四年级美术下册第5课《蔬果的联想》说课稿湘美版.doc

5、蔬果的联想
尊敬的各位评委老师
大家上午好！我是____号考生，我今天说课的内容是湘美版小学美术教科书第五篇课文《蔬果的联想》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程、板书设计这六个方面对这节课的教学设计进行说明。
一、教材分析
《蔬果的联想》一课是选自湘美版小学美术教科书，属于“造型.表现”学习领域。它利用生活中取材方便、利于加工的蔬菜、瓜果，作为天然的雕刻、塑造材料，让学生进行活泼、有趣的立体造型活动，宗旨在于让学生感知生活中的“美”。从而发展学生创新意识和动手能力，增强学生对大自然和生活的热爱。
基于对教材和新课标的理解，我对本课的教学目标及教学重难点做出了一下的制定。
教学目标：
1、知识技能目标：学习简单的雕刻、塑造的基本方法。
2、过程与方法目标：培养细致、敏锐的观察生活的能力以及奇妙、独特的想象能力，发展创新能力和动手能力。
3、情感态度与价值观目标：增强对自然和生活的热爱。
教学重难点：
重点：提高对物象特征整体感知能力，掌握切割、插接、镂空等造型方法。
难点：激发学生联想和想象。
二、学情分析
四年级学生处在小学中段，他们在小学低段学习中已经具备了初步的理解、审美能力和动手操作能力，但缺乏丰富的联想思维与想象能力，致使他们准备的材料可能比较单一，制约了他们创作的思路，因此学生创新制作能力受到局限，这为完成本科的活动增添了一定的难度。
三、教法
1、直观演示法：开课时，通过直观演示形式吸引、刺激学生的眼球，以问题记法调动学生学习兴趣，引导学生在迫切的心理驱动下进入课堂学习状态。
2、谈话法：在探究方法，展开联想的教学环节，我通过谈话法，引导学生在观察、分析、联想、欣赏和评议中培养并提高细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想象力，促进学生创作出更与众不同的作品。从而突出本课重点，解决本科难点。
3、激励评价法：评价的目的是为了促进学生的发展。在各环节的教与学的过程中，激励评价都贯穿其中。通过评价进一步记法学生学习兴趣，提高学生观察分析能力，调动学生想象能力和创作思维，从而使学生在原有认知水平上有所提高、发展。
四、学法
1、练习法、美术是造型艺术、视觉艺术。鼓励学生“亲自动手实践”是培养学生自主发展的根本方法。因此，通过练习时间与操作，提高学生动手时间能力、造型表现能力。
2、自主探究法：学生是学习的主体，“自主、合作、探究”是新课标教学理念下创设的以人为本、，民主和谐课堂教学氛围的具体体现。通过对精彩图片的观察、分析和评议引导学生自主探究蔬果玩具的制作原理和方法。
五、教学过程：
（一）、情境演 绎，激发兴趣（Flash动画）
1．教师演示课件： “池塘里的小青蛙”。
2．学生欣赏、感受由蔬果引发联想而带来的奇妙世界。
（二）、深入感 知，巧妙联想
1. 提出思考：你认为南瓜变青蛙妙不妙?为什么?
2．学生自由讨论，教师倾听、参与讨论。
3．交流讨论结果，教师板书：
4．观察自己带的蔬果和教材第14页小训练中的白萝卜，分组展开联想，然后集体交流一下想法。
（三）、尝试表现，探究方法
1．教师指导一名学生根据联想的形象在蔬果的基本形体上用刀切、割或挖出作品的大致造型。
2．教师提示学生正确使用垫板和刀具，注意安全。
3．要求学生自学教材，阅读说明文字，进一步了解塑造作品的方法：镂、刻、组合、插接等。
（四）、赏析作品，创造表现
1．作品赏析。
2．分组自由创作。
（五）、教学评价与延伸
1. 自由欣赏，自由交流。 2．集体评议最佳创意奖。
3．教师拍摄作品。 4．欣赏石玩作品。
六、板书设计
5、蔬果的联想
特征： 形体 色彩 纹理
联想： 圆鼓鼓 黄绿色 黄绿相间的条状花纹
步骤： 选材 想象 制作
方法： 切割 插接 镂空
本课恰当运用了多媒体教学辅助手段，通过生活中常见的蔬果，进行“以形造型”地创意设计。用精美、有趣、生动图片展示，直观形象的满足了学生视觉感官，为学生的创意制作学习提供充分的准备，开拓了学生的联想思维，对丰富学生的想象力提供了有效的帮助。通过欣赏图片并让学生总结制作方法，实现教学互动激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率。
本节课以浓厚的兴趣贯穿教学始终，在教师的引导、点拨下学生从不同的角度观察。通过想象加工，孩子们思维火花在课堂上尽情绽放。
我的说课就到这里，如有不足之处，请各位评委老师指正。

1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。
5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。
6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。
16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。
17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。
20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。

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