-六年级上册科学期末试卷及答案.doc

小学六年级期末科学试卷
一、 我能找出（24分，每空2分）
1、下列工具各应用了什么简单机械原理
（1）啤酒开瓶器（A） （2）汽车方向盘（B ） （3）螺丝刀（B ）
（4）螺丝钉（E ） （5） 剪刀（A ）
A、杠杆 B、轮轴 C、滑轮 E、斜面
2、右图中吊起1000克的重物需要多大的力（（2） ）
A、1000克
B、500克
C、250克
E、125克

3、在观测哪杯水温度高时：
（1）我们做了（C ）实验；（本空填A、B、C、D、其中一个都可以给分）
A、1次 B、2次 C、3次 D、4次
（2）我们发现同样多的热水倒入同样多的冷水中混合后的水温（B ）它们的平均数。
A、高于 B、低于 C、等于
4、在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，同时分别倒入同样多的相同温度的热水，（A ）的外壁最热；
过几分钟后（A ）里的水温最低。
A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯
5、在长方形框架中增加的斜杆（B ）作用。
A、起承重 B、起加固 C、 不起
6、如果只将不锈钢勺的勺部浸在热水中，勺柄露在外面，过了一会儿，勺柄就会热起来。热水中的热主要是通过（A ）方式传递到勺柄的。 A、传导 B、对流 C、辐射
二、我能回忆：（17分、每空1分，可以用图或者文字填空）
1、在研究不改变材料的厚度，通过改变材料的 形状 也可以增强材料的抗弯
曲能力的过程中，我们小组曾经将纸折成 槽形 、城墙形 、 方形 、 三角形 等形状。（可以用图填空，只要有一个形状给1分）
2、能量的一个重要特点是：它可以从一种形式 转换 成为另一种形式。
3、 太阳 蕴藏着巨大的能量，是人类的“能源之母”。我们家中和工农业生产中使用的能量大部分来自 煤 、 石油 和天然气等矿物燃料，它们是不可以再生的，因此，被称为不可再生 能源。
4、平时我们灭火的方法有 浇水 、 盖泥沙 、湿毛巾。（可以灭火办法都可以）
7、像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做 斜面 。
8、本学期我们在老师的带领下做过很多有趣的探讨，例如杠杆的研究、滑轮的研究、物体抗弯曲能力的研究。（不一定是上述答案只要是教材上有的都可以）
三、我能辨别（每小题2分，共30分）
1、我们所依赖的能源，都是取之不尽、用之不竭的.（X ） 2．太阳能、风能是可再生能源。 （√ ）
3、电磁铁没有南极和北极。 （ X ） 4、油锅着火了，应立即用水把它浇灭。 （ X ）
5、开瓶器也是一种杠杆。 （√ ） 6、冬天穿毛衣感觉暖和是因为毛衣可以产生热。 （ X ）
7、螺丝刀属于轮轴类机械。 （√） 8、动滑轮的作用是改变用力的方向。 （√ ）
9、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（×） 10、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 （× ）
11、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后能产生磁性 ( √) 12、和运动有关的物体所具有的能量叫动能。 (× )
13、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类.( √ ) 14、动物能适应环境，但不能影响环境。（×）
15、电能都是由其他能量转化而来的。（√）
四、我研究过（24分）
1、奥斯特实验：（12分）
1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让小磁针靠近了通电的导线，结果他有了惊人的发现，为人类使用电能打开了大门。（如右图）

他有什么发现？
（4分）

电流可以产生磁性
你们通过实验又有什么新的发现？
（4分）
1、改变电流的方向，小磁针偏转的方向会改变（2分）
2、增加电池节数小磁针偏转更快（磁性更强）（2分）
在这个实验中特别要注意什么？（4分）

接通电源看到现象后马上断开电源
2、杠杆原理：（12分）
分别改变挂在杠杆尺左边和右边钩码的位置和数量，杠杆尺的状态会有改变：
实验次数
左边挂的钩码情况
右边挂的钩码情况
杠杆尺的状态
我们的发现

格数
钩码数
格数
钩码数
用“↑↓—”表示
力点到支点的距离比重点到支点的距离远，就省力；反之，就费力；力点到支点的距离和重点到支点的距离相等，就不省力也不费力。（4分）
例
3
4
2
4
左边↓右边↑
1
1
5
4
2
左边↑ 右边↓（2分）
2
2
4
4
2
左边— 右边（2分）
3
4
1
1
2
左边↓ 右边↑（2分）
这个实验我们是（②）实验。（在后面选择序号填）①老师演示；②分组；
③没有做。（选择①、②、③都给2分，如果选择③本题前面填写不得分）
五、仿照例子写出能量形式之间的转换（每对1个1分，多填多得分。5分）
例：搓手机械能—————→ 热能
电吹风电能 —————→ 风能 台灯电能 ———— —→光能
电视机电能———— —→光能和声能 电热毯电能——— ——→热能
帆船风能 ——— ——→机械能 核电站原子能—— ——→电能
风车风能 ————→机械能 电动车电能—————→机械能