八下物理机械能经典习题(含答案).doc
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1、八下物理机械能习题一、实验,探究题1、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。(1)要探究动能大小与物体质量的关系应按照_两图进行实验;实验中为了使两次小球在斜面底端时速度相同,采取的具体操作方法是_。 (2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_。 (3)该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。A认识电压时,我们可以用水压来类比B用磁感线来描述磁场C探究电功大小与哪些因素有
2、关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少D保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系2、如图所示:在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块(1)实验中通过观察小木块被推动的距离的大小,来判断小球动能的大小(2)让质量不同的小球A和B(mAmB),从同一斜面的同一度度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的相同得出的结论是(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择两个图进行比较,理由是3、利用如图16所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时
3、,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同,12,球A、B的质量分别为mA、mB ( mAmB) 。(l)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论: 。(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论: 。4、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜
4、面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题:(1)从同一高度由静止释放的目的是_,该实验的目的是研究铁球的动能大小与(选填“质量”或“速度”)的关系。(2)该实验是通过观察的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出(“铁球”或“木块”)具有的动能的大小。(3)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行? 答:_你的理由是。图甲图乙5、如图所示,某兴趣小组同学用弹弓进行弹“子弹”比赛他们发现弹出的子弹飞行情况各不相同,因此展开了讨论(1)拉开的弹弓
5、具有能,弹弓上的橡皮筋形变具有的能量越多 ;(2)他们在研究影响弹出子弹飞行距离的因素时,提出以下猜想:猜想1:与子弹的质量有关猜想2:与子弹的形状有关猜想3:与弹弓上的橡皮筋的弹性形变程度有关根据所学知识,可以断定猜想3是正确的,判断的依据是请设计一个简单实验,验证猜想2是否正确,简述你的实验方案简要做法:;如何判断:6、如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1) 实验中通过观察 的大小,来判断小球动能的大小。(2) 质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴 趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:表一(小球撞击时的速度为v=8cms)表二(小球质量
6、为m=100g)序号小球质量m/g木块滑行距离S/cm序号小球撞击速度vcms-1木块滑行距离S/cm11001018102200202164033003032490分析表一可以得到的结论是 。分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大。(3) 同学们利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系,他们将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:钢球的质量m/g0.10.150.200.250.300.350.40木块滑行距离S/m0.120.100.120.120.110.130.12该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符? (选填:
7、相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 。(4) 实验中木块 (选填“一定要”或“不一定要”)放在同一位置。7、在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关 (1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩_(选填“相同”或“不同”)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较_,从而比较弹性势能的大小 (2)为验证猜想二,在其他因素
8、相同时,需选用_不同的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩_(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若_,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关(3)若水平面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的8、如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。A球的质量和高度都可改变,问: 该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。 该实验探究物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)。 该实验物体动能的大小是通过_来反映的。 该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_(选填“碰前A”、“碰后A
9、”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的。 实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变_(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。9、(2014威海)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mBmC,hA=hChB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是,实验时应选择两个图所示实验进行比较;(
