初一英语上册(北师大版)Unit-1-Family--知识点总结191.pdf

初一英语上册（北师大版）初一英语上册（北师大版）Unit 1 Family 知识点总结知识点总结一、重点词汇一、重点词汇 everyevery 原文再现原文再现 I see my mum and dad every day.我每天看我的爸爸和妈妈。基本用法基本用法 adj.every 每一个，每个 I eat an egg every day.我每天吃一个鸡蛋。every day 意为：每天，通常与一般现在时连用。I watch TV every day.我每天看电视。weekendweekend 原文再现原文再现 On weekends,I see my grandma and grandpa.周末，我去看爷爷和奶奶。基本用法基本用法 n.weekend 周末，at/on weekends 在周末。My grandma and grandpa go to the park on weekends.我的爷爷奶奶周末去公园。callcall 原文再现原文再现 When we call him,he runs to me.当我们叫他的时候，他跑向我们。基本用法基本用法 v.给打电话，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。phone sb.也可以表示 “给某人打电话”。（过去式:called 过去分词:called 现在分词:calling 第三人称单数:calls）You can call me this evening.你可以今天晚上给我打电话。n.打电话 I answer your call.我回你的电话了。runrun 原文再现原文再现 When we call him,he runs to me.当我们叫他的时候，他跑向我们。基本用法基本用法 v.run 跑，奔跑（过去式:ran 过去分词:run 现在分词:running 第三人称单数:runs）That dog runs to me.那条小狗跑向我。知识拓展知识拓展-相关短语相关短语 run away 逃跑；逃脱。如：The thief runs away.那个小偷逃跑了。samesame 原文再现原文再现 My cousin Anna is the same age as me.我的表妹和我一样大。基本用法基本用法 adj.相同的，常与冠词 the 连用，the sameas意为“和一样”。The two factories are in the same area.这两家工厂在同一地区。Driving a boat is not the same as driving a car.驾船和开车不是一回事。知识拓展知识拓展-反义词反义词 different 不同的 We are in different schools.我们再不同的学校。ageage 原文再现原文再现 My cousin Anna is the same age as me.我的表妹和我一样大。基本用法基本用法 n.age 年龄，at the age of 在岁时。I went to school at the age of seven.我七岁入学。知识拓展知识拓展-相关句型相关句型 Whats your age?=How old are you?，二者都可以用来询问年龄。singsing 原文再现原文再现 She likes to write,sing and dance.她喜欢写字，唱歌和跳舞。基本用法基本用法 v.sing 唱歌，演唱，既可以用作及物动词，也可以用作不及物动词。（过去式:sang 过去分词:sung 现在分词:singing 第三人称单数:sings）I often sing in the morning.我常常在早上唱歌。Lets sing a song during the break.我们趁这休息的时间唱支歌。livelive 原文再现原文再现 They live near us.他们居住在我附近。基本用法基本用法 vt.居住；生活，其后若跟名词必须在名词前加适当的介词。（过去式:lived 过去分词:lived 现在分词:living 第三人称单数:lives）Do you live in Beijing now?你现在住在北京吗？知识拓展知识拓展-相关短语相关短语 1.live on sth.以某物为食 Most of Asians live on rice.多数亚洲人以大米为主食。2.live a life 过生活 She lives a simple life with her kinds.她跟孩子过着简单的生活。visitvisit 原文再现原文再现 My wife and I often visit them.我的妻子和我常常拜访他们。基本用法基本用法 vt.拜访；探望，后接表示人的名词或代词；visit 还可表示“参观；游览”，后接表示地点的名词。（过去式:visited 过去分词:visited 现在分词:visiting 第三人称单数:visits）He wanted to visit his brother in New York.他想去看望住在纽约的哥哥。n.visit 访问，参观，拜访 Ill pay you a visit next month.我下月将拜访你。