我们与法律同行课件.pptx
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1、10.2 我们与我们与 同行同行 第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长导入新课导入新课 在古代戏剧里,忠奸斗争,势成在古代戏剧里,忠奸斗争,势成水火,忠臣常常落在下风,眼看要水火,忠臣常常落在下风,眼看要遭奸佞毒害的时候,奇迹出现了:遭奸佞毒害的时候,奇迹出现了:一柄一柄尚方宝剑尚方宝剑赫然出匣,奸臣俯首,赫然出匣,奸臣俯首,大快人心。大快人心。在专制的国家里,国王就是法律;在民主的国家里,法律就是国王。托马斯潘恩目标探究一:学会依法办事目标探究一:学会依法办事立立法法执执法法司司法法守守法法立法机关制定了法律,我们才能立法机关制定了法律,我们才能做到有法可依。做到有法可依。执法机关只有
2、做到执法必严,才能保执法机关只有做到执法必严,才能保障法律的顺利实施。障法律的顺利实施。司法机关做到违法必究,才能维司法机关做到违法必究,才能维护法律的尊严,树立法律的权威。护法律的尊严,树立法律的权威。公民做到自觉守法,才能有效地保护公民做到自觉守法,才能有效地保护自己的合法权益,维护社会的安定与自己的合法权益,维护社会的安定与和谐。和谐。运用你的经验运用你的经验这些做法对我们的生活有什么影响?这些做法对我们的生活有什么影响?1 1、为什么要学会依法办事?、为什么要学会依法办事?国无法不治,民无法不立,法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。材料:在中国,制定法律的权
3、材料:在中国,制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后,由经全国人大及其常委会通过后,由国家主席签署主席令予以公布、实国家主席签署主席令予以公布、实施。施。法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。想一想:法律的功能是什么?法律的功能的实想一想:法律的功能是什么?法律的功能的实现靠什么?现靠什么?中国式过马路,
4、是网友对部分中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即调侃,即“凑够一撮人就可以凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。走了,和红绿灯无关。”出现出现这种现象是大家受法不责众的这种现象是大家受法不责众的“从众从众”心理影响,从而不顾心理影响,从而不顾及交通安全。及交通安全。“中国式过马路中国式过马路”现象给我们什么启示?现象给我们什么启示?依法办事,就要遵守各种法律法规依法办事,就要遵守各种法律法规(1 1)依法办事,就要树立法律意识。法律规定了什么可以做,什么不可以做,应该怎么做,不应该怎样做,法律是一切行为的底线。在日常生活中,我们要经常想一想,什么
5、可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。2 2、我们应该如何依法办事?、我们应该如何依法办事?探究与分享 小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸常常酗酒,于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。小宇撒气。你认为小宇的爸爸的行为是否违法?小宇应该怎样做
6、?为什么?你认为小宇的爸爸的行为是否违法?小宇应该怎样做?为什么?肯定违法了。小宇应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。例如:肯定违法了。小宇应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。例如:向居委会寻求帮助,向妇联寻求帮助,向居委会寻求帮助,向妇联寻求帮助,向当地公安机关报案等。向当地公安机关报案等。(2 2)依法办事,就是要遵守各种法律法规。)依法办事,就是要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过遇到问题需要解决,应当通过法治法治方式,方式,表达自身表达自身合法的诉求和愿望合法的诉求和愿望。舞民跳舞有错吗依法办事,还要在实现自身权利的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。中
7、学生晓程在放学路上,被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要中学生晓程在放学路上,被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱,晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:钱,晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖,看他说不说实给我找块砖,看他说不说实话。话。”接着,两名男生又威胁晓程:接着,两名男生又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来!到底有没有钱?快掏出来!”随后便随后便开始搜晓程的口袋,掏出所有钱,往晓程的头上拍了一巴掌说:开始搜晓程的口袋,掏出所有钱,往晓程的头上拍了一巴掌说:“你要是告你要是告诉别人,小心点儿!诉别人,小心点儿!”你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害?为什么?你
8、认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害?为什么?探究与分享探究与分享晓程可以告诉父母、老师,也可以向当地派出所报案。因为当我们自身晓程可以告诉父母、老师,也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时,不能忍气吞声,不能纵容违法犯罪行为,而应通合法权益受到侵害时,不能忍气吞声,不能纵容违法犯罪行为,而应通过合法的途径使问题得到解决,以维护自己合法权益过合法的途径使问题得到解决,以维护自己合法权益。(3 3)依法行事,就要养成)依法行事,就要养成学法尊法守法用法学法尊法守法用法的习惯,逐渐成为的习惯,逐渐成为社会主义社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。法治的忠实崇尚者、自
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