小学五年级下册单元试卷全册.doc
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1、最新人教版五年级数学下册第一单元检测试卷 班级 姓名 等级第一单元学习结束了,相信你会有不少收获吧,那就快来显显身手吧,祝你成功!一、“认真细致”填一填。1. 下图分别是小华从什么方向看到的,请填一填。2.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看如下图,至少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。3. 从左面看有( )个正方形,从上面看有( )个正方形,从正面看有( )个正方形。4.若干小方块堆在一起,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。(1)搭成这个立体图形至少要用( )块小方块。(2)搭成这个立体图形最多要用( )块小方块。5. (1)从上面看到的图形是 的有( )
2、。(2)从上面看到的图形是 的有( )。(3)从左面看到的图形是 的有( )。二、“对号入座”选一选。(选择正确答案的序号填在括号里。)1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢?( ) 2.用5个同样大的正方形体摆一摆,要求从正面看到 ,从左面看到 ,从上面看到 ,下面摆法中( )符合要求。3.一个立体图形,从左面看形状是 ,从上面看形状是 ,共有( )种搭法。 A.3 B.6 C.7三、连一连。1. 从正面看 从右面看 从上面看2. 正面看 左面看 上面看3. 正面看 左面看 上面看4. 正面看 左面看 上面看四、摆一摆、画一画。1.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到
3、的图形。2.最新人教版五年级数学下册第二单元检测试卷 班级 姓名 等级 同学们,第二单元的学习已经结束,老师相信你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!一、认真思考,正确填空。1一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( ),最大的因数是( );一个数的倍数的个数是( ),其中最小的倍数是()2写出符合要求的最小三位数:既是的倍数又是的倍数( );既是的倍数又是的倍数();既是和的倍数又是的倍数()。3.要使1750同是被2、3、5的倍数,最大能填( )最小能填( )。4.9的因数有( )这些因数中,( )既是奇数,又是合数,( )既不是质数也不是合数。5一个四位数,千位上是最小的质数,百
4、位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作( )。63007至少要加上( )就是3的倍数。7如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有()a-b的差的所有因数有()8有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是( )。 9三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。二、仔细推敲、辨析正误。(下列说法你认为正确的打“”,错误的打“”。)12既是质数也是偶数。 ( )2一个合数最少有3个因数。 ( )3.因为369=4,所以36是倍数,9是因数( )。 4AB=5,所以A是B的倍数,B是A的因数。 ( ) 5.在五个连续的自然数中,必有
5、一个是5的倍数。 ( )6523的个位上是3,所以523是3的倍数。 ( )7所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。 ( )8一个数是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上一定是0。 ( )9自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。 ( ) 10所有的质数加上1后,就变成了合数。 ( )三、反复比较、慎挑细选。(把正确答案的序号填在括号里。)110以内既是奇数,也是合数的数是()。92 7229是()。 奇数,也是质数 偶数,也是质数合数 3某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列()可能是这个班的人数。 30 60 404100以内是3和5的倍数的最大奇数是()。 75 90
6、 955的和是奇数,一定是()。 质数合数 奇数偶数6属于因数和倍数关系的等式是( )。 20.250.5 22550 2007一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。 6 12 24 1448两个不同的自然数(0除外)的公因数一定()公倍数。 大于 等于 小于9最小的合数是()。 2 4 9 10.从0、 1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字,组成既是3的倍数,又是2的倍数的三位教,有()种不同的组法。 2 4 3 5四、细心观察,精确套圈。 51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 质数 合数 奇数 偶数五、看清要求,慎重答题。(1)在圈
7、内写上合适的数。60的因数 50以内6的倍数(2)从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数(最少写出个),使它符合题目要求。5280奇数: 偶数: ;组成的数是3的倍数 ;组成的数是5的倍数 ;组成的数既是2的倍数,又是3的倍数 ;组成的数有因数2和5 ;六、灵活运用,解决问题。1五年级有48名同学报名参加义务劳动老师让他们自己分成人数相等的若干小组,要求组数大于2,小于10可以分成几组?2. 五(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵? 34猜一猜:小红家的电话号码是多少?第一位是最小的质数,第二位的因数只有1和3,第三位既不是合数
