通用版2023高中数学定积分解题方法技巧.pdf
《通用版2023高中数学定积分解题方法技巧.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版2023高中数学定积分解题方法技巧.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)通用版通用版 20232023 高中数学定积分解题方法技巧高中数学定积分解题方法技巧 单选题 1、在区间0,1上随机取两个数,则事件“2020”发生的概率为()A12020B12021C20192020D20202021 答案:D 解析:建立数学模型,数形结合,根据几何概型的计算以及定积分的应用可得结果.如图 2020表示阴影部分,即事件表示“2020”则阴影=1 202010=1 120212021|01=20202021 所以()=阴影1=20202021 故选:D 2、已知()=ln(+),=12 sin20,=(12)1.1,=log233,则下列选项中正确的是()2 A()()()B()()()C()()()D()()()答案:C 解析:先证明()为上的偶函数,且()在0,+)上单调递增,在(,0上单调递减,再比较,的大小,进而可得结果.()=ln(+),则()=ln(+)=(),所以()为上的偶函数,并且()=+,则 0,+)时,()0,当且仅当=0时,“=”成立,所以()在0,+)上单调递增,在(,0上单调递减,=12 sin20=12(cos)|02=12,0 =(12)1.1(12),所以()()().故选:C 小提示:本题综合考查函数的奇偶性、单调性以及指数函数与对数函数的性质,考查了微积分基本定理的应用,属于中档题.3、16 240等于()A4BC2D4 3 答案:D 解析:利用定积分的几何意义将 16 240转化为求圆的面积问题即可.16 240表示的是圆2+2=16的上半部分与直线=0与=4及x轴围成的图形的面积,即圆2+2=16的面积的14,所以 16 2d40=4,故选:D.小提示:本题考查定积分的几何意义计算定积分,解题的关键在于讲定积分转化为几何意义,进而求解,是基础题.解答题 4、已知函数()为一次函数,若函数()的图象过点(0,2),且()=820.(1)求函数()的表达式.(2)若函数()=2+2,求函数()与()的图象围成图形的面积.答案:(1)()=2+2;(2)43.解析:(1)设一次函数的解析式,由20()=8及微积分定理可得2+4=8,解得的值,进而求出函数()的解析式;(2)由面积和微积分的关系求出()与()的图象围成图形的面积的表达式,进而求出其面积 解:(1)()为一次函数且过点(0,2),可设()=+2(0)20()=20(+2)=(22+2)|02=2+4=8,解得=2,()=2+2.4 (2)由=2+2=2+2 得:1=0,2=2,()与()围成的图形面积=()()20 即=20(2+2 2 2)=20(2 2)=(2133)|02=43 小提示:本题考查微积分定理的应用,及曲线围成的面积的运算方法,属于中档题 5、设两抛物线=2+2,=2所围成的图形为,求:(1)的面积;(2)将绕轴旋转一周所得旋转体的体积.答案:(1)13;(2)3.解析:(1)先求出积分区间和被积函数,利用定积分的几何意义即可求出的面积;(2)根据题意,旋转体体积可以用定积分表示出来,求出定积分的值即求出体积.解:(1)联立=2+2,=2得:2=2+2,解得=0或=1.故面积为(2+2 102)=(22+2)10=(233+2)|01=13;(2)由题意得:=(2+2 2)10=(22+2)10=3.小提示:本题考查利用定积分求曲边图像的面积和简单几何体的体积,解题关键是找对被积函数和积分区间,准确利用公式计算,属于基础题.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 2023 高中数学 积分 解题 方法 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文