上课传纸条检讨书800字范文.doc
《上课传纸条检讨书800字范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上课传纸条检讨书800字范文.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
上课传纸条检讨书800字范文 1.上课传纸条检讨书 尊敬的老师: 我没有控制住自己的贪玩个性,上课传纸条。现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。 作为一名当代学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候传纸条,有可能影响班级纪律性。都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高,如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。思想觉悟不高。我还没有达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候不传纸条地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符。 我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。 今后我一定会好好学习,上课不传纸条,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我! 检讨人: 20xx年xx月xx日 2.上课传纸条检讨书 尊敬的班主任老师: 全体成员向您认错了,我们愿意每节课都认真听讲,课堂上积极发言,宁愿扣100德育分。我们愿意竭尽全力去考试!我只是希望您不要生气!我们知道,上数学课传递了纸条,我们的放纵,使得班主任老师您非常生气!我们愿意受到惩罚。 然而,俗话说:“笑一笑,十年少。”老师,希望您不要生气,我们不喜欢您生气,一想起您生气的样子,我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该的`成为了导火索。 事实上,我们犯了严重错误,既然我们犯了错误,我们就必须纠正错误,我们希望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的,你的心灵就跟您的姓名一样软。 在此,我们希望您能够惩罚我们,就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹,并不能够解决实质问题。 检讨人: 20xx年xx月xx日 3.上课传纸条检讨书 尊敬的老师: 您好! 真的非常的抱歉,作为一名xx班的学生,但我在您的课堂上却没有严格的遵守课堂纪律,不仅违反了课堂的规定,甚至还给同学们的学习带来了不好的影响!对此,我真的非常抱歉! 回顾当时的情景,在您的课堂上,我竟因为一时对知识点的不理解,就放弃了听您讲解这个题目!这时让我一直不敢说出口!我也知道,在这种情况下因该好好的向您请教,但我却胆怯,不敢在大家的面前问出这个问题!这使得我错过了重要的学习!并在之后都没能弄懂! 且在我在课堂走神的时候,因为过于无聊,我甚至开始向其他的同学说话、用笔记本写字聊天!xx同学与我平时玩的较好,但是我们的座位却相隔甚远。当时为了能和他说上话,我甚至开始让中间的同学帮我们传递纸条!!这时的我,殊不知自己早就将自己一人的学习问题,渐渐地,扩散到了班级中来!影响到了班级上很多的同学!也只有当您及时的拦下了这份纸条后,我们这样的行为才得以制止。真的很抱歉。 其实,当你看了纸条后也应该明白,我们所说的,都是些没有一的闲话!可就为了这些闲话,我竟在课堂上主动的放弃了学习!甚至还引导朋友一起讲心思走出课堂!还影响了周围不少的同学!!这实在是不应该!也不正常的!可我却没能及时的发现自己的问题,给大家带来了这样的麻烦!我真的很对不起大家! 之后,在您的批评声中,我彻底的反思了自己的问题!作为一名学生,我真的很惭愧自己竟忘记了自身的职责!我们学生的责任是学习,来到学校的目的,更是为了学习知识!可如今的我,竟因为“无知”而不敢提问!甚至因为这一点小小的挫折,而放弃整个课堂!更可恶的是,竟因为自己一人的问题,影响了整个班级!这是多么严重的恶循环啊!而这一切的起因,都是因为我在学习上的不主动!以及对自我管理的不严谨! 如今,经过了此次的检讨和反思,我非常深刻的认识到了这些错误,并决定要严格的改正这些问题!今后,我一定会认真的要求自己,做到有疑就问!绝不将让问题耽误自己,更不会让自己的坏习惯去影响他人!我一定会对自己严格管理,望您原谅。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 4.上课传纸条检讨书 亲爱的老师: 您好!今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律,现在内心感觉到非常的愧疚,在此特向老师您表达我深深的歉意:老师,对不起,我保证以后绝对不会再发生类似的情况! 上课传纸条这件事从自己的方面来讲,说明自己没有专心听讲,没有珍惜课堂上向老师学习的机会,没有珍惜课堂上宝贵的时间;从别人的角度来看,上课传纸条影响了别人的正常上课,使同学也无法专心听讲;从集体的角度来看,上课传纸条,严重影响班级正常的上课纪律,影响了老师您上课的情绪,使您无法正常开展教学工作。对我的行为造成以上不好的影响,我内心非常难过,希望老师您能够原谅,给我一次改过自新的机会! 如果老师能够原谅,我将在以后的学习过程中更加严格要求自己,认真遵守课堂纪律,认真听讲;如果老师您不能原谅我,说明我还做得不够,我将继续努力,以期早点得到老师您的原谅! 此致 敬礼! 姓名: 日期: 5.上课传纸条检讨书 尊敬的老师: 您好! 老师对不起,我知道我这样的行为是不遵守课堂纪律的行为,我是不应该在课堂上跟同学传纸条的,在上课的时候我就应该要认真的听讲,而不是做这样会影响到自己认真学习的事情。现在我已经认识到了自己的错误,也对自己的行为进行了深刻的反省,之后我是绝对不会再犯这样的错误了,希望老师您能够相信我,我是真的下定决心要改变自己了。 我知道上课认真的听讲是我们学生必须要做到的一个事情,不管自己想不想听都要认真的听讲,因为只有这样我们才能够把知识学懂。若是像我一样因为之前的没有听懂现在也不继续听,还在课堂上跟同桌写小纸条,那样我的成绩也只会越来越差,是不可能有提高的。上课是必须要认真的听的,这样才能够学到知识。我以后是绝对不会再做这样的违反课堂纪律的事情了,我是一定会认真的听讲的,我向老师您保证,如果我下次再犯我自愿把上课的笔记抄写十遍,让我能够记住教训不要再犯错。 在上课的时候传纸条不仅是会影响到我自己的学习的行为,也是对老师的不尊重,老师花了很多的时间来给我们准备这堂课,但我却没有认真的听,辜负了老师的良苦用心。我知道在上课的时候讲话是不对的,也知道这样的行为是违反纪律的,但是我却没有认识到在上课的时候传纸条的行为也是很错误的,同样的也是会违反课堂的纪律的。有什么事情想要跟同桌说的可以在课下的时候说,我们说的事情也并不是什么重要的事情,完全可以在下课的时候再聊,没有必要这样的去浪费我们的上课时间。这样的行为也是会影响到跟我传纸条的同学的学习的,若是没有我打扰她,她是一定会认真的听课的。 要想提高自己的成绩就应该要去改变我对学习的态度,这样才能够让自己学得越来越好。我以后是绝对不会像现在这样的去对待学习了,我会努力的让自己的成绩能够得到提高。在上课的时候我是一定会好好的听课的,不会做这样错误的事情,也不会做其他的违反课堂纪律的事情。在之后我一定会提高对自己的要求,让自己安心的学习。我是真的知道错了,希望老师能够相信我,让我证明自己是能够做到自己说的。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 上课传纸条检讨书800字范文- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上课 纸条 检讨 800 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文