知识拓展知识拓展-相关单词相关单词 n.visitor 参观者；旅游者，游客 I had a visitor this morning.我今天上午有位访客。cancan 基本用法基本用法 v.能，会；可以，表示某人具有的能力，后面接动词的原形，没有人称和数的变化。如：She can dance well.她舞跳得很好。知识拓展知识拓展-其他用法其他用法 1.can 的一般疑问句是把“can”提前，肯定回答用“Yes,主语+can.”，否定回答用“No,主语+cant.”。如：Can you sing?你会唱歌吗？Yes,I can./No,I cant.是的，我会。/不，我不会。2.cant 除了可以表示“不能”外，可以表示可能性。Tom cant be in the classroom,because he is reading in the library now.汤姆不会在教室，因为他正在图书馆看书。prettypretty 原文再现原文再现 Shes pretty and clever.她又聪明又漂亮。基本用法基本用法 adj.漂亮的，标志的 She is a pretty girl.她是一个漂亮的女孩。知识拓展知识拓展-同义词同义词 beautiful adj.漂亮的 Thank you for the beautiful flowers.谢谢你这些漂亮的花。shortshort 基本用法基本用法 adj.矮的；短的 You are short.你个子矮。My ruler is short.我的尺子是短的。知识拓展知识拓展-反义词反义词 long adj.长的 I have long hair.我长着长头发。tall adj.高的（指身高）He is a tall man with a pair of glasses.他各自高，带着一副眼镜。thinthin 基本用法基本用法 adj.瘦的；薄的；细的 You are very thin.你非常瘦。Her dress is so thin.她的裙子是如此的薄。知识拓展知识拓展-反义词反义词 fat adj.胖的 He was short and fat,with a large beer belly.他又矮又胖，挺着个大啤酒肚。thick adj.厚的 You must be very hot in that thick sweater.你穿著那件厚毛衣一定很热吧。butbut 原文再现原文再现 Hes old but he thinks hes young.他老了，但是他认为他很年轻。基本用法基本用法 conj.但是，然而，可是，可以连接两个并列成分或两个并列分句，表转折关系。My books are on the desk,but hers arent.我的书在书桌上，但是她的不在。thinkthink 原文再现原文再现 Hes old but he thinks hes young.他老了，但是他认为他很年轻。基本用法基本用法 v.认为；想；考虑（过去式：thought 过去分词：thought 现在分词：thinking 第三人称单数：thinks）I think he is very handsome.我认为他很帅气。知识拓展知识拓展-其他用法其他用法 1.think of 考虑；想起；-What do you think of the new teacher?新来的老师怎么样？-I think he is nice.我觉得他很好。2.think about 考虑 We will think about your suggestion.我们会考虑你的建议。3.英语中常用 I think 来表述自己的主观想法或看法，要表示“我认为不”时，要用“I dont think”。如：I dont think he is right.我认为他不对。cleverclever 原文再现原文再现 Shes pretty and clever.她既漂亮又聪明。基本用法基本用法 adj.clever 聪明的，在句中可以作表语或定语。如：The boy is very clever.那个男孩很聪明。She is a clever girl.她是一个聪明的女孩。interestinterest 基本用法基本用法 n.interest 兴趣；趣味，其复数形式为 interests。I have a lot of interests.我有许多兴趣。知识拓展知识拓展-相关单词相关单词 v.interest 使感兴趣。如：Things of that nature do not interest me.我对那种事物不感兴趣。adj.interested 感兴趣的，be interested in 对 感兴趣。如：Hes interested in football.他对篮球感兴趣。filmfilm 基本用法基本用法 n.film 电影，see/watch a film 看电影。如：Lets see a film together.我们一起看电影吧。知识拓展知识拓展-同义词同义词 movie n.电影 What is the movie about?那电影是关于什么的?ideaidea 基本用法基本用法 n.主意；想法；看法，have a good idea 意为“有个好主意”，have no idea 意为“没主意”。如：I have a good idea now.我现在有个好主意。She has no idea and she doesnt know how to do.