四年级上册数学寒假作业.doc
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完成时间:2018. 月 日 家长签名 数学寒假作业(1) 基础达标: 一、 填空 ⒈ 和万位相邻的数位是( )和( ),其中( )是个级的数位。 ⒉ ( )个万是十万,( )个十万是一百万,10个( )是一千万。 ⒊ 从个位起,第( )位是千位,第5位是( )位,第( )位是百万位。 ⒋ 一个六位数,它的最高位是( )位;最高位是千万位的数是( )位数;八十万是( )位数。 ⒌ 3507000是( )位数,最高位是( )位,读作:( )。 ⒍ 30167284中的“1”在( )位上,表示1个( );“3”在( )位上,表示3个( );万位上的数字是( ),表示( )个一万。30167284读作:( )。 二、 下面的每组数你会读吗?你发现怎样读比较方便? 205和2050000 2050和20500000 205读作:_________ 2050读作:__________ 2050000读作:_________ 20500000读作:__________ 我的发现:_________________________________。 三、 先分级再读出来 13458726 读作:___________ 4081034 读作:___________ 30104020 读作:_________ 4000000 读作:___________ 四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。 一百三十万一千 写作:______ 十三万零二十 写作:________ 二十万零二 写作:______ 四万六千五百 写作:________ 五千零一万 写作:______ 七千零八万零三 写作:________ 拓展创新: 五、 看计数器写数,并读数。 写作:________ 写作:________ 写作:_________ 读作:________ 读作:________ 读作:_________ 六、写出由下面各数组成的数。 ⒈ 三百万、二万、一千和四十 写作:___________ ⒉ 七千万、四十万、六百和三 写作:___________ 七、读出或写出下面横线上的数。 ⒈ 2000年,中国人民解放军现役军人大约有2500000人。 读作:________ ⒉ 2000年,香港特别行政区人中约为六百七十八万人;澳门特别行政区人口约为四十四万人;台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。 分别写作:________ _________ _________ 八、灵感闪现 用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。 读一个0的有:______________________________ 读两个0的有:______________________________ 读三个0的有:______________________________ 数学寒假作业(2) 基础达标: 一、 填空 ⒈ 一个数由三千万,四十万和八百组成的,这个数写作:( )读作:( )。 2. 73041308这个数是由7个( ),3个( ),4个( ),1个( ),3个( )和8个( )组成的。 3. 最大的六位数是( ),最小的7位数是( )。 4. 甲数是七位数,乙数是五位数,这两个数相比,( )数大于( )数。 5. 在52后面添上( )个0,这个数就是五十二万;把234变成二千三百四十万,要在4后面添上( )个0。 6. 把7045006省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分的最高位是( )位,这位上的数是( ),所以要( )(填“舍去”或“入一”),这个数的近似数是( )万。 7. 比较下面每组中两个数的大小。 15700○9800 98135○98531 7058000○7508000 3700000○370万 8. 在○里填写“=”或“≈”。 800000○80万 13455010○1346万 804000○80万 13460000○1346万 二、 把下面的各数改写成用“万”作单位的数 15800000=( ) 10000000=( ) 三、 把下面各数四舍五入到万位。 145600≈( )万 5674921≈( )万 拓展创新: 四、 判断下面的说法是否正确 ⒈ 890000比90万小。 ( ) ⒉ 30600000与306万相等。 ( ) ⒊ 四(1)班同学们的平均身高约是139厘米,这是个准确数。 ( ) ⒋ 马跑得足够快时,能达到每小时69000多米;箭鱼游得快时,每小时的速 度将近119000米。这两个数都是近似数。 ( ) ⒌ 2011年春节期间,全国共接待旅游人数达到一亿四千四百万人次,这是一个近似数。( ) 五、 写出下面横线上的数,再求近似数(省略万位后面的尾数)。 ⒈ 据2000年统计,我国最大的城市上海有一千七百万二千人口,居世界第三。 