滑块滑板专题导学案.doc
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1、潍坊四中厚天地之大美 达万物之至理滑块滑板专题预习学案【自主学习】:一、知识回顾:1、处理追及、相遇问题的要点2、静摩擦力产生的条件,方向,大小3、滑动摩擦力产生的条件,方向,大小4、整体法、隔离法的使用原则5、决定物体运动情况的要素二、课前预习:FAB图(1)FAB图(2)1、如图,在光滑水平面上有一小车A,其质量为 小车上放一个物体B,其质量为 ,A、B间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,如图(1)所示,要使A、B不相对滑动,求F的最大值如图(2)所示。给B一个水平推力F,要使A、B不相对滑动,求F的最大值滑块滑板专题导学案【学习目标】1能正确的隔离法、整体法受力分析;2能正确运
2、用牛顿运动学知识求解共速问题;3能根据运动学知识解决滑块在滑板上的相对位移问题。【掌握重点】牛顿运动定律与运动学知识的综合应用【合作探究】:例题1:如图所示,一质量为m=2kg、初速度为6m/s的小滑块(可视为质点),向右滑上一质量为M=4kg的静止在光滑水平面上足够长的滑板,m、M间动摩擦因数为=0.2。(1)滑块滑上滑板时,滑块和滑板分别如何运动?加速度大小分别是_、_;(2)1秒后滑块和滑板的速度分别是_、_;(3)1秒后滑块和滑板的位移分别是_、_;(4)3秒后滑块和滑板的速度分别是_、_。(5)3秒后滑块和滑板的位移分别是_、_。(二)疑难问题大家谈接例题1,讨论下列问题:(6)滑块
3、滑上滑板开始,经过多长时间后会与滑板保持相对静止?(7)滑块和滑板相对静止时,各自的位移是多少?(8)滑块和滑板相对静止时,滑块距离滑板的左端有多远?(9)4秒钟后,滑块和滑板的位移各是多少?(三)反思提高例题2:如图所示,一质量为M=4kg的滑板以12m/s的速度在光滑水平面上向右做匀速直线运动(滑板足够长),某一时刻,将质量为m=2kg可视为质点的滑块轻轻放在滑板的最右端,已知滑块和滑板之间的动摩擦因数为=0.2。(1)滑块放到滑板上时,滑块和滑板分别怎么运动?加速度大小分别是_、_;(2)1秒后滑块和滑板的速度分别是_、_;(3)1秒后滑块和滑板的位移分别是_、_;(4)5秒后滑块和滑板
4、的速度分别是_、_。(5)5秒后滑块和滑板的位移分别是_、_。(6)滑块轻放在滑板上开始,经历多长时间后会与滑板保持相对静止?(7)滑块和滑板相对静止时,各自的位移是多少?(8)滑块和滑板相对静止时,滑块距离滑板的右端有多远?(9)8秒钟后,滑块和滑板的相对位移是多少?【精讲点拨】(四):举一反三例题3:如图所示,一质量为m=3kg、初速度为5m/s的小滑块(可视为质点),向右滑上一质量为M=2kg的静止在水平面上足够长的滑板,m、M间动摩擦因数为1=0.2,滑板与水平面间的动摩擦因数为2=0.1,(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力)。(1)滑块滑上滑板开始,经过多长时间后会与滑板保持相对静止?
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