能够买到。有个宦官
13、对国王说:”请让我去买马.”国王派他去了.三个月就得到了千里马;但马已经死了,他就用五百金把那匹马的骨头买来,回来向国王报告。国王大怒说:”所要买的是活马,要死马干什么 白白地花费了五百金!宦官回答说:”死马尚且用五百金买下,何况活马呢 天下人必定认为大王肯出高价买马,千里马这就要到了。”由此不到一年,买到三匹千里马。一,1。派遣,差遣 2.花费,此指白白费掉 3。一年,周年 二,1。用 2。认为 3.因为 4.用来 三,死马且买之五百金,况生马乎 天下必以王为能市马。马今至矣!(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)9四,1。所要买的是活马,要死马干什么 2。由此不到一
14、年,买到三匹千里马。原文 6.赵威后问齐使原文 6.赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:”岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶 使者不说,曰:”臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎”威后曰:不然。苟无岁,何以有民 苟无民,何以有君 故有舍本而问末者耶”导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅.注释:发:启封。恙:灾害,忧患.说:通”悦”,高兴。本:根本的,重要的。精练 一,解释加点的词 1.齐王使使者问赵威后()2。不然()3。苟无岁()二,文中使用了哪些修辞手法,试举例说明._ 三,赵威后的言论体现了_思想,历史
15、上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想 _ 四,”故有舍本而问末者耶 中包含有成语_,意义是_,形容_。.赵威后问齐使.赵威后问齐使 齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:”你们国家今年收成怎(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)10么样 百姓怎么样 国君怎么样 齐国使者很不高兴,说:”我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗”威后回答道:不是这样的。如果没有每年的收成,哪有百姓 没有百姓,哪有君王啊 怎么能舍弃根本的而询问次要的呢 一,l.问候 2.这样 3.如果 二,排比:岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦
16、无恙耶 反问:苟无岁,何以有民 三,民本 孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中 四,舍本逐末 舍弃事物根本的,主要的部分,而去追求细枝末节 轻重倒置原文 7。齐欲伐魏原文 7。齐欲伐魏齐欲伐魏,淳于髡谓齐王曰:”韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也.韩于卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功.今齐魏久相持,以顿其兵,弊其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功.”齐王惧,谢将休士也。导读:淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件.注释:淳于髡(k n):战国时齐国的上大夫.齐王:
17、齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。环山者三:相当于”三环山”,意思是围绕着山追了三圈。无劳倦之苦:意思是没有费一点力气。顿:困倦,这里是使困倦的意思.弊:疲劳,这里是”使疲劳的意思。精练 一,解释加点的词 1.天下之疾犬也()2.各死其处()(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)113.臣恐强秦大楚承其后()4.谢将休士也()()5。无劳倦之苦,而擅其功()二,翻译:1.东郭逡者,海内之狡兔也._ 2.环山者三,腾山者五。_ 3.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。_ 三,文中故事与寓言故事_有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_.四,寓言故事的作用是_齐国要攻打魏国,
18、淳于髡对齐王说:”韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子.韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方.农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿,百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀.”齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了。一,l.快 2.分别 3。怕,担心 4.辞去,遣散 使(让)休息 5。独得,据有 二,1。东郭逡是人所共知的狡猾的兔子.2.环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.3.农夫看见了,没有任何
19、劳碌之苦,就独得了利益。三,鹬蚌相争,渔人得利 不要因双方相争持,让第三者得了利 四,寄寓了一定道理,对人们有一定警示作用.(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)12 原文 8.赵襄子饮酒原文 8.赵襄子饮酒赵襄子饮酒,五日五夜不废酒,谓侍者曰:我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!优莫曰:君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。襄子惧,谓优莫曰:然则吾亡乎 优莫曰:”不亡.”襄子曰:”不及纣二日耳,不亡何待”优莫曰:桀纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡!然亦殆矣!导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟
20、,优莫可谓善于劝谏的了.注释:赵襄子:名无恤,春秋末年晋国大夫.废酒:停止饮酒。矣:语气词,了,表示已经实现的事情.殊:副词,很,极。殊不,意思是,一点也不.然则:(既然)如此,那么。焉:疑问代词,怎么,哪里.相亡:一块儿灭亡。精练 一,解释加点的词 1.我诚邦士也()2.君勉之!不及纣二日耳()()3.今天下尽桀也()4。不亡何待()二,选文”然亦殆矣!”中殆的意思是_,我们还学过,_,百战不殆。三,翻译 1.夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!_ 2.不及纣二日耳,不亡何待 _ 四,优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作_,语意深长。(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)138.
