北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题.pdf

北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)1北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)的全部内容。北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)2八年级上册第六章八年级上册第六章 数据的分析数据的分析1、刻画数据的集中趋势(平均水平）的量：刻画数据的集中趋势(平均水平）的量：平均数、众数、中位数 2、平均数平均数 （1）平均数平均数：一般地，对于 n 个数我们把叫做这 n 个,21nxxx)(121nxxxn数的算术平均数，简称平均数，记为。x （2）加权平均数加权平均数：加权平均数是不同比重数据的平均数，加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算，若 n 个数中，x1 出现 f1 次，x2 出现 f2 次,xk出现 fk 次，那么(x1f1+x2f2+。.xkfk）/f1+f2+。.+fk 叫做 x1，x2,，xk 的加权平均数。f1，f2，fk 是 x1，x2，xk 的权.3、众数3、众数一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.4、中位数 4、中位数一般地，将一组数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。5、方差 5、方差 北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)3 平均数：表示数据的总体水平 但无法表现个体之间的差异 平均数：表示数据的总体水平 但无法表现个体之间的差异 中位数：表示数据的中等水平 但不能代表整体 中位数：表示数据的中等水平 但不能代表整体 众数：表示数据的普遍情况 但没有平均数准确 众数：表示数据的普遍情况 但没有平均数准确 方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数方差公式 S2=+21)(1xxn22)(xx 2)(xxn标准差是方差的算术平方根一般一组数据的方差、标准差越小,这组数据就越稳定一般一组数据的方差、标准差越小,这组数据就越稳定一、选择题一、选择题1。数据 5、3、2、1、4 的平均数是（)。A。2 B。5 C。4 D.32.六个学生进行投篮比赛，投进的个数分别为 2，3，3，5,10，13，这六个数的中位数是（）。A。3 B.4 C。5 D.63.10 名学生的体重分别是 41、48、50、53、49、53、53、51、67（单位：),这组数据的极差是（).A。27 B。26 C。25 D。244。中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班平均分和方差分别为82 分，甲x 82 分,245 分2，190 分2。那么成绩较为整齐的是(）.乙x2甲s2乙s A.甲班B.乙班C.两班一样整齐 D.无法确定北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)45.某电视台举办的青年歌手电视大奖赛上,六位评委给 3 号选手的评分如下：90、96、91、96、95、94,这组数据的中位数是（）.A。95 B。94 C.94.5 D。966。数据按从小到大排列为 1,2，4，x，6,9，这组数据的中位数为 5，那么这组数据的众数是(）.A。4 B.5 C。5.5 D.67。某车间对生产的零件进行抽样调查，在 10 天中,该车间生产的零件次品数如下(单位:个）:0、3、0、1、2、1、4、2、1、3,在这 10 天中，该车间生产的零件次品数的(）。A.中位数是 2 B。平均数是 1 C。众数是 1 D。以上均不正确8.从鱼塘捕获同时放养的草鱼 240 条，从中任选 8 条称得每条鱼的质量分别为 1。5、1.6、1。4、1.3、1.5、1。2、1.7、1。8（单位：千克）,那么可估计这 240 条鱼的总质量大约为(）。A.300 千克 B.360 千克 C。36 千克 D.30 千克9.一个射手连续射靶 22 次，其中三次射中 10 环,7 次射中 9 环,9 次射中 8 环，3次射中 7 环，则射中环数的中位数和众数分别为（）。A.8,9 B。8,8 C。8.5，8 D.8.5，910.若 样 本 x1+1,x2+1，,xn+1 的 平 均 数 为 10,方 差 为 2，则 对 于 样 本x1+2,x2+2，,xn+2,下列结论正确的是（）。A。平均数为 10，方差为 2 B。平均数为 11，方差为 3 C。平均数为 11,方差为 2 D。平均数为 12,方差为 4二、填空题二、填空题北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)511.对于数据组 3，3，2，3，6，3，6，3，2 中，众数是_；平均数是_;极差是_,中位数是_.12。一组数据同时减去 80，所得新的一组数据的平均数为2。3，那么原数据的平均数为_。13.