10、2)用来研究超载安全隐患时,应选择两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是10、某 同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关于是设计了如图所示的实验:用大小、 形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下 落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)实验测得A、B两球陷入沙深度分 别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1h2h3(1)本实验中,
11、铅球的重力势能大小是通过 来反映的;(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ;(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ;(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填:“有关”或“无关”)11、在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小衢设计了如图甲所示的实验:让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若B球相对于A
12、球 ,就可以说明任一时刻两球的速度大小相等小丽肯定了小衢的实验方案后,对实验又提出了两个建议:建议一:因为钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观察和比较钢球的运动情况,不改变钢球在斜面上的位置,不改变球与斜面的粗糙程度,为了延长钢球在斜面上滚下的时间,可采用的方法是 ;建议二:为确保钢球滚下时不偏离斜面,可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽(如图乙所示)从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑,图中两个小凹槽的间距L应 12、利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成角后松手,小球撞击水平木板上的木块,记下木块移动的距离s。改变角度
13、的大小,重复实验。(1)利用如图两根细绳悬挂小球,而不用一根细绳,其好处是 。(2)本实验探究的问题是物体的动能大小与 的关系。(3)利用上述实验,同时还可以探究的问题是 。 二、选择题13、2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。由于灾区阴雨连绵、余震不断,造成山体滑坡、道路堵塞,军民积极开展救援工作。4月22日下午3点59分,四架分别装载食品等物资的军用直升机从成空驻邛某军用机场起飞前往芦山县的太平镇和宝兴县实施空投,物品在空中匀速下落的过程中,其动能和重力势能的变化是A.动能增加,重力势能增加 B .动能不变,重力势能减少C.动能减少,重力势能减小 D.动能不
14、变,重力势能增加14、某块砖在一对平衡力的作用下运动,则该块砖:( )A. 机械能一定不变,动能一定不变 B. 机械能可能改变,动能一定不变C. 机械能可能改变,动能可能改变 D. 机械能一定不变,动能可能改变15、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示下列说法中正确的是()A铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小B这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系C这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系D这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系16、动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行:
15、第一阶段采用“再生刹车”技术,速度从250kmh减至90kmh,这期间停止动力供给,列车依靠惯性继续前行,并带动发电机发电;第二阶段采用机械刹车,速度从90kmh开始不断减小直至停止。关于列车进站过程中的能量转化,下列说法中正确的是( ) A第一阶段减小的动能全部转化为电能,即电能等于减小的动能 B第一阶段减小的动能有一部分转化为电能,即电能小于减小的动能 C第二阶段减小的动能主要转化为内能,且内能等于减小的动能 D第二阶段减小的动能主要转化为内能,且内能大于减小的动能17、下列物体具有弹性势能的是() A 在水平公路上行驶的小轿车 B 悬挂在天花板上的电灯 C 被拉开的弹弓 D 在空中飞行的
16、飞机18、在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中,小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示若不计空气阻力,那么这种能量是()A重力势能B动能C机械能D内能19、下列属于能量单位的是A瓦特B焦耳C伏特D安培20、如图所示,是把小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块进行的实验。能说明物体的动能与物体的速度有关的是A甲、丙B乙、丙C甲、乙D甲、乙、丙21、司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了( )A增大动能 B增大势能 C增大惯性 D减小阻力22、2013年12月2日嫦娥三号发射升空,12月14日嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆,下列说法正确的是
17、() A 嫦娥三号升空时动能不变,重力势能增加,机械能增加 B 嫦娥三号沿椭圆轨道绕地球飞行,在近月点时动能最大,在远月点时势能最大 C 嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行,从近月点向远月点运动时势能转化为动能 D 嫦娥三号探测器接近月面减速下降时,机械能不变23、小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在这个过程中,他的 ( )A势能增大,动能不变,机械能增大 B势能不变,动能增大,机械能增大C势能不变,动能不变,机械能不变 D势能增大,动能增大,机械能增大24、下列各个过程中,动能转化为势能的是A拉开的弓,放手后把箭射出去 B冠山海游乐园里,小朋友从滑梯上滑下来C神舟十号飞船刚发射加速升
18、空过程 D地球同步卫星从近地点向远地点运动25、用物理的思想解读,高速公路上限制汽车行驶最大速度的目的是A减小摩擦 B增大内能 C控制动能 D减小惯性26、把一个内表面光滑的圆碗固定在水平桌面上。将一个小球如图9所示从碗的一侧边缘由静止释放。则小球A. 不能到达碗的另一侧边缘B. 到达碗底时就会静止不动C. 到达碗的另一侧边缘时速度为零D. 能到达碗的另一侧边缘并从碗中飞出27、如图所示,是某建筑工地用起重机吊货物的情景货物在钢绳的拉力作用下先沿竖直方向匀速上升,在水平移动到卸货地点若不计摩擦和空气阻力,则货物在匀速上升过程中() A 重力势能增加,动能减少 B 重力势能增加,机械能增加 C
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