通用版八年级力基础知识点归纳总结.pdf
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1 (每日一练每日一练)通用版八年级力基础知识点归纳总结通用版八年级力基础知识点归纳总结 单选题 1、2022 年冬奥会将在北京举行,跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练,下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是()ABCD 答案:C 解析:滑雪运动员的重心在肚脐左右,方向竖直向下,故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。2、关于力的说法正确的是()A物体相互接触时,一定会产生弹力的作用 B物体的重心一定在物体上 2 C人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的 D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用 答案:C 解析:A物体相互接触时,如果没有相互挤压,不会产生弹力的作用,故 A 错误;B物体的重心不一定在物体上,如圆环的重心在圆心上,而圆心不在圆环上,故 B 错误;C人用浆向后划水,水受力的同时,水反过来对船施力,船会前进,说明力的作用是相互的,故 C 正确;D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,由于力的作用是相互的,拳头也会受到棉花施加的力的作用,故 D 错误。故选 C。3、小明在期末复习时,自主进行了知识梳理,他的部分笔记如下:只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在 只要物体在振动,我们就能听到声音 1 千克的铁比 1 千克的木头重 建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的力向总是垂直向下的 密度是物质的一种特性,它的大小与物质的质量和体积大小无关 请你来帮他检查一下,以上归纳中属于错误知识的有()AB CD 答案:A 3 解析:力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故说法错误;力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,没有物体就没有力的作用,故说法正确;振动的物体发出声音,但是人不一定能够听到,比如超声波和次声波人耳就听不到,故说法错误;质量是物体的属性,铁和木头都是 1kg,质量相同,受到的重力也相同,应该说铁比木头的密度大,故说法错误;建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直是因为重力的力向总是竖直向下的,故说法错误;密度是物质的一种特性,它的大小决定于物质的种类、状态和温度,与物质的质量和体积大小无关,故说法正确。所以,说法错误的是。故 A 是错误知识点,符合题意。BCD 不符合题意。故选 A。4、关于力的概念,以下说法正确的是()A两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 B力不能脱离物体而独立存在 C有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体 D两个相互不接触的物体之间,一定没有力的作用 答案:B 解析:A物体相互接触不一定有力的作用,弹力的产生还必须发生弹性形变,故 A 错误;B力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在,故 B 正确;4 C力是一个物体对另一物体的作用,所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,故 C 错误;D两个相互不接触的物体,也可能有力的作用,如磁力,故 D 错误。故选 B。5、下列关于力的说法中正确的是()A一个物体有时也可以产生力的作用 B两个物体只要相互接触就可以产生力的作用 C自然界中有些力可以脱离物体而产生 D用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状 答案:D 解析:A力是物体对物体的作用,产生力的作用时,必须同时存在两个物体,因此只有一个物体不会产生力的作用,故 A 错误;B两个物体要发生力的作用,前提是必须先产生力,如果两个物体仅仅是接触,并没有发生形变,那么它们之间就不会产生力,当然就不会有力的作用,故 B 错误;C力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,自然界中力不可以脱离物体而产生,故 C 错误;D力可以改变物体的形状或运动状态,用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状,故 D 正确。故选 D。6、怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是()ABCD 答案:D 5 解析:竹蜻蜓受重力和支持力处于静止状态,支持力和重力是一对平衡力,重力的方向始终竖直向下,所以竹蜻蜓所受支持力的方向是竖直向上的。故选 D。7、用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是()A地球 B灯 C绳子 D天花板 答案:C 解析:用绳将灯吊在天花板上,天花板对绳子有拉力作用,根据力的作用是相互的,绳子对天花板也有拉力作用,故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。8、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用 4N 的力F拉另一端,弹簧伸长了 5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力F分别为()A4N 0B0 4NC4N 4ND8N 8N 答案:C 解析:甲图中弹簧即受手的拉力,又受到墙的拉力,各为 4N,弹簧伸长了 5cm,弹簧处于平衡状态;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力F分别为 4N、4N,与甲图相同,故 C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。6- 配套讲稿:
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- 通用版 年级 基础 知识点 归纳 总结
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