21、赵襄子饮酒 8.赵襄子饮酒 赵襄子喝酒,五天五夜没停止,对侍从说:我真是国家的杰出人才呀,喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳。”优莫说:君主您多努力呀!比纣还差两天罢了!纣喝酒取乐达七天七夜,现在您已经持续五天了。”襄子害怕了,对优莫说:”既然如此,那么我也要灭亡了吧 优莫说:”不会灭亡.”襄子说:比纣就差两天罢了,不灭亡,还等什么呢”优莫说:桀纣之所以灭亡,是因为遇上了汤武,现在天下都是桀一样的人,而您是纣一样的人.桀与纣并存世上,哪能一同灭亡呢 不过,也危险了!”一,1。确实 2.尽力,努力 比不上 3.全,都 4。等待什么(其中”何”为疑问代词,什么)二,危险 知己知彼 三,1.喝了五天
22、五夜的酒,居然一点也不疲劳。2.比纣就差两天罢了,不灭亡还等什么呢 四,对比 原文 9.沛公至咸阳 原文 9.沛公至咸阳 沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之.沛公为汉王,以何为丞相.项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也.导读:”诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”,一皆”一”独”,将萧何的深谋远虑刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也。注释:具:通俱”,全,都。户口:人口.者也:裹判断。精练(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)14一,解释加点的词 1
23、。诸将皆争走金帛财物之府分之()2.以何为丞相()()3.汉王所以具知天下隘塞()二,翻译 汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。_ 三,萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即_。原文10.四面楚歌项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰,“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!项王则夜起,饮账中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右
24、皆泣,莫能仰视。导读:项王夜起悲歌,盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。注释:诸侯:指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。楚歌:楚人之歌,用楚国方言土语唱的歌。不逝:是说被困而不得驰骋。逝,向前行进。奈若何:把你怎么安排。若,你。数阕:几遍。乐终叫阕。精练一、解释加点的词 1汉军及诸侯兵围之数重()()2.项王则夜起()3自为诗曰()4.莫能仰视()(完整)初中课外文言文阅读试题及答案(word 版可编辑修改)15二、翻译 1汉皆已得楚乎?是何楚人之多也_2歌数阕,美人和之。_三、项王兵败垓下,在_自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当做人杰,死亦为鬼雄。_,_。表达对项王的_之情;毛泽东也
25、写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇,_。项羽的军队驻扎在垓下,士兵很少,粮食也没有了。刘邦的军队和韩信、彭越的军队围了好几层。项羽在深夜听到四面的汉军都唱起了楚地的歌曲,于是大惊失色,说:“汉军都已经取得楚地了吗?为什么楚国人如此之多呢!”就起床,在帐中饮酒。项王有一个美人,名叫虞姬,经常因宠幸而侍从在侧;有一匹骏马叫乌骓,常常骑它。于是项王就唱起了悲凉激愤的歌,自己作歌词:“我的力气能够拔山啊,勇气盖过世人。时运不济啊,乌骓马也不能奔驰了。乌骓不能奔驰了可如何是好,虞姬啊虞姬,我将怎样安置你呢!”唱了好几遍,美人随歌声应和起来.项王流下眼泪,手下的人都哭了,没有谁能够抬起头来看他。一、1。和
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