2019-2020年高一上学期期末试卷(物理).doc
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1、2019-2020年高一上学期期末试卷(物理)一、单项选择题(本题共24分,每小题3分)1下列关于力的叙述,哪些是正确的:( )A施力物体同时一定是受力物体B作用力和反作用力是一对相互平衡的力C一对相互平衡的力一定是同一种性质的力D作用力和反作用力可以是不同性质的力2放在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是:( )A重力和斜面支持力 B重力,下滑力和斜面支持力C重力,摩擦力和斜面支持力D重力,下滑力,摩擦力和斜面支持力3.一物体在多个共点力作用下处于平衡状态。若保持其中一个分力F1的大小不变而使其绕作用点顺时针方向转动90,其余分力的大小、方向均不变,则此时物体所受合力的大小为:( )AF1B
2、.F1C.2F1D.F14如图所示,A、 B两个物体重力都等于 10 N,各接触面间摩擦系数都等于 0.3。同时有大小为F=1N的两个反向水平力分别作用于A和B上,则地面对B、B对A的摩擦力分别等于:( )A6N, 3N B1N, 1NCON,1N DON,2N5原来做匀加速直线运动的物体,当它所受的合外力逐渐减小时:( )A它的加速度将减小,它的速度也减小 B它的加速度将减小,它的速度在增大C它的加速度和速度都保持不变 D情况复杂,加速度和速度变化无法确定6质量为 m kg的物体,它的 vt图如图所示,该物体在哪一段时间所受的合外力最大:( )A0-2 S B6-9 SC9-10 S D10
3、-13 s7如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:中弹簧的左端固定在墙上。中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用。中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动。中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有:( )Al2l1 Bl4l3 Cl1l3 Dl2=l48.如图,M是定滑轮,N是动滑轮,A和B是两个重物。设细绳和滑轮质量及摩擦均不计,整个系统处于静止状态。现将细绳P沿顶缓慢向右靠近,结果是:( )A B没有移动,A向下移动B A向上移动,B向下
4、移动C A向下移动,B向上移动D A、B均向下移动二、多项选择题(本题共16分,每小题4分)9设想如能创造一理想的没有摩擦的环境,用一个人的力量去拖一艘万吨巨轮,则从理论上可以说:( )A巨轮惯性太大,所以完全无法拖动。B一旦施力于巨轮,巨轮立即产生一个加速度。C由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过一段很长时间后才会产生一个明显的加速度。D由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过足够长的时间才会产生一个明显的速度。10如图所示是古代农村中使用的一种舂米工具,O为固定轴,石块固定在A端,脚踏左端B可以使石块升高至P处,放开脚,石块会落下打击稻谷,若脚用力F,方向始终竖直向下,假如石块升到P处的过
5、程中每时刻都处于平衡状态,则:()FBOPAAF先变大后变小BF的大小始终不变CF的力矩始终不变DF的力矩先变大后变小11如果合力F在时间t内使质量为m的物体由静止开始移动了一段距离s,那么下述结论中正确的是:( )A质量为m2的静止物体,在合力F2的作用下,经过时间t,移动的距离为sB质量为2m的静止物体,在合力F的作用下,经过时间2t,移动的距离为sC. 质量为m2的静止物体,在合力F的作用下,经过时间t,移动的距离为2sD. 质量为m的静止物体,在合力F2的作用下,经过时间t,移动的距离为s212、如图所示,两个完全相同的光滑球A和B的质量均为m,放在竖直挡板和倾角为的斜面间,当静止时,
6、有:( )BBAA两球对斜面压力都是mgcosB斜面对A球弹力大小于等于mgcosC斜面对B球弹力大小等于mg(1+sin2)/cosDB球对A球弹力大小等于mgsin三、填空题(每题4分,共20分)13在国际单位制中,三个力学基本物理量的单位分别是_、_和_,而速度的单位“m/s”属于_单位。14在升降机的天花板上挂着一只弹簧秤,弹簧秤下端挂一重 50 N的物体,当升降机由静止开始匀加速下降时,弹簧秤读数为 37.5 N,则升降机加速度大小为_m/s2,2s内下降距离为_m。15如图所示,质量为m的木块A在质量为M的斜面B上匀速下滑时,B相对于地面静止,则地面对斜面的支持力的大小为_,地面对
7、斜面摩擦力的大小为_。16用平行于斜面向上的力F,把质量为m的物体加速上推,当F=mg时,它的加速度大小和不加力时物体下滑的加速度大小都为g/4,则斜面倾角为_度,物体与斜面间滑动摩擦系数为_。17如图所示为龙门吊车的示意图,质量为2t的均匀横梁,架在相距8m的A、B两面墙上,一质量为3.2t的天车停在横梁上距A墙3m处。不计墙的厚度和天车大小的影响,当天车下端未悬吊重物时,A墙承受的压力是_N;当天车吊着一质量为1.6t的重物使它以5.0m/s2的加速度上升时,A墙承受的压力是_N。 F1FFF2四、实验题(共15分)18.(3分)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图。图上标
8、出了F1、F2、F、F四个力,其中_(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F的_基本相等,_基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。19. (4分)在做“研究牛顿第二定律”的实验时: (1)甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为右图所示中的直线,乙同学画出的图像为图中的直线.直线、在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是().(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力(B)甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力(D)乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高
9、了(2)在研究小车的加速度a和拉力F的关系时,由于始终没有满足Mm的关系,结果应是下图中的图().20(8分)某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数。 将两位同学随机记录的7个数据列表由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2t7。(记录时电梯作平稳运动)对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测定电梯的加速度。 思考回答下列问题:(1)在测量时该学生所受的重力将_(填“变大”、“变
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