高中状语从句讲解(经典打印版).doc
《高中状语从句讲解(经典打印版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中状语从句讲解(经典打印版).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
状语从句 1. 时间状语从句 (1) when引导的时间状语从句 ①when引导的时间状语从句,其动词既可以是延续性动作的动词,也可以是瞬间性动作的动词,可以表示主句的动作和从句的动作同时发生,或从句的动作发生在主句的动作之前。 when you apply for a job, you must present your credentials. 当你申请工作时,你必须递交你的有关证件。(同时) when the students heard the teacher’s footsteps, they all adopted talking. 当学生们听到老师的脚步声时,他们都停止了讲话。(从句动作发生在前) ② when还可表示just then(正在那时)的意思,此时其所引导的从句只放在主句之后。 we were about to start when it began to rain. 我们正要动身,突然天下起雨来。 The game had hardly/scarcely/barely begun when it started raining. 比赛刚刚开始就下起雨来。 (2) as引导的时间状语从句 as侧重表示主句和从句的动作并相发生,翻译成一边,一边。 We were having breakfast as she was combing her hair. 她梳头时我们在吃早饭。 (3) while引导的时间状语从句 while或“在……期间”,所引导的从句的动作是延续性的,并表示和主句的动作同时发生。 When the teacher paraphrased the text in English, the students listened attentively and took notes. 当老师用英语解释课文时,学生们聚精会神地听并做着笔记。 I can learn while I work. 我可以边工作边学习。 (4) before引导的时间状语从句 ① before“在……之前” I’ll be back before you have left. 你离开之前我就会回来。 ② before“……之后才” It may be many years before we meet again. 可能要过许多年我们才能再见了。 It was three days before I came back. 他三天后才回来。 (5) as soon as/once/directly/the instant等引导的时间状语从句 as soon as 是最常见的表示“一……就”的从属连词,其他连词还有immediately,instantly,the instant (that),the minute(that) ,the moment(that)等,它们通常都可与as soon as换用。 As soon as we got home, the telephone rang. 我们一到家,电话就响了。 I recognized her immediately I saw her. 我一看见她就认出她来了。 Directly the teacher came in everyone was quiet. 老师一进来,大家就静了下来。 (6) hardly...when/no sooner...than引导的时间状语从句 关联从属连词hardly/barely/scarcely...when和no sooner...than的意思是“刚……就”,它们所引导的从句中的谓语动词通常为过去完成时。如: He had no sooner (no sooner had he)arrived home than he was asked to start on another journey. 他刚一到家,就又要他出另一次差。 No sooner had the words been spoken than he realized that he should have remained silent. 这些话刚一出口,他就意识到自己应该保持沉默。 (7) since引导的时间状语从句 在含有since引导的时间状语从句的复合句中,从句的谓语动词通常为一般过去时,主句的谓语动词通常为现在完成时、过去完成时和一般现在时: We’ve never met since we graduated from the college. 大学毕业后我们就再没见过面。 Great changes have taken place since you left. 你走了以后,这里发生了巨大变化。 (8) till/until引导的时间状语从句 till和until同义,作“直到……时(为止)”解,till多口语话,until多用于句首。如: Donald will remain in college until(till) he finishes his Ph.D course. 唐纳德将留在学校直到完成他的博士学位课程。 I won’t go with you until(till) I finished my homework. 等我做完作业我才和你一起去。 2. 地点状语从句 (1) where引导的地点状语从句,很简单,最基础的。 从属连词where“在(或到)……的地方” Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。 Put it where you found it. 把它放在原来的地方。 ① where 在地点状语从句中,除指地点外,还可指处境等。就看句子翻译了。如: He said he was happy where he was. 他说他对自己的处境很满意。 It’s your fault that she is where she is. 她今天落到这个地步都怪你。 (2) wherever引导的地点状语从句wherever=no matter where,后者只能放句首。 从属连词wherever“在(或到)……的各个地方”: You can go wherever(anywhere) you like these days. 这些天你可以去你想去的地方。 Where (no matter where) they went, the experts were warmly welcomed. 