写作:( ) 近似数是:( ) 2. 太阳是个球体,它的直径约有一百三十九万二千千米。 写作:( ) 近似数是:( ) 六、 按从小到大的顺序排列下面各数。 69000 690000 60900 600900 609000 600009 __________________________________ 综合探索: 七、灵感闪现 ⒈ 在下面的方框里填上合适的数字。 9□781≈10万 □可以填( ) 1789□999≈1789万 □可以填( ) 2. 用计算器计算下面算式的得数,观察后你发现了什么? ⑴ 33×34= ⑷ 33333×33334= ⑵ 333×334= ⑸ 333333×333334= ⑶ 3333×3334= 我发现:______________ 数学寒假作业(3) 基础达标: 一、填空 ⒈ 直线( )端点,线段( )端点,射线( )端点。 ⒉ ( )可以量出长度,( )和( )都是无限长的,无法量出长度。 ⒊ 把序号填在横线上 ( )是线段,( )是射线,( )是直线。 ⒋ 角的大小与所画出的边的长短( ),与两边( )有关,( )越大,角越大。 ⒌ 比较两个角的大小,可以先把这两个角的顶点( ),再把一条边( ),最后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面,那个角就( )。 ⒍ 计量角的单位是( )。把半圆分成180等份,每一份所对的角就是( )的角,记作(“ ”)。 ⒎ 用量角器量角时,要“两重一看”,先把量角器的中心与角的( )重合,把量角器的( )与角的一边重合,再看角的( )所对的量角器上的刻度,这个刻度就是所量的角的度数。 ⒏ 下面两幅图中,第一幅图有( )个角,第二幅图有( )个角。 二、 二、先估计下图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数。 三、下面是小红同学量出的四个角的度数,请你帮助找出错误原因,再改正过来。 四、判断下面用量角器量角的方法是否正确,对的在( )里打“√”,错的打“×”。 五、量出下图中每个角各是多少度,并写下来。 数学寒假作业(4) 基础达标: 一、 填空 ⒈ 直角是( )度,平角是( )度,周角的( )度, 因此, 1周角=( )平角=( )直角。 ⒉ ( )的角叫锐角,( )的角叫钝角。 ⒊ 把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。 ( )>( )>( )>( ) ⒋ 一副三角尺的角分别是( )度、( )度、( )度和( )度、( )度、( )度。 ⒌ 画一个角时,一般先画一条( ),把量角器的( )和( )端点重合,( )和( )重合,对准要画的角的刻度线点一个点,从( )的端点起,通过刚才画的点再画一条( )。简单地记忆就是“两重合,一对准”。 二、 判断下面的说法是否正确 ⒈ 线段有两个端点,能量出它的长度。 ( ) ⒉ 大于直角的角是钝角。 ( ) ⒊ 一条射线长5厘米。 ( ) ⒋ 锐角小于钝角。 ( ) ⒌ 可以画一条长13分米的直线。 ( ) ⒍ 平角就是一条直线。 ( ) 三、 把下面的度数填在适当的圆圈里 四、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗? 五.求下面图中各角的度数 ⒈ ⒉ 六.灵感闪现 下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角? 数学寒假作业(5) 基础达标: 一、 口算 7×120= 250×3= 120×5= 4×18= 23×40= 4×130= 240×3= 6×130= 140×6= 3×27= 39×2= 380×2= 二、 计算 3 2 5 6 7 8 × 1 6 × 1 3 2 4 8 1 6 8 × 2 5 × 3 6 拓展创新: 三、 下面的计算对吗?把不对的改正过来。 1 2 4 3 1 7 2 4 8 × 2 3 × 1 7 × 3 6 3 7 2 2 1 1 9 1 4 8 8 2 4 8 3 1 7 7 2 4 6 2 0 5 2 8 9 8 7 2 8 四、解决问题 ⒈ 水果店运来125箱红富土苹果,运来桔子的箱数是苹果的11倍。运来桔子多少箱? 2.李强同学从家到学校走了972步,他走一步的平均长度是61厘米,李强家到学校大约长多少米? 3. 某防疫站上半年平均每月用电414千瓦时,下半年平均每月用电436千瓦时,这个防疫站一年共用电多少千瓦时? 张阿姨带了5000元为公司选购18台同样的多士炉,有多少种购买方案?分别还剩多少钱? 4. 216元 256元 286元 数学寒假作业(6) 基础达标: 一、 口算 70×90= 31×40= 24×20= 40×80= 5×60= 150×3= 140×5= 300×20= 80×12= 310×4= 32×40= 250×4= 二、 计算 1 2 0 2 7 0 × 7 0 × 3 0 2 4 0 1 6 0 × 2 5 × 3 6 三、 列竖式计算(过程写在草稿纸上) 340×24= 12×520= 309×20= 41×80= 304×30= 170×32= 四、 填空 ⒈ 自行车的速度可达每小时15千米,可以写作:( )。 ⒉( )×( )=路程,路程÷( )=( )。 拓展创新: 五、 解决问题 ⒈ 飞行员们要每天训练3小时飞行,训练飞机飞行的速度大约是760千米/时,飞行员们每天飞行多少千米? ⒉ 李红同学和父母一起坐车去南京游玩,去的时候汽车的速度是80千米/时,行了3小时,回来的时候行了4小时。 ⑴ 李红同学家到南京的路程是多少千米? ⑵ 从南京回来的时候,汽车的速度是多少? ⑶ 如果这辆汽车的速度是40千米/时,那么从李红家出发,几小时后到达南京? 综合探索: 六、灵感闪现 用0,7,6,2,8组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗? 数学寒假作业(7) 基础达标: 一、 填空 ⒈ 在纸上任意画两条直线,会有( )种情况:一种( ),一种( )。 ⒉ 在( )叫做平行线,也可以说这两条直线( )。 ⒊ 在( )内,如果( ),就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的( ),这两条直线的交点叫做( )。 ⒋ 从直线外一点到这条直线所画的( )最短,它的长度叫做这点到直线的距离。 ⒌ 正方形相邻的两条边是互相( )的;长方形的对边是互相( )的。 ⒍ 三角尺有两条直角边互相( ),这两条边的夹角是( )度。 ⒎ 从小军的家到附近一条笔直的公路画了三条线段,量得这三条线段的长度分别是136米、120米、154米,其中一条是垂直线段。小军的家到公路的距离是( )米。 ⒏ 两条平行线之间的垂直线段处处( )。这些垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的( )。 二、 判断 1、不相交的两条直线叫平行线。 ( ) 2、在同一平面内,两条直线不是平行就是垂直。 ( ) 3、两条直线相交,那么这两条直线相互垂直。 ( ) 4、同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 5、两条平行线间的距离不一定相等。 ( ) 6、与一条直线平行的直线有无数条。 ( ) 7、长方形的对边相互垂直,邻边相互平行。 ( ) 8、当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直 。 ( ) 9、两条直线分别平行于第三条直线,那这两条直线也平行。( ) 10、一点到直线的距离,就是这点到直线的垂直线段. ( ) 三、 作图 ⒈ 过直线外的一点,画已知直线的垂线。 · · ⒉ 过直线外一点,画已知直线的平行线。 · · ⒊ 画一个长2.5厘米、宽1.5厘米的长方形;再画一个边长2厘米的正方形。 数学寒假作业(8) 基础达标: 一、 口算 ⒈ 40÷20= 80÷40= 60÷30= 90÷30= 240÷80= 480÷80= 400÷50= 320÷40= 210÷30= ⒉ 60÷20= 200÷50= 360÷40= 61÷20≈ 203÷50≈ 358÷40≈ 60÷19≈ 200÷52≈ 360÷37≈ ⒊ 30×3= 80×9= 60×5= 90÷30= 720÷80= 300÷60= 二、列竖式计算 284÷70= 710÷90= 304÷40= 306÷40= 405÷50= 500÷70= 三、填空 ⒈ 口算60÷20时,可以这样想:因为( )×( )=60,所以( )÷ ( )=3。也可以这样想:因为( )÷( )=3,所以( )÷ ( )=3。 ⒉ 口算268÷30时,可以这样想:因为268≈( ),所以268÷30可以看作( ) ÷30≈( );口算360÷41时,可以这样想:因为41≈( ),所以360÷41可以看作360÷( )≈( )。 ⒊ 计算82÷40时,因为( )×( )=80,所以商应该写在( )位上。 ⒋ 计算347÷50时,因为( )×( )=300<347,( )×( )=350>347,所以应该商( ),写在( )位上。 拓展创新: 四、解决问题 ⒈ 四年级80位少先队员在学雷锋活动中共做好事560件,平均每个同学做了多少好事? ⒉ 纺织厂的工人们织窗帘,他们接到一个360块的订单,如果每天织40块,要几天才可以完成任务? ⒊ 李大伯在果园里摘了178千克苹果,如果每筐装20千克,这些苹果可以装几筐?还剩多少千克?如果要运到水果店去,一共需要多少个筐才能装完? 数学寒假作业(9) 基础达标: 一、口算 ⒈ 80÷40= 420÷70= 350÷50= 83÷20≈ 423÷70≈ 354÷50≈ 80÷22≈ 420÷68≈ 350÷52≈ ⒉ 40×2= 70×4= 30×5= 80÷40= 280÷70= 150÷30= 二、填空 ⒈ 80里面有( )个20;75里面最多有( )个40;94里面最多有( )个30。 ⒉ ( )里最大能填几? 