托管社会实践报告.doc
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1、托管社会实践报告托管社会实践报告120xx年xx月xx日至xx月xx日,怀着对教育事业的追求和理想,以一个学生的身份,我有幸到_中学进行了为期二个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是,走进课堂,进行教学探讨,提高自身的教学综合能力,促进自身专业成长。xx市西林中学创建于20xx年xx月,是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校园环境舒适优美,树茂草盛充满绿色,犹如天然的氧吧。校风学风纯朴正气,教育质量不断提升,学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充满朝气,充满活力,充满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为,
2、教学比赛屡屡获奖,每位教师正发挥着前所未有的优势潜能,崇尚着乐教、敢教、善教、优教的教风,营造着学善、学实、学活、学长的学风。我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师,已经有十五年的初三教学经验。在我实习的第一周,当我踏进实习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。带我的师傅是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师
3、傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了。在实习的第二周,我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原
4、本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:1、板书有点乱2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题3、问了很多无效的问题4、没有做课后小结事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受,很多同学说出了他们心中的感受,学生说我上课比较紧张,有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励:你比上次实习生上的好,我们都喜欢上你的课。在上第二节
5、课之前我吸取了上次的教训,在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后,随着第二,第三节课的完成,我改进了许多不足之处,也开始变得放得开了,时不时也会开个小玩笑,调节一下课堂气氛。和教学工作一样重要的是班主任工作-主持班级里的管理工作。我现在觉得,在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准,在处理班级事务时,特别是奖惩方面要做到公平,公正。因为我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他们安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做
6、作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安静了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相处下来,发现他们很可爱。在实习第七周时,学校举行了班班有歌声活动,学生在排练的时候唱的不是很好,这让我替他们捏了一把冷汗,但一到比赛是学生一个个都精神抖擞,歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了班班有歌声比赛的第一名。为了奖励学生,我给每位学生发了一包好丽友,以此鼓励他们再接再厉,为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明,别不偏袒任何一个学生。平凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里,我和同学们及指导
7、老师建立了深厚的友谊。在实习期间,我以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。托管社会实践报告2学院:设计学院姓名:xx班级:xx一班社会实践是大学生思想教育,实践教育的重要环节,对于我们了解社会,提高思想觉悟,增强大学生服务社会意识,树立正确的人生目标,促进大学生健康成长具有重要的作用。虽然我
