沪科版九年级全册物理-第十四章-了解电路-练习题(无答案).doc
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沪科版九年级全册物理 第十四章 了解电路 练习题(无答案) 第十四章 了解电路 一、选择题 1.电路中形成电流的条件是( ) A. 电路两端要有电压 B. 电路是闭合的 C. 电路两端既要有电压,且电路又是闭合的 D. 电路中要有电子 2. 如图所示,绝缘细丝吊着甲、乙两个轻质通草球,下列说法正确的是( ) A. 甲球不带电,乙球带正电 B. 甲球带正电,乙球带负电 C. 甲球可能带正电,乙球可能不带电 D. 两球都带电,且带的是同种电荷 3.如图所示,甲、乙为电压表或电流表,电路连接没有错误,闭合开关后,两灯都发光,甲、乙都有示数,则下列判断正确的是( ) A.甲、乙都是电流表 B.甲、乙都是电压表 C.甲是电流表,乙是电压表 D.甲是电压表,乙是电流表 4.如图所示 , 将一带正电的玻璃棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管发生了转动 . 对吸管A 端带电性质判断正确的是( ) A. 若相互吸引,一定带正电 B. 若相互吸引 , 一定带负电 C. 若相互排斥,一定带正电 D. 若相互排斥,一定带负电 5.如图所示电路中,将电流表先后串联在a、b、c处,当开关闭合后,电流表的读数( ) A.在 a处最大 B.在 b处最小 C.在C处最大 D.三处都是一样 6.如图所示电路,以下说法正确的是 ( ) A. 只接通S2灯亮,电铃响 B. 只接通S1灯亮,电铃响 C. 只断开S3灯亮,电铃响 D. 只断开S1灯亮,电铃响 7.下列说法正确的是( ) A. 验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量 B. 电流的方向就是电子定向移动的方向 C. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D. 雷电是自然界中发生的放电现象 8.如图所示的电路,电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2,则两个电阻R1与R2之比是( ) A. 2:5 B. 5:2 C. 3:2 D. 2:3 9.如下图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是( ) A. B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小 B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大 C. A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A D. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大 10.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图所示。接通电路后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是( ) A. L1的电阻比L2的小 B. L1的额定功率比L2的大 C. 两灯正常工作时L1发光要暗一些 D. 若将两灯并联接入电路,L1发光要亮一些 11.用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是( ) A. 蓄电池的两极应接在电压表“﹣”、“3”伏接线柱上 B. 蓄电池的两极应接在电压表“﹣”、“15”伏接线柱上 C. 以上两种接法效果相同 D. 以上两种接法都不行 12.如图所示,如图是小文连接的实验电路,与这个实验电路对应的电路图是图中的( ) A. B. C. D. 二、填空题 13.打扫房间时,小刚用干丝绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛,这是因为他擦过的镜面因________而带电,带电体有________的性质,所以绒毛被吸在镜面上。 14.如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板.接线板上的指示灯和插座之间是________联;小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时,闭合接线板上的开关,出现“跳闸”现象,其原因可能是接线板中的电路发生了________(选填“开路”或“短路”). 15.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电表的示数变大,故障发生在电阻R、灯L上,其他元件仍保持完好. ①此时小灯L________(选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”). ②将电流表A与R位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是(写出所有可能故障)________. 16.一位同学在探究“电路电流规律”时,用电流表测量电路中A、B、C三点电流分别为0.3A,0.5A和0.8A,可判断此电路不可能是________ 电路,判断的依据是________ 。 17.一节干电池的电压为:________ V;照明电路的电压为:________ V. 18. 如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为6V,则电路中故障是灯________(选填“短路”或“断路”),电源两端电压为________V. 19. 如图所示,电源电压不变.将定值电阻R1和R2串联后接在电源上,R1消耗的功率为3W,R2消耗的功率为6W,则R1=________R2;若将它们并联后仍接在该电源上,则电路消耗的总功率为________ W. 20.发电机的原理是________.为了确保用电安全,对人体的安全电压是________. 21.一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV,等于________ V,一电阻的阻值为0.002MΩ,等于________Ω. 22.有两个电阻,R1=4Ω,R2=6Ω,如果把它们串联在电路中,通过它们的电流分别为I1、I2 , 它们两端的电压分别为U1、U2 , 则I1:I2=________ ,U1:U2=________ 三、实验探究题 23.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路. (1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是________(填“a”、“b”或“c”). (2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图. ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是________(填“甲”或“乙”). ②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是________.从图中还可求得R1 的阻值为________Ω,R2的最大阻值为________Ω (3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值. ①闭合开关S,________开关S1 , ________开关S2 , 测出电源电压记为U ②闭合开关S,________开关S1 , ________开关S2 , 测出Rx电压记为Ux ③Rx表达式为________. 24.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。 (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路________。移动后电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。 (3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:________(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:________。 A.改变电流表的量程或换电流表再测几次 B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C.整理器材,结束实验 D.分析数据,得出结论 (4)当L1灯泡发生断路时,L2亮度________(填“变亮”“变暗”或“不变”)。 (5)另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏。导致这一现象发生的错误操作可能是:________。 (6)小利同学纠正错误后通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等。其不足之处是:________。 25.电流的测量 (1)测量工具:________,符号为________. 正确使用电流表 ①使用前:观察量程和分度值. ②两个量程:量程为3A时,最小刻度值是0.1A;量程为0.6A时,最小刻度值是0.02A. (2)电流表的使用规则 ①电流表要________联在电路中. ②“+”、“﹣”接线柱的接法要正确.电流要从电流表的“+”接线柱________,从“﹣”接线柱________. ③被测电流不要超过电流表的量程. ④不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上. 使用注意事项 可归纳为:“两要”、“两不”、“两看清”. ①“两要”:电流表要串联到待测电路中,电流要从电流表的“+”接线柱流进,从“﹣”接线柱流出. ②“两不”:不能超过电流表的量程,不允许直接接到电源的两极上. ③“两看清”:看清量程和分度值. 四、综合题 26.如图所示电路图,已知电流表示数为1A,经过L1的电流为0.3A,L2两端的电压为2V. (1)求经过L2的电流? (2)L1两端的电压为多少? 7 / 7- 配套讲稿:
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