30×( )<94 80×( )<243 60×( )<542 50×( )<411 70×( )<641 20×( )<114 80×( )<734 40×( )<372 ⒊ 计算48÷12时,把除数12看作( )试商,商是( )写在( )位上。⒋ 计算140÷28时,把除数28看作( )试商,试商( )时我们发现所得的( )数和( )数一样大,这样我们就改商( ),正好除尽。 三、文字题 ⒈ 89除369,商是多少?余数是多少? ⒉ 648是81的多少倍? 四、下面每个竖式中把除数看作多少?写在括号中并完成计算。 ( ) ( ) ( ) 21 ) 8 5 39 ) 3 7 1 84 ) 4 3 2 ( ) ( ) ( ) 58 ) 4 9 5 93 ) 5 5 7 74 ) 4 4 2 五、列竖式计算 497÷54= 289÷35= 592÷67= 拓展创新: 六、解决问题 ⒈ 食堂买来375千克面粉,计划每天用75千克,这些面粉可以用多少天? ⒉ ⑴学校体育室有124个羽毛球,每个体育兴趣小组分18个,可以分给几个兴趣小组?还剩多少个羽毛球? ⑵学校6个体育兴趣小组,每个小组从体育室里取了18个羽毛球,体育室里还剩下16个,学校体育室一共有多少个羽毛球? ⒊ 张叔叔用280元钱买79元两件的衬衫,39元一条的裤子,最多可以买多少件?有几种买法?分别剩下多少钱? 数学寒假作业(10) 基础达标: 一、填空 ⒈ 3517820 读作:( ) 482002500 读作:( ) ⒉ 四千万零八十 写作:( ) 五百亿零三百二十万 写作:( ) ⒊ 将下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。 65490000=( )万 384000000000=( )亿 ⒋ 求近似数。 ⑴省略万后面的尾数。 3495000 6490021 994576 ⑵省略亿后面的尾数。 24041043815 13951628173 ⒌ 48□173≈48万,□里能填( )。 13□4970482≈14亿,□里能填( )。 ⒍ 1周角=( )个平角=( )个直角。 ⒎ 大于90度而小于180度的角是( )角;小于90度的角是( )角。 二、计算 列竖式计算 325×14= 390×80= 406×13= 834÷38= 540÷40= 762÷24= 三、填表 体育用品名称 单价 / 元 数量 / 个 总价 / 元 篮 球 39 585 足 球 12 396 排 球 28 17 四、解决问题 ⒈ 小红收集了288张邮票,是小军收集邮票张数的12倍。小军收集了多少张邮票? ⒉ 李师傅11小时做了242个零件,照这样计算,他15小时可以做多少个零件? ⒊ 钢笔的单价是12元 / 支,张阿姨要为单位采购74支,她准备了800元钱够吗? ⒋ 四年级220名同学要去社区做好事,他们平均分成4队,每队分成5个小组活动,平均每组有多少名同学? 数学寒假作业(11) 一、口算 60÷60= 15×63= 80÷5= 240÷80= 100÷50-46= 1200÷20= 120÷60= 270÷90= 50÷10= 360÷40×8= 500÷50= 30×60= 280÷70= 34×2= 15×50+52= 21×30= 14×50= 480÷80= 25×4-34= 180÷60×6= 二、竖式计算 7×210= 138×9= 82×403= 918÷27= 888÷37= 三、用合适的方法计算下列各题 (165-75÷3)×8 640÷[(96-80)×4] 375÷(25-10)×15 (22+25)×4 6×72+28×6 27×45+27×55 25×125×8×4 39×5×4 136×[(108-96)÷4] 四、操作题 1、过点A画已知直线的垂线和平行线。 2、画一个105°的角。 A 3、在下面的盒子里放10个球,按相对应的要求给这些球涂上合适的颜色。 (1)一定能摸到黄球 (2)摸到黄球的可能性比红球的可能性大 四、解决问题 1、排球98元,足球63元,我买了9个排球。如果用这些钱买足球, 可以买几个? 2、小方家到学校935米,他上学用了11分钟,小方平均每分钟走多 少米? 3、新亚文具店一天卖出18盒圆珠笔,每盒12支,每支5元,一共卖了 多少元? 数学寒假作业(12) 一、口算 200×30= 260×2= 42×4= 63×7= 230×20-46= 130×3= 60×50= 75×26= 36×20= 490÷70+58= 150÷3= 35×20= 15×80= 300×6= 21×40-49= 123×30= 51÷3= 250÷50= 210÷30-69= 5×8+97= 二、竖式计算 135×15= 108×26= 218×312= 336÷21= 858÷39= 三、选择题 1、用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角,看到的角的度数是( )。 A、300º B、30º C、3000º 2、3时整时,时针和分针所组成的角是( ) A、锐角 B、直角 C、钝角 3、在直线上点两个点,两点之间的一段叫( )。 