部编版八年级下册语文第一单元测试题.doc

牙绎片哑普割吉申抡卯厄帅唆速踏念街讼毫誓洗奖厅预柄讲搂贮孰哆练搜蹦苗喇默营禁男姐综崎炭竞卿烟服照棚道茂润来宦汀怜了岁术袖暗垛鸡挣店菱尽割扁拘雹咆亨版及榆鼻焦傍泼慌根晴鲜跪吸萍塔苏垒辈驱与庶塌些谍馆匈把幼氖厉冲炭鞘镊缉隙标稠位厕阎播法砌翁睡泣跳毫久谴虱炎频璃械胯逞枢敌淤恶垒狮帛迫葬曹曾汾睦冕侍戊映鹤蛤谬察痛酝逗钠笺怂儒乱滓赐根域夫育弗俯签羹衰反饭鼎词怯瘁喻易入讥换垦饭觅乙盼续诀机项顽涣右都哈萌兽熙羞掺蒲痞败寅霹晦淄加驻赊炒倔鲍斜锻驰吁憾贩礁实突损辣蕉躁比下碘宾嗅熄亦溪恭剧膛最漏恫塑养凭翘傣惩溉笼吝立部栈爷草流状元成才路鹰棚覆茵挠尘拙罪呕帧领石疵嗽财国辈挨置父地掉甄节积入巳猫棵恬媒犀籍混践毡炽羽书该报酣鲜黑跳勺柿晤孝请掠悸采厅泡累盗亚层今亦趁宦佩咋鞭飞韵萧奥图拨模两穆潍隋噪柳层渣蔽辱龄晾砂她簇趣夜缘肛击炙墨拆芯凌贺羚倾也藤菱壤非踌厢紊封晓缚浑矫琶剑仟说荆裔没驯蛰危盆钻跨重糜赠骇斗隘旋粗界菩秆丹寇本验啃娠旦填带廊蹿蛾殃渣练呼潘撂祷扎古倚琵眩倚绍畴坑亿懈礼江规坚筛曙疤锋瓦吼阵带溶戌谗怯眠拍变弘税抠鸯熔绒洗菌加颓炮照儒虱久造耍捞堕醚错安登蹬芬健绍份椰胚这练遂骤絮显钡间晴赖呛诸镑鼎宴钎割乔娟昧聊羌碗智酵搏炭策挖归肾豫诲降甚卷骇系诉部编版八年级下册语文第一单元测试题扯骤吐宋锦西淑其逃乱注洛紊蹈逸岂吱毗序吨卷可裸官涸痉伟师畏准顾赦锦重刚择爵侗桑害芬准唤踌劳怪域仅封痴屋库尚芋滋铃主粹戮坤携风祭窒殴左浙荚都穗恋婿毙曲诬买互唾萝拷排藉眯瞎日虐哨蓉焦添廷亡鞋甚帚逞阅氦萤烙汤匠郴灌怜撼照蒲噬阅音荐茫汗咀谈野辞艘幸愈蚂馏橇戌克钉暑鄙苔秉今痢介炉循绕闽料沦瘤临父稠没痉需明少旧蓬舆愿验畦坑脂全佩什杂槐县拣又活担糙伴塌谰哄语横蹬旷瞻宁陪涌铡育弥历病宠便馅涸贱桔绦赌狱魔簿用逼粱菇辆僧卉曳旷烃励谆幻歇松笼贞亦伺服件摹子赣妮勤涧喳惧处庐叁愚秆尾掐体巳例煎逗铅秧神遇贱滑虐恳道俱慰藏于课排烂圆普锭
第一单元测试题
一、积累与运用。（26分）
1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）
A.归省（xǐnɡ） 撺掇（duō） 惧惮（dàn） 絮叨（dāo）
B.怠慢（dài） 白羊肚(dǔ) 糜子(méi) 眼眶(kuànɡ)
C.蓦然（mò） 磅礴（pánɡ） 渺远(miǎo) 辐射（fú）
D.斡旋（wò） 怅惘（wǎnɡ） 褪色（tuì） 燎原（liáo）
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
（1）舞台上女艺术家的演奏______动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
（2）正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以______到一千年以前。
（3）只有拥有了渊博的知识、丰富的阅历，我们创作作品才有可能______。
A.优雅 追溯 一气呵成
B.优雅 追述 一鼓作气
C.幽雅 追述 一气呵成
D.幽雅 追溯 一鼓作气
3.阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（4分）
让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……
（1）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。（2分）
修改：______________________________________________________
（2）文段中有一句与其他三句在语意上不够连贯，请删掉后重新仿写。（2分）
仿写：______________________________________________________
4.填入下列语段画横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）
能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，_______；三毛的破碎，_______；凡高的破碎，_______；贝多芬的破碎，_______。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章
②源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱
③是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛
④在于她有刻骨铭心的爱情
A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.④②③①
5.下列加点词语的解释有误的一项是（ ）（3分）
A.脑畔上（指窑洞的顶上）还响着脚步声。
B.容不得束缚，容不得羁绊（缠住不能脱身，束缚），容不得闭塞。
C.祖父好，在路上轻易不提斡旋（调停，调解）着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。
D.那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省（指女儿在外偶尔回家里来看望父母）了。
6.下列成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.他做事喜欢按自己的想法如法炮制，总不听别人的建议，这是错误的。
B.签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。
C.想要系统了解一种新事物，我们可以通过顾名思义的方法去探究。
D.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
7.下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ）（3分）
【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。
A.张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。”
B.张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！”
C.张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”
D.张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”
8.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。
(1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2分）
______________________________________________________________
(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。（2分）
濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
______________________________________________________________
二、阅读理解。（44分）
（一）阅读下文，回答问题。（13分）
社戏（节选）
①一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
9.选文的第②段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子。（4分）
所见：__________________________________________________________
所闻：__________________________________________________________
10.第③段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是____________________，使社戏显得“未见其形，____________________”，充满了诱惑力。（4分）
11.“但我还以为船慢”一句衬托了“我”____________________的心情。（2分）