她没有主意了，她不知道该如何去做。whosewhose 基本用法基本用法 adj.&pron.whose 谁的，在句中通常作定语。Whose pen is it?谁的钢笔？建议建议：搜索相关题目时，在关键词中输入：whose。soonsoon 原文再现原文再现 Your cousins birthday is soon.你表妹的生日快到了。基本用法基本用法 adv.soon 不久；很快；早；快，可指将来，表示“预期的时刻不久就会到来”，用以谈论不久将来的事 或在过去某时间以后不久所发生的事。Ill be back soon.我很快回来。知识拓展知识拓展-相关短语相关短语 as soon as 一就。如：Ill write you as soon as I get there.我一到那儿就给你写信。elseelse 基本用法基本用法 1.adv.else 其他的；别的，可与不定代词或副词连用。如：Would you like something else to drink?你还要喝点别的什么吗？2.else 还可用在疑问代词或副词后面，表示强调。如：Who else will go to the meeting?还有谁要去参加会议吗？3.else 还常用于固定结构 or else，意为“否则；要不然”。如：Run,or else well be late.快跑，不然我们就迟到了。worldworld 原文再现原文再现 His favorite game is Bird World.他最喜欢的游戏是鸟世界。基本用法基本用法 n.world 世界。如：The kid likes her small world.孩子喜欢她的小世界。知识拓展知识拓展-相关短语相关短语 1.in the world 在世界上 How many oceans are there in the world?世界上有几大洋？2.all over the world 全世界 I like to travel all over the world one day.我想有一天能去环游世界。二、重点句型二、重点句型 MyMy husbandhusband andand I I likelike SamSam a a lot.lot.我的丈夫和我都很喜欢山姆。我的丈夫和我都很喜欢山姆。基本用法基本用法 like+名词/代词+a lot 意为“很喜欢”。如：My brother and I like bananas a lot.我的弟弟和我都很喜欢香蕉。知识拓展知识拓展-其他用法其他用法 like 还可以用于如下的结构中：like doing sth/like to do sth 表示“喜欢做某事”I like playing with my classmates.What about you？我喜欢跟同学一起玩，你呢？OurOur daughterdaughter BettyBetty doesntdoesnt wantwant toto bebe a a doctor.doctor.我的女儿贝蒂不想成为医生。我的女儿贝蒂不想成为医生。基本用法基本用法 “want to be+名词”意为“想成为”，want to do sth.意为“想要做某事”。如：I want to go swimming this afternoon.我今天下午想去游泳。Do you want to be an actor in the future?你将来想做演员吗？PleasePlease writewrite youryour namename onon thethe book.book.请在书上写下你的名字。请在书上写下你的名字。基本用法基本用法 “writeon”意为“在上写下”。如：Write the important things on your notebook.把重要的东西写在你的笔记本上。WhosWhos thatthat man?man?那个男人是谁？那个男人是谁？基本用法基本用法 Who is/are?是对人物进行提问的句型，who 是疑问代词，回答时，如果主语为单数，根据人物的性别 选用代词 he 或 she，如果主语为复数，应用代词 they。-Who are the boys over there?-They are my classmates.建议建议：搜索相关题目时，在关键词中输入：who，精确定位。WhatWhat dodo theythey looklook likelike？他们长的怎么样？他们长的怎么样？基本用法基本用法 这个句型是用来询问“某人长什么样？”，其中 like 介词，意思为“像”，look like 用来指人的外貌。What does Linda look like?琳达长得什么样？Shes very tall and she has long,black hair.她高高的个子，留着长头发。建议建议：搜索相关特殊疑问句时，在关键词中输入：look like。ThisThis isis mymy grandpa.grandpa.这是我的爷爷。这是我的爷爷。基本用法基本用法 This is是英语中介绍他人时习惯上用的句型，也可以用 That is。如：This is my teacher,Mr.Li.这是我的老师，李老师。知识拓展知识拓展-其他用法其他用法 This is也可用于电话用语，意为“我是”。