8、现在只是一名大一的学生,但我已经参加过不止一次社会实践了,无论是玩具厂还是蛋糕店还是移动营业厅。所以我更加能够深知社会实践对于拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力有着多么大的帮助,也更加能够使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升。寒假即将过去,新的一个学期也即将到来,深夜里,细细回想这短短四十多天的假期,手指慢慢敲下每一个字母,突然感觉自己的寒假过的其实也是很充实的。坐上高铁回到麻垌的第一天,还没有回到家,刚一下车就被姑姑叫去她的托管所帮忙接送孩子辅导功课了。其实以前高中毕业的时候也去帮忙过,接手的是一到三年级,所以对于托管所里面的工作我还是比较了解并且有了
9、一定的经验与基础的。因为回去的比较早,所以也刚刚好赶上了小学的中午放学时间。十一点半,我准时的去到了麻垌中心小学门口托管所排队集合的地方,等待着那一个个飞奔而出的身影,我明白小朋友们的心情,就像脱缰的野马,看到了草原一样开心而自由。“老师,老师你又来教我们做作业了是吗?”“老师,老师,你们放假了是吗?”“老师,老师,我们都一个学期都没有见过你了,我们好想你的。”大概这就是我会毫不犹豫答应我姑姑来托管所帮忙的原因吧,因为这里有很多开心的面孔和单纯的心。而这些一二三年级八,九,十岁的小朋友学什么都很快,你的一句话一件事,做得是好是坏,对他们的影响都会很大。回到教室(123年级在五楼是我看管),我先
10、让小朋友们安静下来并且按年级排好队,然后再一排排的去打饭,这样不仅可以减少一些安全隐患也可以给小朋友们养成良好的生活习惯。其实曾经自己以为这份工作会很轻松,但是当自己真正做到了就会知道,对每一位学生都真心付出的老师从来不会过的轻松,也就是在那一刻自己也深深地体会到了大学里每一位老师的辛苦和感受。在托管所里,早上你得起的早早的,喊小朋友们起床,并且认真检查各个小朋友穿的衣服是否足够保暖,是否都认真的吃了早餐。在排队去学校的路上也还得小心的看管着各个小朋友以免发生什么意外。送完小朋友去学校后就开始去菜市场挑选新鲜的蔬菜准备着这一天中餐和晚餐所要用到的食材了。中午放学把小朋友们带回托管所吃完饭后就开
11、始教他们做作业辅导功课了。因为一年级有一些小朋友上课的时候不是很清楚学校老师布置的作业,所以这个时候自己就得拿手机翻开家长群里老师布置的作业并且拿字条记下来,再告诉一遍一年级的小朋友们。而每一个完成作业的小朋友我还要在本子上面记下来,以防有一些小朋友因为没有完成作业去到学校的时候被老师惩罚。在托管所工作的日子里,我感觉不仅能提高自己的实践能力还能锻炼自己的脾气。因为小朋友们的能力和水平都是不一样的,而对与水平一般般的小朋友们我在给他们辅导作业的时候自己从来没有生气过,反而还十分耐心的教他们,一道题,她们听不明白,我可以重复耐心的给他们讲很多遍。当看到他们听的明白的时候,自己心里也会有深深的满足
12、感,就仿佛吃到了糖,心理也甜的很。而在托管所的十几天里,令我最为之开心并且觉得满足的是看到了一个小男孩的改变。我记得我暑假去托管所工作的时候,他还是一年级,成绩也不怎么好,语文数学差不多都是不及格的成绩。我对他格外关注是因为他和我是一个村的,他的爸爸已经不在了,妈妈也改嫁了,现在是和爷爷奶奶住一起的。因为知道他的遭遇所以在其他小朋友讨厌他的时候我都会去和他聊天说话。在知道他的成绩不怎么好的时候,我就会在他做完作业的时候一个字一个字的教他拼那些拼音,教他怎么看拼音发的是第几声,事后还会再单独布置一份作业给他,让他自己按照我教的方法去完成。数学的话,他主要是不懂得读题目和不理解题目的内容,计算方面
13、他还是可以的,所以我也根据他的弱项,每天晚上都辅导他。说来也奇怪,暑假第一天去托管所帮助的时候托管所里面的其他老师告诉过我说他是一个不安分的孩子,很调皮。但是在我帮他辅导的时间里,我觉得他是个非常听话的孩子。在这个寒假的十几天里,我看了他的成绩,已经很好了,比当初暑假的时候好了很多很多,语文数学都有了八九十分。我不敢确定他现在的变化是否是因为了我当初的帮助,但是我仍然很开心,因为我知道,他现在已经有了目标,有了动力,他告诉我说,以后长大了他要去找他的妈妈。他现在的眼睛里有了光,不再是迷茫与胆怯,有那么一瞬间我会觉得他好像拥有了不属于他这个年纪里的智慧。寒假里,我仍然对他很是关注,但是我知道,他
14、以后肯定会变得越来越好。小学放假那天,他的爷爷来接他,快走的时候,他突然回头跑过来偷偷问我“老师,你下学期还会来吗?”我不敢确定,也不敢去伤害一个小朋友的心,所以我告诉他“老师还会再来的”。因为小学放假的也比较早,所以在托管所工作完了后就在本地卖楼那里帮忙发传单了。在发传单的几天里,过的还是挺有意思的,每天物色着不同的人然后再把传单发出去。在过年前五六天的时候里我就开始回家帮我伯父卖对联了,所卖的对联都是手写的,伯父是小学中心校的校长,卖对联卖了十几年了,所以每年顾客都很多,而伯父一直对我都特别的好,所以我就主动回去帮忙了。对于卖对联,因为在初中的时候就已经开始帮忙卖过了,所以经验是真的很老练
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