专家每到一处, 都受到热烈的欢迎。 Sit down wherever you like. 你喜欢坐哪儿就坐哪儿wherever不可以换成no matter where 3. 原因状语从句 (1) because引导的原因状语从句 通常用于回答why引出的疑问句,语气最强,该从句一般位于主句后面。 I didn’t go abrord with her because I couldn’t afford it. 我没有和她一起出国是因为费用太高。 Don’t scamp your work because you are pressed for time. 不要因为时间仓促而马马虎虎。 (2) as引导的原因状语从句 as引导的原因状语从句多位于主句之前,通常可以和since换用。如: As I didn’t know the way,I asked a policeman. 我不认识路,因而问警察。 As it is snowing, we shall not climb the mountain. 由于在下雪,我们不去爬山了。 (3) since引导的原因状语从句 since引导的原因状语从句多位于主句之前,通常可以和as换用。与as用法一样 Since traveling by air is much faster,they decided to take a plane. 既然乘飞机旅行快得多,他们就决定坐飞机。 Since you won’t help me ,I’ll ask someone else. 你既然不帮我,那我就请别人帮忙。 (4) now(that)引导的原因状语从句 now(that)“既然”, Now(that) you have passed your test you can drive on your own. 你既已考试合格,就可以独自开车了。 (5) seeing (that)引导的原因状语从句 Seeing (that)“鉴于;由于”,通常用于非正式文体。如: Seeing (that) the weather is bad,we’ll stay at home. 天气不好,我们还是呆在家里吧。 4. 目的状语从句 (1) in order that引导的目的状语从句 in order that“为了;以便”。多用于正式文体,通常可以与so that换用。如: You stopped at Hangzhou in order that they could go around West Lake. 他们在杭州停了下来,以便游览西湖。 The expert spoke slowly in order that everyone should understand. 专家讲得很慢,以便人人听得懂。 (2) so (that)引导的目的状语从句 so that“为了;以便”。so that通常可以与in order that换用,它所引导的目的状语从句总是放在主句之后,在非正式文体中,常省略that。如: Speak clearly so that they may understand you. 你要讲得清楚,他们才听得懂。 She wanted tea ready at seven so she could be out by eight. 她要七点钟备好茶点,这样她八点以前就可以出门了。 (3) in case/for fear (that)等引导的目的状语从句 in case,for fear(that)这俩个从属连词都表示否定目的,意思是“以免”,“以防”。in case它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式,也可以是虚拟语气形式;for fear(that)引导的从句中的谓语带有may,might,should等情态动词 Take your umbrella in case it rains. 带上你的伞,以防下雨。 He took an umbrella with him for fear that it might rain. 他带了一把伞,以防下雨。 1. 结果状语从句 (1) so that引导的结果状语从句 ① so that引导的结果状语从句只能位于主句之后,so that”引导什么从句根据句意来判断 Suddenly it began to rain heavily,so that it was almost impossible to carry on driving. 突然下起了大雨,几乎无法继续开车。 Linda phoned me in on arrival so that I know she was safe and sound. 琳达到达后给我打了电话,因而我知道她平安无事。 (2) so...that引导的结果状语从句 so...that“如此……以致”,that可以省略,so后面接形容词或副词。如: She spoke so fast that nobody could catch what she was saying. 她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。 There is so little time left that I have to tell you about it latter. 现在剩下的时间不多了,我只好以后再给你讲这件事。 (3) such...that引导的结果状语从句 引导结果状语从句的such...that的具体内容是:such+a/an+形容词+名词+that从句。such+a/an+形容词+单数名词+that=so+形容词+a/an+单数名词+that从句。 The professor told us such a funny story that all the students laughed. (=The professor told us so funny a story that all the students laughed.) 教授讲了个很有趣的故事,(以致于)所有的学生都笑了起来。 2. 条件状语从句 (1) if引导的条件状语从句 If引导条件状语从句。翻译成“如果” If I were a bird ,I would fly. 如果他说了那样的话,他不可能是说实话。 (2) unless引导的条件状语从句 unless引导的是否定条件状语从句,在意义上相当于if...not,而且语气较强,一般不用于虚拟语气。如: You’ll be late unless you hurry. 你会迟到的,如果不赶快的话。 (3) if only引导的条件状语从句 if only在引导条件状语从句时意为“只要;如果”。