如：Hello!This is Amy speaking.你好！我是艾米。ShesShes veryvery goodgood atat singing,singing,too.too.她也很擅长唱歌。她也很擅长唱歌。基本用法基本用法 be good at意为“擅长；精通”，相当于 do well in，at 后可接名词、代词或动词的-ing 形式。如：He is good at playing football.他擅长踢足球。Are you good at English?你擅长英语吗？ThereThere isis anan erasereraser onon thatthat desk.desk.那张桌子上有一块橡皮。那张桌子上有一块橡皮。基本用法基本用法 “There be+主语+地点状语/时间状语.”意为“某处有某物”，be 动词要与后面的名词在数上保持一致。如：There are many books on the desk.桌子上有很多书。LetLet meme thinkthink aboutabout it.it.让我考虑考虑吧。让我考虑考虑吧。基本用法基本用法 Lets do sth.意为“让我们吧。”。如：Lets go to school now.我们现在去上学吧。Lets watch a movie tonight.我们今晚去看电影吧。YouYou cancan talktalk toto himhim inin thethe morning.morning.你可以早上和他谈话。你可以早上和他谈话。基本用法基本用法 vi.talk 谈论，说话，其后不能直接跟宾语。当表示与某人交谈或谈论某人或某物时，常用于如下结构中：1.talk to sb.和某人谈话 What should I talk to her?我该对她说什么呢?2.talk about sb./sth.谈论某人/某物 What are you talking about?你们在谈论什么?3.talk with sb.与某人交谈 She was talking with a foreign friend.她在和一位外国朋友交谈。WhatWhat doesdoes hehe like?like?他喜欢什么？他喜欢什么？基本用法基本用法 What(+名词)does/do sb.like?是用来询问“某人喜欢什么？”。如：What fruit do you like?你喜欢什么水果？What films do you like?你喜欢什么电影？三、重点语法三、重点语法 人称代词人称代词 定义定义 人称代词是表示“我（们）”“你（们）”“他（们）”“她（们）”“它（们）”的词。人称代词不仅指人，也 可以指物，有人称、数和格的变化。I,she,he,they 在句中作主语，是主格形式。用法用法 1.人称代词“I”在任何情况下都要大写，且与 am 搭配使用。2.在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾格；如果用主格，就 要带谓语动词。I like playing baseball.我喜欢打棒球。Me,too.我也是。3.单数人称代词并列作主语时，汉语中通常把“我”排在前面，而英语中的顺序通常是：第二人称第三人称 第一人称，即：you and he;he and I;you and I;he and I。但在承担责任时，要把“我”排在前面。Are you and she friends?你跟她是朋友吗？4.单独使用时，he,she 与 is 搭配使用；you 与 are 搭配使用；I 与 am 搭配使用；而任何两个人称代词并 列作主语时，均表达复数意义，与 are 连用。He and I are cousins.我跟他是表兄弟。形容词性物主代词形容词性物主代词 定义定义 物主代词是表示所有关系的代词，它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词，本单元主要涉及形容词性物主代词。用法用法 形容词性物主代词表形容词性物主代词表 人称第一人称第二人称第三人称 单复数 单数复数单数复数单数复数 形容词 性物主单词My我的Our我们的Your你的Your你们的His他的Her她的Its它的Their他/她/它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在 被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。my pen 我的钢笔 my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的母亲 冠词冠词 定义定义 冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说，冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了 a/an/the，不管后面是什么词，都变成了名词。所 以，冠词就是放在名词前面的一种词。用法用法 不定冠词的用法不定冠词的用法 1.a/an 用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。可 数的单数名词前，必须要用 a/an 或 the.