三年级打羽毛球作文.doc
《三年级打羽毛球作文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级打羽毛球作文.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
三年级打羽毛球作文 1.三年级打羽毛球作文 篇一 双休日,我和爸爸、妈妈还有哥哥一起去打羽毛球。 我们来到创业大楼,看见它是那么高大、壮观。我赶紧向里边的球馆跑去,找到一个空位,决定和哥哥来一场比赛。 比赛开始了。我左手在前,右手在后,双腿稍敞开,左手拿着羽毛球扔向空中,右手羽毛球拍一挥,羽毛球就像刚刚发射出的火箭一样飞向哥哥。哥哥不甘示弱,只见他反应超级快,拿着羽毛球拍对准羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一样飞向我,我也急忙应战。就这样一来一回,我们不知不觉打了好几个回合。 突然,球飞向旁边,哥哥急躁地一挥球拍,羽毛球像一个调皮的`小孩似的蹦跳着落在了地上。“哇!我赢了!”我高兴得蹦跳着叫喊着。哥哥输了,却丝毫不服,大声挑战:“不要高兴得太早了,谁输谁赢还不一定呢!” 于是,我们又开始新一轮战斗…… 经过半天的奋战,我和哥哥不分胜负。虽然累得气喘吁吁,但我们心中十分高兴。 羽毛球让我明白:要想做好一件事不但要胆大心细,还要不骄不躁。 2.三年级打羽毛球作文 篇二 妈妈新买了一副羽毛球拍,我迫不及待地想试新。今天吃过晚饭,我提议跟妈妈下楼打羽毛球,妈妈欣然答应了,于是我背着球拍蹦蹦跳跳地下楼了。 我们找了个空旷的地方,妈妈先发了一球,球高高地朝我飞来,我举起球拍,摆了个自以为很酷的姿势,用力地向羽毛球拍去,结果,球像是长了眼睛似的,完美地避开了我的球拍,自由地落了地。妈妈哈哈大笑起来,我瞪了瞪球,不服气地捡起球,准备向妈妈“进攻”。只见我左手拿球,右手拿拍,挥了好几次,就是没把球给发出去,这个“不听话”的羽毛球,你是在跟我作对吗?这时,妈妈让我把球往上抛,再用球拍打出来,我试了几次后,终于把球朝妈妈的方向打了过去。妈妈也没接到我的球,而是掉到了一边的树丛中,我高兴得一蹦三尺高,兴奋自己终于学会了发球,羽毛球也开始听我的话了。 就这样,我们一来一回间,时间悄悄地流逝,我们也要上楼休息了,我跟妈妈约定明天还要下来打。 3.三年级打羽毛球作文 篇三 今晚,爸爸妈妈带我和我姐姐和表哥去打羽毛球。我们玩得很开心。 晚饭后,我妈妈、我爸爸、我姐姐和我表哥去社区的空地打羽毛球。开始吧。我先发球。我的球被发球了,但是太低了。我妈看到了,过来教我说:“悠悠,我不这样伺候。我必须……”我听妈妈的话,按照妈妈的方法服务,比以前好多了。 轮到我妹妹发球了。她用了很长时间才上菜。我没有注意到,所以没有回答。我错过了接下来的几个球。 然后我妈说让我跟她打,我点点头。我能抓住一些妈妈的蛋蛋。 最后,轮到爸爸妈妈了。他们两个打啊打啊,几乎没有停过。我觉得他们是羽毛球的两位大师。 虽然我们满头大汗,但是我们很开心。 4.三年级打羽毛球作文 篇四 周六下午,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起打羽毛球。我和我妈先打。第一,我先发球。羽毛球像仙女一样在空中飞舞。我和我妈来来回回,左撞右撞。我妈妈不小心把球掉了,所以她不得不再次发球。然后我妈终于被我打败了。 接下来是我和爸爸的游戏。爸爸太厉害了,一上来就让我汗流浃背。但是我没有放弃。通过我的努力,我终于打败了我的父亲。 最后,我父亲和我母亲进行了一场比赛。我只听到砰的一声。羽毛球在空中来回穿梭,连续打了十几个回合都眼花缭乱。这时候我才知道,父母是故意输给我的。赢的目的是鼓励我练得更好。我会更加努力,不辜负父母的期望。 通过这场家庭羽毛球赛,我完全理解了父母对我的良苦用心! 5.三年级打羽毛球作文 篇五 今天我和哥哥出去打羽毛球了。我说让哥哥先发球。哥哥把球抛向空中,对着羽毛球指了十几下。我想我应该能接住球,这似乎对我不利。我去了这里,球去了那里,我去了那里,球去了这里,但我一直没有得到它。轮到我发球了。我举起球拍,盯着半空中的羽毛球,使劲打,转身。没想到用了这么大力气,连一根球毛都没碰。哥哥开怀大笑。我也不甘示弱。我想起猪人的招式,立刻回一记猛球,“天山折梅手”。球就像流星一样,“刷”地飞着。哥哥轻轻捡起来,得到了一个“千千幻球”,但是卖完了。“耶!”我高兴地跳了起来。羽毛球飞得像燕子。 刹那间,两个小时过去了,我们依依不舍地离开了。 6.三年级打羽毛球作文 篇六 在这快乐的暑假里,妈妈给我报了一个即能学,又能玩的兴趣班——学打羽毛球。我心想:太好了,打羽毛球太简单了,只要接住就可以了,没什么大不了的,哈哈哈哈。 兴趣班设在xx小学的一个体育馆里,“哇——哇——这个体育馆好大。”开始上课了,但是老师并没有直接让我们打球,而是先教我们基础动作:如何握球拍,要把球拍竖着拿,虎口要对着球拍的侧面,这个动作一做就是一节课,这时我才知道原来学打羽毛球没这么简单。接下来老师又教我们打球的姿势:身子要侧着站,左手要高高抬起,右手也一样要比左手低一点,然后紧握球拍。最后是挂拍,手拿着球拍挂在背后,接着看准球来的位置,先转身,在击球点高的地方用力往上一打。姿势教完后,老师开始教我们挂网,就是球离网很近的时候去接…… 学了基础,就要来实战了,我和同学镇南对打。我发球,照着老师教的姿势用力一挥球在空中划过一道美丽的弧线落向了镇南的场地,他也摆好了阵势一挥球拍,落了个空,球呢?没有接住,哈哈“1:0”。他不服,也来了一个上发球,球落向了场地的前面,我摔开姿势极忙冲了上去,用手一挑,球从地面飞向“对岸”,可惜被一位彪形大汉:球网,给挡住了。唉!1:1。“接不到,哈哈”。于是我俩开始了一场搏杀,我一个“扣杀”打地他“落花流水”,他也不甘示弱,挺着胖胖的身子,左调球,右长球,也打得我手忙脚乱。一会儿功夫我俩是满头大汗…… 这次学习毛球让我知道了原来看似简单的事情,学起来并不简单。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 羽毛球 作文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文