(文末附答案)人教版2022年高中地理宇宙中的地球考点精题训练.pdf
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1、1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)人教版人教版 20222022 年高中地理宇宙中的地球考点精题训练年高中地理宇宙中的地球考点精题训练 选择题 1、2021 年 6 月 17 日,我国神舟十二号载人飞船在酒泉的卫星发射中心成功发射进入距地面 390 千米的预定轨道,并与在轨运行的天和核心舱实现了交会对接。在随后的三个月时间内,中国航天员将完成出舱活动、设备安装等既定任务。据此完成下列小题。(1)太空环境复杂多变,对空间站人员、设备造成干扰的太阳活动主要是()A.光球层中的黑子 B.色球层中的耀斑 C.日冕层中的日珥 D.色球层中的太阳风 (2)航天员在空间站工作期间,酒泉()
2、A.正午太阳高度角先减后增 B.地面获得太阳辐射先增后减 C.日出方位由东北转为东南 D.昼夜时间长度差值先增后减 2、下图为某天体系统(局部)示意图,图中为距离恒星最近的天体,椭圆为天体的运行轨道。该图包含几级天体系统()2 A.1B.2C.3D.4 3、2021 年 11 月 2 日,根据中国科学院国家天文台的消息:在过去 24 小时中,太阳活动为中等水平。日面上有 3 群黑子,该期间发生的最大耀斑是 M1.5,地磁场微扰动。太阳耀斑通常可分成 A、B、C、M、X 五个级别,C 级以下的耀斑均为小耀斑,M 级耀斑为中等耀斑,X 级耀斑则为大耀斑。据此完成下列小题。(1)材料中的 M 级耀斑
3、发生在()A.光球层 B.色球层 C.热球层 D.日冕层(2)判定此次太阳活动为中等水平的依据是()A.太阳黑子的亮度 B.太阳黑子的多少和大小 C.太阳耀斑的亮度 D.太阳耀斑的多少和大小 4、某地质队在圆锥状沉积岩山地勘探(如图所示),在五地向下垂直钻探,得到某沉积岩埋藏深度(沉积岩顶部到地面的垂直距离),如表所示。据此完成下列各题。(1)该沉积岩层()A.呈拱形,向下凹陷 B.呈拱形,向上拱起 C.单向倾斜,西高东低 D.单向倾斜,东高西低 (2)一般情况下,五地所在岩层由老到新的排序为()A.B.C.D.5、下面图甲为“我国三个南极科学考察站分布示意图”,其中昆仑站于 2009 年 1
4、 月 27 日建成,这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。图乙为“太阳直射点回归运动示意图”。读图完成下题。3 图甲图乙(1)昆仑站建成时,太阳直射点大致位于图乙中的()A.B.C.D.(2)当地球位于远日点时,亚欧大陆上的气压中心是()A.阿留申低压 B.夏威夷高压 C.亚洲高压 D.印度低压(3)北京时间 2010 年 11 月 12 日 20 时,第 16 届亚运会开幕式在广州隆重举行,在英国伦敦(中时区)的华侨收看现场实况的当地时间是()A.11 月 12 日 20 时 B.11 月 12 日 12 时 C.11 月 12 日 0 时 D.11 月 13 日 4 时 综合题 6、读
5、太阳系示意图,完成下列问题。(1)八颗行星中,A 表示 ,D 表示 。按结构特征,它们都属于 行星。4 (2)八大行星中,离太阳最近的是 ,太阳系中的小行星带位于 轨道和 轨道之间。(写行星名称)(3)按运动特征,八颗行星绕日公转有同向性,另外,还具有共面性和 性。(4)若地球在 H 行星的轨道上运行,则会发生的现象有()A变为寒冷的“冰球”B变为炽热的“火球”C大气层将会消失 D体积将会变小(5)地球上存在生命与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是 。(6)地球上存在生命的几个自身条件中,此图反映出来的是 。7、阅读材料,完成下列问题。探究任务:认识地球的宇宙环境。学习材料:
6、太阳系模式图、太阳系八大行星基本数据表。类 地行星 距 太 阳 距 离(地球为 1)质量(地球为 1)体 积(地球为 1)平 均 密 度(g/cm3)公转周期 自转周期 水星 0.39 0.05 0.056 5.46 87.9d 58.6d 金星 0.72 0.82 0.856 5.26 224.7d 243d 地球 1 1 1 5.52 1a 23h56nin 火星 1.52 0.11 0.150 3.96 1.9a 24h37rnin 木星 5.20 317.94 1316 1.33 11.8a 9h50min 土星 9.84 95.18 745 0.70 29.5a 10h14min 5
7、 天 王星 19.18 14.16 65.2 1.24 84.0a 约 16h 海 王星 30.05 17.22 57.1 1.66 164.8a 约 18h(活动一)参考太阳系模式图,认识地球在宇宙中的位置。(1)图中字母 表示地球,它与其它行星一起围绕太阳公转,它们的公转方向为 ,轨道形状为形,且大体在同一 上。(活动二 )参考太阳系八大行星基本数据表,制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境。(2)同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离,制作太阳系实物模型。如果用一个直径约 1.5 米的大球代表太阳(太阳直径约 140 万千米),则适合代表地球(地球半径约 6371 千米)的是()A.玻
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