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类型《劝学》试题及答案.doc

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:4298573
  • 上传时间:2024-09-04
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    劝学 试题 答案
    资源描述:
    劝学 一、选择题 1.下列加点字注音正确的一组是 ( ) A槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú) B蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo) C镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué) D跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng) 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A木直中绳 中:合于。 B虽有槁暴 暴:晒干。 C假舆马者 假:借助。 D君子生非异也 生:出生。 3.下列句子中含有通假字的一项是( ) A声非加疾也,而闻者彰 B非能水也,而绝江河 C君子生非异也,善假于物也 D上食埃土,下饮黄泉 4.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项( ) A秦贫,负其强,以空言求璧 B学未有达,强以为知 C策勋十二转,赏赐百千强 D人强马壮 5.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( ) A作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。 B第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。 C第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。 D第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。 6.下面对文段的分析理解不正确的一项是( ) A文章先以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。 B荀子发展了儒家的“劝学”传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度。 C文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义。 D随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情。 7.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是( ) A吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 ——我曾经整日地思考,不如片刻所学的。 B不积跬步,无以至千里。 ——不积累半步一步的行程,就无法到达啊千里远的地方。 C君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 ——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行,就能知识明了,而且行动没有过错。 D君子生非异也,善假于物也。 ——君子的本性同一般人并没有什么特别之处,不过是善于借助外物罢了。 二、判断题(对的选“是”错的选“否”) 1.《劝学》是一篇说理性散文,千百年来广为传诵,原因在于论述道理时巧妙运用了大量比喻,且多是生活中常见的事物,浅近贴切。 ( 是 否 ) 2.《荀子》是春秋末期思想家荀况所著。荀子主张“性恶论”,强调后天的环境和教育可以改变人的恶的本性。 ( 是 否 ) 3.《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。 ( 是 否 ) 三、填空题 1.荀子,名 ,又称旬卿。战国末期思想家、政治家,是先秦 家学说的集大成者。《劝学》是《荀子》开篇之作。“劝”的意思是 。 2.根据《劝学》原文填空。 (1)吾尝终日而思矣, ; ,不如登高之博见也。 (2)故不积跬步, ;不积小流, 。 (3)锲而舍之, ;锲而不舍, 。 3.说说下面句子各主要用了什么修辞手法。 (1)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。( ) (2)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。( ) (3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。( ) 一、选择题 1.(B) 2.(D) 3.(C) 4.(D) 5.(B) 6.(A) 7.(C) 二、判断题 1.是 2.否 3.是 三、填空题 1.况 儒家 劝勉、鼓励的意思 2.(1)不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣(2)无以至千里 无以成江海(3)朽木不折 金石可镂 3.(1)排比(2)对偶(3)对比
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