高二(文)历史试卷讲评教案.doc
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高二(文)历史试卷讲评教案 课题 高二历史单元测试卷讲评 时间 11.18.二 班级 二年四班 教师 毕经东 教法 小组合作学习、教师讲评 课型 试卷讲评 课时 1课时 教具 多媒体课件 【教学目标】 1. 知识目标 (1) 落实基础知识,强化记忆; (2) 解决知识盲点,提高学生掌握历史主干知识能力; 2. 能力目标 (1) 自查会诊,找到失误原因,掌握正确的解题方法、解题规律和解题技巧。 (2) 培养学生自主构建知识体系的能力。 3. 情感目标 帮助学生树立正确的考试观,培养他们以积极的心态面对成绩与过失;增强学生合作学习与自主学习的精神,培养学习探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。 【教学重点】 1. 通过对难度系数较高的题目讲解,把握解题方法与考查的主干知识点; 2. 如何解答历史观点评论题。 【教学过程】 导语:同学们好!本节课我们对单元测试卷进行会诊、讲评,共同来当“大医生”。 一、 试卷总评: 本套试卷内容涉及到必修三第三、第四单元的内容,考查知识面较广,涉及重要史实、基本概念、基本理论等内容,难度系数为0.53左右,试题略难,试卷重基础更注重学生的历史思维能力的考查,测重于材料的阅读分析,题量大,时间紧,学生没有在规定时间内完成试题测试,是难度高,主要因素。 二、 成绩分析 题型 最高分 最低分 分数段分布 备注 选择题 58分(聂季) 28分 70分段 1人 聂季73分 非选 择题 第33题(36分) 21 6 第34题(36分) 三,各小组得分情况统计 四、 试卷讲评 (一)、选择题- 配套讲稿:
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- 历史 试卷 讲评 教案
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