我们不能说 boy,desk,dog，而必须说 a boy/the boy。a 用 在读音为辅音开头的名词之前，而 an 用在读音为元音开头的名词之前。注意：注意：这里指的是“读音”，而不仅仅指字母。如：a university 一所大学（虽然 u 是元音字母，但不读元音。）an hour 一个小时（虽然 h 不是元音，但单词读音是元音开头）2.a/an 也可用在不可数名词前面，这时，这个不可数名词就变成了可数的单数名词，意义上也有变化。glass 玻璃，a glass 一只玻璃杯 wood 木头，a wood 一片树林 power 威力，a power 大国 beauty 美丽，a beauty 美人，美的事物 定冠词的用法定冠词的用法 1.定冠词特指某(些)人或某(些)事物。如：The bag in the desk is mine.桌子里的书包是我的。Is this the book you are looking for?这是你正找的书吗？2.如果第一次提到某人或事物的时候，用 a/an，那么以后再提到的话，就变成特指的人或事物了，如：I bought a book from Xinhua book-shop.The book costs 15 yuan.我从新华书店买了一本书。这本书花了 15 元。I saw a film yesterday.The film was ended at eight oclock.我昨天看了一场电影。电影八点结束的。3.定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。这些事物当然是特指的事 物，不可能有两个以上。如：I can see a bird in the sky.我看到天空中有只鸟。I like to have a walk with the bright moon light in the evening.我喜欢晚上伴着月光散步。4.定冠词与单数名词连用，也可以表示这一类人或事物。如：The dog is not too dangerous。狗不太危险。The cat is a lovely animal.猫是种可爱的动物。5.定冠词与形容词连用,可表示某一类人或事物。这可看作是省略了名词的用法。如：The wounded were brought to the hospital.伤者已经送往了医院。He always helps the poor.他经常帮助穷人。高考不提分，赔付 1 万元，关注快乐学 了解详情。当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。已经很久没有写日志了，最近有一种特别强烈的写日志的想法！可是思绪一直都被各种考试，各种复习围攻着，无法脱身。今天，我终于忍不住了！就算文章写的再烂，再不堪入目我也要写点东西。（或者说，阿里手贱，不写点东西就过不好周末。哈哈！）仔细想想，不知道写什么，大概各位看到有些人这个题目都不懂什么意思吧！那就对了！（你要是看懂了，我岂不是很没面子，嘻嘻！）不过，说实话吧！我也不知道是什么意思，只是觉得这三个字，我喜欢！率性而为，意识随波逐流。就是我写文章的习惯，改不了，也不会改。这也是为什么咱高中时，作文从未被表扬过的原因！想起了高中就想起了我的兄弟姐妹们，呵呵！还是那句不厌其烦的话“想你们了”。每次夜深人静，或者单独一个人的时候，总是会怀念我的那些小伙伴们。或许他们也有这样的，相同的感受吧！其实，现在想想，有些人，我都想不起什么模样，叫不出名字了。就像，有些人，从我们的生命中匆匆走过，我们却从来不记得，或者，只一眼的邂逅。只是彼此的一个相互回眸。可是，擦肩过后，依旧沿着我们的生活曲线，过着我们自己的生活。这些人，我们的记忆中或许从没对他们留下印象，连过客都称不上，因为，在我们心中，连影子都没留下。有些人，确实我们感受到了他的存在，从我们生命中走过，却从未停留，只是一个过客，记忆那么惨淡。只是模糊的画面。或许只是为我们的风景增添了一丝点缀，一点色彩。他们从我们生命中走过，和我们的生命有一定的交集，和我们结伴了一段路。可是毕竟旅途的方向，让他们离你愈来愈远。开始是相视而行，慢慢的，你只是看到它匆匆的背影，或许，你们在共同的旅途中有过同生死，走过共患难，也有过生死相扶，相濡以沫。可是，最终还是分道扬镳。那种刻骨的铭记，也最终会随着时间的久远，距离的差异被逐渐销蚀。最终，那个匆匆走过你生命的人，也只是脑海中一个模糊的画面。并且，逐渐远去！有些人，有些为数不多的人，走进了我们的生命，从此，与我们结伴同行，一直再也没有分开过。别人是你生命中的过客，但是他们是要陪你一生的人。不管风雨烈日，严寒酷暑。只要你在，他们会在你身边。对！他们是爱你的人，你的兄弟，你的亲人。（这里为什么没有说你的爱人，因为，我觉得，现在这个社会，真爱太少了。）可是，真真正正的这样的人，有几个？真的很少，你的生命中走过一千个人，或许，一个这样的陪你一生的人都没有。这不是耸人听闻，也不是我怀疑你的人缘。可是，你试想一下，或者说，回忆一下。在你失恋时，受委屈时，你最想找谁去倾诉？第一个想到谁？第二个想到谁？第三个，第四个？我坚信，你从不会，或者也想不到第五个人。因为，有的时候，你一个也想不到。仔细想想吧。有没有这种值得让你把心交给他的人。很显然，这是不是能说明点什么？好啦，我不写了，有些烦了，周围环境有些嘈杂，心里不能平静，自己的心里也有些乱，就到这里吧！文章写的确实不咋地，勉强看吧！