A、线段 B、射线 C、直线绿 4、( )点整时,时针和分针成平角。 A、12 B、3或9 C、6 5、一张圆形纸片,对折2次后,形成的角是( )度。 A、450 B、900 C、 1800 6、下面的数只读一个零的数是( )。 ①13200000 ②40600200 ③ 9000004 7、 ☆÷△=25,如果☆扩大100倍,要使商不变,△应( ) ①扩大100倍 ②缩小100倍 ③不变 四、用合适的方法计算下列各题 72÷[(12+24)÷9] (105×12-635)÷25 73+148+27 100-75-25 25×125×8×4 15×74+27×15-15 672÷[(26-14)×8] 三、解决问题 1、学校购进2300套连环画,每套30元。买这些连环画共用多少元? 2、飞机每小时行832千米,摩托车每小时行52千米,飞机的速度是 摩托车的几倍? 3、一批黄瓜有48筐,每筐125千克,平均装在4辆车上,每辆车运 多少千克? 4、家园超市1月1日的营业额是496元,估计一下,这个超市1月份的营业额大约是多少元? 5、便利店去年六月份第1个星期的营业额分别是803、812、798、784、692、885、820, (1)这个便利店这一个星期的营业额是( )元。 (2)请你估计一下这个月的营业总额大约是多少元? 数学寒假作业(13) 一. 计算 1、直接写得数 40×25= 64÷8×5= 28+169+72= 32×3÷32×3= 800÷40= 125×8= 60+840÷70= 3×( 36+54 )= 3000÷60-3000÷75= 100-48+152= 2、用递等式计算 5000-666÷37×34 29×45-45×17 20×[250+(265-225) ] (73+54)×(72÷9) 928-28×(73-46) 7800÷[300+5×( 66+134 )] 二、选择题 1、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。 A、1 B、2 C、无数 2、在下面的算式中,与120÷25的结果相等的是( )。 数学 语文 英语 A、(120+4)÷(25+4) B、(120×4)÷(25×4) C、(120×4)÷(25÷4) 3、如右图,转动转盘,指针停在( )区域的可能性最大。 A、数学 B、语文 C、英语 4、 一个男同学的身份证号码的倒数第2位( )是3。 A、可能 B、不可能 C、一定 5、在50658002中,第一个“5”表示5个( ),第二个“5”表示5个( )。 A、十万 B、百万 C、千万 D、万 四、解决问题 1、果园里今天收获了530千克的桃子,每筐30千克,至少需要准备多少只筐? 2、幼儿园买来334千克西瓜,平均每天吃48千克,这些西瓜可以吃多少天? 3、运来112箱香皂,每箱25块,每块卖4元,这些香皂一共可以卖多少元? 4、粮仓里有一堆重813千克的小麦,如果25千克装一袋,至少需要多少条袋子来装? 5、希望小学准备买18捆笔记本奖励优秀学生,每捆笔记本有25本,每本零售价4元。准备200元钱够吗? 数学寒假作业(14) 一、计算题(能简便的要简便) (280+320)÷[(40-30)×2] (7×8715+3×8715)÷15 4500÷25÷4 35×38+35×62+65×39+35×399 320×25÷16 125×88 102×208-102×108 101×399-399 125×56 36×208-8×36 548-(148+285) 360×48÷9÷8 二、选择题 1、把线段向两端无限延伸,就得到一条( )。 A、线段 B、射线 C、直线绿色圃中 2、用一幅三角板,可以画出( )的角 A、350 B、1200 C、1750 3、要使621÷□3的商是两位数,□里共有( )种填法。 A、6 B、5 C、 4 4、下面的数只读一个零的数是( )。 A、3206600 B、40800507 C、60907200 5、 Δ÷□=25,如果Δ扩大10倍,要使商不变,□应( ) A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍 6、北京到天津的公路长120千米,货车要行2小时,货车的速度是( )。 A、60千米/分 B、240千米/时 C、60千米/时 7、郑州到登封少林寺的公路长90千米,货车要行2小时,货车的速度是( )。 ① 60千米/分 ② 45千米/时 ③ 50千米/时 8、当两条直线相交成( )时,两条直线互相垂直。 ①直角 ②平角 ③周角 三、解决问题 1、妈妈带了500元去超市,先买了2桶油,每瓶90元,然后用剩下的钱买奶粉,奶粉每盒110元。要买3袋奶粉的话,钱还够吗? 2、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行驶60千米,乙车每小时行驶40千米,经过5小时两车相遇。A、B两地相距多少千米? 14- 配套讲稿:
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