初中电学题目提高版.doc
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1、学生姓名年 级初三学 科物理上课时间教师姓名课 题电学综合训练一教学目标教学过程一、电路设计:2.如图所示,与实物一致的电路图是( )ABCD2.某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作,下列电路图中符合要求的是( )。ABCD3.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是( )。A开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为abcd;B开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联;C开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流;D闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光4、小强把台灯
2、的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)。台灯开关和灯泡用S2、L2表示;当只闭合S2时,台灯不发光,当闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1和S2时都闭合,台灯也能发光,如图中设计的电路符合要求的是( )。ABCD5、为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示。当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1,立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起。图所示的电路图中符合这一情况的是( )。ABCD6、图。图中是简易手动交通信号灯模拟电路的一部分,请补画一根导线,使开关S接1时,只有L1、L2亮,开关接2时,只有
3、灯L3、L4亮。二、动态电路:1、如图所示,电源电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列说法中正确的是( )。A小灯泡变亮,电压表示数变大;B小灯泡变暗,电压表示数不变;C电流表示数不变,电流表示数变大;D电流表示数变大,电流表示数变大2、如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是( )。A开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为abcd;B开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联;C开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流;D闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光3、某兴趣小组为了研究
4、电子温控装置,连接成如图所示电路,R1为热敏电阻,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,闭合开关,当温度降低时,下列说法中正确的是( )。A电压表V2和电流表A示数均变大;B电压表V1和电流表A示数之比不变;C电压表V2和电流表A的乘积不变D电压表V2变化量和电流表A变化量之比不变4、如图所示,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,电源电压保持不变,当滑动变阻器R2的滑片P向b滑动时,以下说法正确的是( )。A电压表V的示数不变,电流表A1的示数变小,A2的示数变大;B电压表V的示数变小,电流表A1的示数变大,A2的示数变小;C电压表V的示数变大,电流表A1的示数不变,A2的示数不变;D电压表V的示数
5、不变,电流表A1的示数变小,A2的示数不变5、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片向左移动时。下列判断正确的是()。A电路的总功率不变; B电压表与电流表示数的比值不变;C电压表的示数变大; D电流表的示数变小三、故障分析:1、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数。则电路的故障情况可能是( )A灯L断路;B灯L短路;C电阻R断路;D电阻R短路2、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是( )。AR1短路;BR1断路;CR2短路;DR2断路3、
6、在如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表无示数,则该电路故障可能是( )。A灯泡L1开路;B灯泡L2开路;C灯泡L2短路;D电流表短路4、在图中所示电路中,电源电压恒为6V。闭合S后,发现两个小灯泡(均标有”3V 1W“)都不亮,用电压表测得Uac=Ubd=6V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是 (须指明那个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压,则电压表的示数为 。四、电路安全:1、下列关于家庭电路的说法正确的是( )。A家庭电路中各用电器都是串联在电路中的;B发现触电事故时,应首先切断电源再想办法施救;C控制用电
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