八年级历史备课组工作计划.doc
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八年级历史组工作计划 一、指导思想 本学期我们八年级历史组将在科学理论的指导下,进一步调整工作思路,协调任课老师,齐头并进,共同发展。着重从年级的备课、研课等工作入手,遵循教育教学规律,切实贯彻《新课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。并认真贯彻落实学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点,着眼于学生创新意识的提高,切实提高历史教学质量。 二、工作措施 为了提高本组历史教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中历史课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。工作中我们充分发挥备课组成员的个人优势与特长,以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体,在具体的课改和教研活动中,团结协作,取长补短,共同探讨,相互促进,不断发展自身思想素质及业务素质。现拟定本备课组本学期的主要任务如下: (一)备课、说课 1、每周集体备课一次,深入分析教材,注重重点内容和难点内容的解剖,制定突破重点、难点的方法和措施。本着个人备课与集体备课相结合的原则,定期说课、研课和集体备课。 2、做到四个统一,我们备课组按照学校要求统一教学进度,统一教学重点、难点,统一练习,统一反馈训练。 3、组内教师认真备课、备教材,认真上好每一节课。 (二)听课、评课 坚持开展听课、评课活动,要求每位组员每周至少听一节课。坚持互听、互评,取长补短,共同探讨,相互促进,并通过“优质课”评选活动,共同研讨“如何提升我组各成员的教育教学水平”这一课题,努力争取在原有的基础上再做新的突破。 (三)教学 1、学情分析:根据学生学习表现,结合每次单元测验,尤其期中、期末考试结果,反思教学效果,相互交流探讨有效教学方法。通过微信群、课代表、班主任与家长沟通和学生交流,努力提高班级总体成绩。 2、每两周至少举行一次历史知识兴趣小组活动,如举办历史知识竞赛,历史故事演讲,历史专题讲座,历史知识墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动,进一步激发学生学习兴趣,调动学生的学习热情,拓宽学生视野,并达到培优辅差的目的。 3、加强课堂管理力度,坚持学生合作、探究式教学,发挥学生的主观能动性。抓好学法指导和良好学习习惯的养成,落实好读图、识图、填图能力以及综合分析能力的培养。 4、减轻学生学习负担,教材知识点力争当堂消化吸收。 5、每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。 (四)教研 1、根据学校的工作要求,积极参与教育科研活动,以提高自身的能力,为今后发展做好基础工作。积极开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验,每学期各组员必须上一节以上的教学公开课,并及时将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。 2、根据教研组的安排,积极听课评课,提倡相互听课。坚持备课、研课常态化,做到“四定”:定时间、定地点、定专题、定发言人,认真研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。 2017年八年级下学期历史组工作行事历 时 间 主要内容 2月12日-2月26日 集体备课 2月27日-3月5日 说课 3月6日-3月19日 公开课(听课、评课) 3月20日-4月16日 兴趣小组活动 4月17日-4月30日 期中复习、考试、评卷 5月2日-5月14日 说课 5月15日-5月31日 公开课(听课、评课) 6月1日-6月25日 期终复习 6月26日-6月30日 期终考试及评卷 2016~2017学年度第二学期 八年级历史组 工 作 计 划 制定人:马 振 2017.2.10- 配套讲稿:
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- 年级 历史 备课 工作计划
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