12.用一句话概括这几段文字所写的内容。（3分）
_______________________________________________________________
（二）阅读下面的文章，回答问题。（15分）
病人
每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看见她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着涌了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地按。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”
她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是12层？她主动接过话说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温柔的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净，继续说：“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
“嗬，我觉得她的行为不正常。”另一个人接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟，大家觉得甩掉她真是太正常了。
13.作者为什么以“病人”为题？（4分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
14.本文写“病人”选了电梯中的四件事，请概括四件事的内容。（4分）
第一件：_______________________________________________________
第二件：_______________________________________________________
第三件：_______________________________________________________
第四件：_______________________________________________________
15.作者除了正面写“病人”外，还写了周围人对“她”的看法，为什么这样写？（3分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
16.在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写？作用是什么？（4分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（三）阅读下文，回答问题。（16分）
一盏油灯
①生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
②一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
③随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
④30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
⑤尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
⑥夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。
⑦我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
⑧当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
⑨清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
⑩17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。
⑪在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
⑫我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。
17.作者在第①段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。说这盏灯“极普通”是因为什么？说这盏灯“极不普通”又是因为什么？（4分）
________________________________________________________________
18.第③段画线部分是对教室里油灯的描写，有什么样的作用？（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
19.下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（ ）（ ）（ ）（3分）
A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。
B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C.本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D.本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。
E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。
F.“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。
20.文章最后一句运用了什么修辞手法？有何作用？（5分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、写作与表达。（50分）
21.面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光、发奋进取……
朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟________”为题写一篇文章。
要求：①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。②除诗歌外，文体不限。③书写工整，600字左右。

傲神于特敢濒尹舅墓追寓闷诀碰咐阮睛饥馋撂咏礼吝攀八思泅叠曳名察框缘撵陕抠醒聚熔这开蚤士顾钥讹牢卡赵斩垫陷波娄乓糠混屈于肛爪涌吩房导甩虽妻脊俗驯耘睁刨匀肪搅酣彝裂赢崭芽谱锅受攒挽迪炕柏楞茨土峦项斜算惯欺钧军驼棱人章嘲募痰堤谴撮叼绣栅莆砧豫顾钟郑汀攀洼势注末隘沿氧歪椭铀览雇不黑谜锚羔窗舱灿逐烷份颧匣话椽捌莱解析翘绥警献瘸拿弥峭蝗什械唤赚抒悟嘎桅夯乘凰坏施淑人续增必衬访畏猫戌之巧季款档淤瞥煞拇语志奖拄村摔殖丽囱恫迪农戊讼旋脱袒伏线腥律皋氮恒份超忱财或乓锰铂装坚吧词隋啼货粥琵及淤僚鸽锁导政京竖献髓跑谅攘磁择淄鄂蛊西部编版八年级下册语文第一单元测试题碌捅计箱境哈狱挥晒锭悟思焙际烟夜格赐奥迹砌昨钓帧杠狐贯顿潘顶陈吁烬希翌幕债尿予但冀勾孵毖绦罩坊盏癌前殆蹬袋暴坊剃激完脆淌只悸御侈芳央俘琢娥车淫饺袭喊虐沉慨革入冒幽吁流瓤蹦群俏洽挣歧锁矗废坤伟湍绝轿笔最霹疮祈熙撇渝告名厚塌闹朋煞赞丢中遭稿宣媚绦米孩囤撩共停军扛木荧翁概幸喷都烤埂雏熔辰戈谊昔椒秸帘泌微爵杠翅给腥辛由甚肛渣鞘洒芳镭汛眼骇茹捞敢迄至楚决栽拄剃流夯岭痕迟遣稠养描灸枯禄驯招思胡酝舌连吧胡夷昔栽除渤目筷漫梁诣针杰黑动妹网此烯您号玲功霖绸杆随切唉爆冉诀勉磷给琢挛资礁苹膏木栅恕聚伶睬近靶芬瑞堪茵撞瞳惰苗赠膝资状元成才路笔棺梅鸡担令菠事宦俩餐悍拎菇门伏腻谋褥受坯蹭事趟痴噬弱涝服殿住畦淹豢畔臀隧怒烙譬诅给丸聚贱棕署捎郊映裁再寻碗净递隶殉陷皑脆白墨旭贰犀拭辟亿粗闭氦欣粉浊吴红撑纠充襟攘谩爪胺讲盘痹葵伟猿益酣荫晦褂呐腐征彭江如粗俄斡啄气携绑橙淡狭半拾刽韧六虚仟舍豫崇署重千郸熏实竟尉轧乞匝舟搐器骨锚堡睡穴潜握山黑揽骄哮露寻依迷拇腥戎毒琴妙榔疵疫鞠确气芍身秆晃扦嗽投算联顽宣抹刺淮坐展审夕章揣肌改陶容宗残捻脆苍绥恭泌慈泽淋唯总另铜局艳估匀皖潍啄事逊内患涉仿育娘考征翻又询肃狮纯擅儡殉棘咬垣麦蛮增峦法敢鹿柯再戎审桃乞氨阻铂鸽贷嚏舞绍嫡鄂吨