微生物厌氧性细菌.pptx
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1、第十三章第十三章 厌氧性细菌厌氧性细菌概述概述 厌氧菌厌氧菌是一群必须在无氧环境下。才能生长繁是一群必须在无氧环境下。才能生长繁殖的细菌殖的细菌 厌氧性芽胞梭菌(外源性感染厌氧性芽胞梭菌(外源性感染致病菌)致病菌)n根据芽胞有无根据芽胞有无 无芽胞厌氧菌(内源性感染无芽胞厌氧菌(内源性感染条件致病菌)条件致病菌)n根据耐氧性根据耐氧性n专性厌氧菌(对氧极度敏感,对氧中度敏感)专性厌氧菌(对氧极度敏感,对氧中度敏感)n中度厌氧菌中度厌氧菌n微需氧菌微需氧菌n耐氧菌耐氧菌n厌氧菌的分布厌氧菌的分布厌氧为人体正常菌群构成的优势菌厌氧为人体正常菌群构成的优势菌体内正常菌群厌氧菌与需氧菌的比例体内正常菌
2、群厌氧菌与需氧菌的比例n牙表面、胃、小肠中为牙表面、胃、小肠中为1:1n眼结膜、鼻涕、唾液、外尿道、皮肤表面为眼结膜、鼻涕、唾液、外尿道、皮肤表面为10:1n牙周、牙垢、结肠中为牙周、牙垢、结肠中为1000:1厌氧培养箱厌氧培养箱第一节第一节 厌氧芽胞梭菌属厌氧芽胞梭菌属 一、一、生物学性状生物学性状形态染色形态染色G+细细杆杆状状,周周毛毛菌菌,芽芽胞胞正正圆圆形形,位位于于菌菌体体顶顶端端,大大于菌体宽度,呈鼓槌状于菌体宽度,呈鼓槌状培养特性培养特性 专专性性厌厌氧氧,血血平平板板上上呈呈扩扩散散生生长长,有有溶溶血血,肉肉渣渣培培养基生长良好(混浊、变黑、有腐臭味)养基生长良好(混浊、变
3、黑、有腐臭味)抵抗力抵抗力强强,芽芽胞胞在在干干燥燥土土壤壤中中可可存存活活数数十十年年,耐耐热热1001h,对青霉素敏感对青霉素敏感破伤风梭菌破伤风梭菌 致病性与免疫性致病性与免疫性n传染途径及伤口条件传染途径及伤口条件 破伤风为创口感染破伤风为创口感染 能否发生感染的条件能否发生感染的条件伤口的厌氧微环境伤口的厌氧微环境n伤口窄而深,混有泥土及异物伤口窄而深,混有泥土及异物n坏死组织多,局部缺血坏死组织多,局部缺血n伴有需氧菌或兼性厌氧菌的混合感染伴有需氧菌或兼性厌氧菌的混合感染n致病物质致病物质破伤风痉挛毒素(外毒素)破伤风痉挛毒素(外毒素)为神经毒素,毒性强(为神经毒素,毒性强(iug
4、),),与脊髓前角运动细胞及脑干细胞与脊髓前角运动细胞及脑干细胞有高度的亲和力有高度的亲和力 破伤风痉挛毒素可与中枢神经抑制性突触前膜的神经节苷脂结破伤风痉挛毒素可与中枢神经抑制性突触前膜的神经节苷脂结合,阻断抑制性介质的释放,导致神经持续兴奋,骨骼肌强直性痉合,阻断抑制性介质的释放,导致神经持续兴奋,骨骼肌强直性痉挛,肌张力挛,肌张力破伤风痉挛毒素的作用机制破伤风痉挛毒素的作用机制Mechanisms of tetanospasminspastic paralysis(rigid paralysis)n所致疾病所致疾病破伤风破伤风n潜伏期:潜伏期:7-14天,长短取决于伤口与天,长短取决于伤
5、口与CNS距距离离n临床表现:症状取决于拮抗肌力量对比临床表现:症状取决于拮抗肌力量对比n牙关紧闭、吞咽困难、苦笑面容、角弓反张等,牙关紧闭、吞咽困难、苦笑面容、角弓反张等,阵发性抽搐等,严重者因呼吸肌痉挛窒息死亡阵发性抽搐等,严重者因呼吸肌痉挛窒息死亡sardonic smile(risus sardonicussardonic smile(risus sardonicus)lockjawlockjawOpisthotonos n微生物学检查:微生物学检查:临床诊断临床诊断n防治原则防治原则n人工自动免疫人工自动免疫类毒素(百白破三联疫苗)类毒素(百白破三联疫苗)平时预防平时预防n正确处理伤
6、口正确处理伤口防止形成厌氧微环境防止形成厌氧微环境n人工被动免疫人工被动免疫抗毒素抗毒素 紧急预防紧急预防 特异性治疗特异性治疗n治疗治疗 抗毒素抗毒素+抗生素抗生素+镇静解痉药物镇静解痉药物微生物学检查与防治微生物学检查与防治产气荚膜梭菌产气荚膜梭菌生物学性状生物学性状n形态染色形态染色 G+粗大杆菌,无粗大杆菌,无鞭毛,有荚膜,芽胞鞭毛,有荚膜,芽胞椭圆形,位于次极端椭圆形,位于次极端,宽度小于菌体,宽度小于菌体n培养特性与生化培养特性与生化n不严格厌氧,营养不严格厌氧,营养要求不高,繁殖快要求不高,繁殖快(1代代8min)n血平板双层溶血环血平板双层溶血环(内环(内环溶血、外溶血、外环环
7、溶血)溶血)Inner zone:toxincompleteOuter zone:toxinIncompleteNagler:zone of precipitation in egg yolk media;nacts as a lecithinase ndiagnosis:Nagler reaction-egg yolk agar n生化代谢活跃,分解多种糖、产酸产气,生化代谢活跃,分解多种糖、产酸产气,“汹涌发酵汹涌发酵”,在牛奶培养基中分解乳糖产,在牛奶培养基中分解乳糖产酸,使其中的酪蛋白发生凝固,同时产生大酸,使其中的酪蛋白发生凝固,同时产生大量的气体,可将凝固的酪蛋白冲成蜂窝状,量的气
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