数学老师布置 10 道选择题作为课堂练习，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图根据此图可知，每位同学答对的题数所组成样本的中位数为 ，众数为 .14.8 个数的平均数 12,4 个数的平均为 18，则这 12 个数的平均数为 .15。已知数据a、b、c的平均数为 8,那么数据a+l，b+2，c+3的平均数是 .16。右图是一组数据的折线统计图，这组数据的极差是 ，平均数是 。17.数据 1，-2，1，0，1,2 的方差是_.18.一组数据的方差是，,则这组数据共有 22221231(4)(4)(4)10sxxx210(4)x个，平均数是 .19.一段山路长 5 千米，小明上山用了 1。5 小时，下山用了 1 小时，则小明上山、下山的平均速度为 千米/小时。三、三、解答题解答题19。某班 30 个同学的成绩如下：76 56 80 78 71 78 90 79 92 83 81 93 84 86 98 61 75 84 90 73 80 86 84 88 81 90 78 92 89 100。北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)6 请计算这次考试全班分数的平均数、中位数和众数.20。甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称，他们的某种电子产品在正常情况下的使 用寿命都是 8 年，经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查,统计结果如下：（单位：年）甲厂：4，5，5，5，5，7，9，12，13，15 乙厂：6，6,8，8，8，9，10，12，14,15 丙厂:4,4，4，6，7，9，13，15,16,16 请回答下面问题:（1）分别求出以上三组数据的平均数、众数、中位数;平均数众数中位数甲厂乙厂丙厂 (2)这三个厂家的销售广告分别利用了哪一种表示集中趋势的特征数?（3）如果你是位顾客,宜选购哪家工厂的产品？为什么？北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)721.体育课，在引体向上项目考核中，某校初三年级 100 名男生考核成绩如下 表所示：成绩（单位：次）109876543人数3019151411443 （1）分别求这些男生考核成绩的众数、中位数与平均数.（2）规定成绩在 8 次（含 8 次）为优秀,求这些男生考核成绩的优秀率.22.某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成：卷面成绩、课外论文成绩、平日表现成绩(三部分所占比例如图)，若方方的三部分得分依次是 92、80、84，则她这学期 期末数学总评成绩是多少？北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)823。下图是某篮球队队员年龄结构直方图，根据图中信息解答下列问题 （1）该队队员年龄的平均数 （2）该队队员年龄的众数和中位数.24.某校八年级（1)班积极响应校团委的号召，每位同学都向“希望工程捐献图书，全班 40 名同学共捐图书 400 册特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了 90 册图书 班长统计了全班捐书情况如下表（被粗心的马小虎用墨水污染了一部 分）：册数4567890人数68152 （1)分别求出该班级捐献 7 册图书和 8 册图书的人数；（2）请算出捐书册数的平均数、中位数和众数,并判断其中哪些统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况，说明理由。25.某研究性学习小组为了了解本校初一学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记，单位：分钟），对本校的初一学生做了抽样调查，并把调查得到的所有数据（时间）进行整理，分成五个时间段，绘制成统计图(如图所示）,请结合统计图中提供的信息，北师版八年级上第六章数据的分析知识点总结及练习题(word 版可编辑修改)9回答下列问题：（1）这个研究性学习小组所抽取样本的容量是多少？（2）在被调查的学生中，一天做家庭作业所用的大致时间超过 120分钟（不包括 120 钟）的人数占被调查学生总人数的百分之几？（3)这次调查得到的所有数据的中位数落在了五个时间段中的哪一段内？26.某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派 5 名学生参加按团体总分多少排列名次,在规定时间每人踢 100 个以上（含 100 个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班 5 名学生的比赛数据（单位:个）1号2号3号4号5号总分甲班1009811089103500乙班861009811997500经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可通过考查数据中的其他信息作为参考。请你回答下列问题：(1)计算甲、乙两班的优分率.(2)求两班比赛数据的中位数。（3)估计两个比赛数据的方差哪一个小?(4)根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.