8、也不是质数,第四位是10以内最大的奇数,第五位的最大的因数是8,第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数,第七位是10以内最大的合数。认真检查是一种良好的学习品质! 最新人教版五年级数学下册第三单元检测试卷 班级 姓名 等级 同学们,第三单元的学习已经结束,老师相信你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!一、 认真思考,细心填写。11.5dm3()cm3 3.06L( )mL 730 dm3( )m3 ( )m330L( )cm32. 填上合适的单位。(1) 数学课本的体积大约是500( )。(2) 一个水桶的容积大约是12( )。(3) 一块橡皮的体积大约是( )。(4) 一间教室的面积大约是5
9、4( )。3. 一个正方体的棱长是6cm,它的棱长之和是( )cm,表面积是( )cm,体积是( )cm34一个正方体的表面积是96cm,它的一个面的面积是( ), 它的体积是( )。 5一个长20,宽10,深2的水池,这个水池的占地面积是( )。 6. 一个长方体纸箱,长和宽都是3 dm,高是4 dm,做这样的一个纸箱需要纸板( ) dm ,它的容积是( ) dm3。 7.把一个长5 dm,宽4 dm,高3 dm的长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是( )。8.计算鱼缸能装水多少升,是求鱼缸的();制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的(),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的(),给鱼缸框
10、架上安装玻璃,是求鱼缸的()。二、 火眼金睛,准确判断。1 .一个木箱的体积就是它的容积 ( ) 2正方体的棱长扩大4倍,表面积和体积都扩大16倍。 ( )34个正方体能拼成一个大的正方体。 ( )4长宽高都相等的长方体一定是正方体。 ( )5将一个正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。 ( )6两个正方体的表面积相等,它们体积也一定相等。 ()7体积是1 dm3的正方体,可以分成1000个体积是1cm的小正方体。 ()三、 精心挑选,慎重选择。1下面( )图可以折叠成正方体.A B C D2用木条搭一个长为7cm,宽为4cm,高为3cm的长方体框架,一共需要(
11、)cm长的木条。 A14 B56 C283个长方体容器从里面测得长30 cm,宽20 cm,里面装7 cm深的水,将一块钢材放入,完全沉没,水面上升4 cm,这块钢材体积是()立方厘米。 A.1200 B.2400 C.36004将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体( )。 A.体积相等,表面积不相等 B.体积和表面积都不相等C.表面积相等,体积不相等58个小正方体拼成一个大正方体,从中任意拿走一块,大正方体的表面积( )。A大了B没变 C小了D无法确定6一根长方体木料,长1.5,宽和厚都是2,把它锯成4段,表面积最少增加( )dm A.8B.16 C.24四、计算下面长方体、正方体的
12、表面积和体积。 8cm五、走进生活,灵活运用。1一个长方体的体积是85.4 cm3,这个长方形的底面积是多少?7cm2用96cm长的铁丝焊接成一个正方体的框架,然后用包装纸把表面包裹起来,这个正方体的棱长是多少cm?至少需要多大面积的包装纸?3一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器,里面装有5l水,将一个铁球浸没在水中,这时水深1.5dm。这个铁球的体积是多少?4.一个长方体机油桶,长8dm,宽2dm,高6dm如果每升机油重720g,可装机油多少kg?5在一个长20m,宽8m,深1.6m的长方体蓄水池的底面和四周贴瓷砖,瓷砖是边长为2dm的正方形,贴完共需瓷砖多少块?6一个长方体的底面是一个
13、周长为30cm的长方形,高为10cm,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是多少?最新人教版五年级数学下册第四单元检测试卷 班级 姓名 等级 同学们,第四单元的学习已经结束,老师相信你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!一、 认真思考,细心填写。1 表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分数单位是( );再加上( )个这样的单位就是最小的质数。2 分数,当X=( )时,它是这个分数的分数单位;当X=( )时,它是最小的假分数; 当X=( )时,它的分数值为1。3把3m长的绳子平均分成5段,每段长 m,每段是全长的 。45个是( ),( )个是1,里面有( )个。5.
14、把、按从大到小的顺序排列起来是( ) ( )( )。 6把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上( ),这是根据( )来推算的。71m的和( )m的相等。 8分数单位是 的最小假分数是( ),最大真分数是( ),最小的带分数是( ),所有最简真分数的和是( )。9( )( )( )(填小数)。二、火眼金睛,准确判断。1真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )2分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。( )3大于 而小于 的分数只有一个分数。 ( )4约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。 ( )5分母越大的分数,分数单位越大。 ( )6把的分子加上
15、20后,要使分数大小不变,分母应该乘6。 ( )7小红吃了一根火腿肠的,爸爸吃了一块面包的,他们两个吃的一样多。( )8男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。 ( ) 9两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 ( )三、精心挑选,慎重选择。1一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成( )。A0 B1 C真分数2分母是9的最简真分数一共有()个。A6 B7 C8 3如果A=233,B=235,那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是()A2,30 B.6,30 C.6,90 4.有一根绳子第一次截去它的的,第二次截去米,两次截去绳子的长度比较( ) A无法比较 B第一根长
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