如: I’ll let you use the car if only you keep it in good condition. 只要你把车保养好,我就让你用。 (4) as/so long as引导的条件状语从句 as/so long as意为“只要;如果”。如: As long as it doesn’t rain, we can play. 只要不下雨我们就能玩。 (5) provided (that)/providing (that)引导的条件状语从句 provided (that)/providing (that)意为“如果;只要”。如: I will agree to go providing (that my expense are paid.) 假如为我负担费用,我就同意去。 3. 让步状语从句 (1) although/though引导的让步状语从句 although和though,都作“虽然;尽管”解,通常可以换用, Although they have been talking for a long time, he cannot make her believe him. 虽然和她谈了半天,他还是不能让她信任自己。 (2) even if引导的让步状语从句 even if “即使,纵然”,从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况。如: Even if I failed again, I will not give up the experiment. 即使我再次失败,我也决不会放弃实验。 (3) even though引导的让步状语从句 even though“虽然,尽管”,通常可以和although/though换用。如: Even though I didnt understand a word,I kept smiling. 即使我一个字也不懂,我还是保持微笑。 Even though you say so,I do not believe it. 即使你这样说,我也不信。 (5) while引导的让步状语从句s while“虽然,尽管”, While I understand your point of view,I do not share it. 我虽了解你的观点,但不敢苟同。 (6) whatever/no matter what引导的让步状语从句 Whatever=no matter what都作“无论什么”解, Whatever/No matter what he says,don’t go. 不管他说什么,你都不要走。 We are determined to fulfill the task whatever happens. 不管发生什么了,我们决心完成任务。 (7) whichever/no matter which引导的让步状语从句 Whichever=no matter which都作“无论哪个”解 Whichever/No matter which you buy, there is a six-month guarantee. 不论你买哪个,都有六个月的保修期。 No matter which of the two men had stolen her purse Barbara was determined to find them. 不管这两个人是谁偷了她的钱包,芭芭拉决心找到他们。 (8) whoever/no matter who引导的让步状语从句 Whoever=no matter who都作“无论谁”解 You can’t come in, whoever you are. 不管你是谁,都不能进来。 (10) however/no matter how引导的让步状语从句 However=no matter how都作“无论如何……”解 However high it may be,it can’t reach the sky. 它不论有多高,也高不到天上去。 (11) whenever/no matter when引导的让步状语从句 Whenever=no matter when 都作“无论何时”解, Whenever I’m unhappy,he cheers me up. 每当我不高兴时,他就给我鼓劲儿。 (13) as引导的让步状语从句 as在引导让步状语从句时作“虽然;尽管”和“即使”解,但是它不位于句首,在它前面的可以是形容词、名词、副词等。如: Strong as you maybe, you cannot lift it. 虽然你可能很有力气,你却无法把它提起来。 Late as it was, they continued to study. 时间尽管不早了,他们仍继续学习。 4. 方式状语从句 (1) as引导的方式状语从句 as在引导方式状语从句时意为“以……方式;如同……那样”,从句有时是省略句。如: Do as I say. 要照我说的做。 I did just as you told me. 我正是照你说的办的。 Air is to man as water is to fish. 空气之于人犹如水之于鱼。 (2) as if/as though引导的方式状语从句 as if和as though的用法相同,都作“好像,仿佛”解。如: 二者引导的状语从句往往用虚拟语气,表示与事实相反。 They looked at me as if ‘as though I were mad. 他们瞧着我好像我发疯了似的。 They look as if/as though they know each other. 他们看来好像互相认识。 5. 比较状语从句 (1) as...as 引导的比较状语从句 as...as表示同级比较,主句中用形容词或副词的原级形式,从句常常为省略句。如: We were as fortunate as them (they were) 我们和他们一样幸运。 I hope she will make as much progress as you (have done). 我希望她将取得和你同样的进步。 (2) not so/as...as 引导的比较状语从句 not so/as...as表示同级比较,主句中用形容词或副词的原级形式,从句常常为省略句。如: That’s not so/as simple as it sounds. 那件事情不像听起来那么简单。 5- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 状语 从句 讲解 经典 打印
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文