校园安全事故处理应急预案.doc
《校园安全事故处理应急预案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园安全事故处理应急预案.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、*县*中学校园安全事故处理应急预案为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实抓好我校安全工作,有效遏制学校安全事故发生,确保突发事故及时有效地处置,保证全校师生生命及财产安全,争创“平安和谐学校”,依据相关法律法规以及*教育局学校安全工作预案,结合我校实际情况,特制定*县*中学安全工作预案。一、校园安全组织和职责学校校园安全领导小组组 长:覃 轩 全面负责安全工作,校园安全第一责任人。副组长:王 强 分管学校安全工作,校园安全管理人。副组长:罗仁金、教务主任彭娅具体负责教学安全工作,对教学过程负责。副组长:刘武臣、办公室主任桂小平同志、学校团委书记李雪英负责安全材料收集、处理、上交及信息报送
2、,协助相关部门做好记录、解释、调解工作。副组长:高大富、王咏梅、岳华具体负责校舍食堂、小卖部经营过程的安全。副组长:刘 军具体负责学生安全工作,对学生活动安全负责。二、领导小组职责1、相关部门当有安全问题出现时,必须按照预案迅速开展工作,力争将损失降低到最低程度,并根据事故发生状态,统一部署预案的实施工作,对工作中发生的问题采取紧急处理措施。2、做好稳定工作:配合上级部门安全问题的调查处理工作;适时发布通告。将问题的原因、责任及处理意见公布于众。3、根据预案实施过程中出现的变化和问题,及时对预案提出调整、修订和补充意见。三、首遇现场负责制及现场指挥系统1、凡是校园内的学生、教师、后勤工作人员及
3、校领导,在遇到安全问题时,首先要进行及时有效的处理和帮助,同时及时的逐级上报。凡是遇到安全问题的第一目击人,没有对受到安全伤害的人实施有效的处理和帮助,要追究其责任。2、正常工作日突发事件的指挥由校长负总责,主管副校长、主任各负其责,协调各职能部门统一行动。3、非正常工作日突发事件的指挥非正常工作日由值班人负责,并及时通知相关领导统一行动。4、具体分工处置事件现场最高负责人由学校校长担任指挥,并根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组。四、安全事件报告制度凡是遇到安全问题的第一目击人,要及时拨打社会职能部门电话119、110、122、120等,同时及时报告校长或相关领导。凡发生师生伤亡,群体性
4、食物中毒,突发传染性疾病或较大直接经济损失的重大安全事件,学校安全工作领导小组要立即上报*镇党委政府、县教育局,并在6小时内附上文字报告;报告内容要明确事故发生的时间、地点、伤亡、经济损失等情况。同时通知有关人员立即赶赴现场子实施抢险救助工作。五、建立安全工作通讯联系电话及事故应急措施*中学安全工作联络电话* *附:*中学安全工作人员通讯录六、安全事故应急预案(一)重大突发事件凡遇到校舍倒塌和20人以上集体罢课、示威游行、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件,采取以下应急措施:1、报警程序:(1)在第一时间报110,请警方协助。(2)在报警的同时,迅速向*镇党委、政府和县教育局报告。
5、2、处置措施:(1)接报,校长、学校政教处、值日、值周老师和有关人员迅速赶到现场控制局面,及时疏散师生。(2)在第一时间,迅速转移师生至安全地带(当事人所在的教室、办公室及公共场所的人员,应在统一安排下有组织地疏散到安全地带,其余各室关闭门窗、避免更大的伤亡事故。)(3)如有人员受伤,立即送就近医院治疗或拨打120急救电话。(4)现场指挥组、事故调查处理组、接待组、后勤保障组成员迅速到位,分工负责,高效处置。(5)斗殴事件,除迅速控制局面,平息事态外应将双方人员带离现场,驱散围观人员。(6)如是打砸抢的,在人员驱散后,要妥善保护现场,以利调查。3、注意事项:(1)严格控制社会闲杂人员和家长进入
6、校园。(2)确保教师特别是学生的人身安全。 (二)群体性食物中毒事件学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发,在加强学校常规管理的同时,加强对食堂、小卖部食品卫生工作管理,一旦发生5人以上集体性食物中毒事件,立即采取以下措施:1、报告程序(1)相关人员第一时间报告学校领导,学校安全工作领导小组在第一时间就近报告*镇防保所和*镇卫生院报告。(2)学校同时报告*镇党委、政府和县教育局。2、处置措施:(1)学校以最快速度将中毒人员送往当地医院,积极配合协助卫生机构救助病人。(2)立即停止食品加工出售活动,保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。(3)配合卫生行政部门
7、进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。(4)现场指挥组、陪护组、事故调查处理组、接待组、后勤保障组成员迅速到位,分工负责,高效处置。(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围。迅速开展心理干预,集中进行卫生知识的宣传,正确判断和表达中毒症状,防止学生出现集体性癔症。3、注意事项:(1)稳定师生情绪,要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息,更不能渲染和扩大,以免引起不必要的混乱。(2)如家长来探视,学校做好家长思想工作和接待工作。(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员思想稳定工作。(4)事件发生后,可以采取新闻发布会的形
8、式,及时向外公布事件真相和处理的进展情况。一般不宜多头多人分别接受记者采访,以免造成混乱。(三)突发传染性疾病事件1、报告程序:(1)学校发生突发传染病,学校安全工作领导小组在第一时间报告*镇卫生防疫站和医院。(2)学校同时速*镇党委政府和县教育局。2、处置措施:(1)我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。(2)在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。(3)学校立即封闭传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所,对
9、与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。(4)在卫生防疫部门的指导下对公共场所和宿舍进行全面的消毒,指导学生服用预防药品。(5)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。(6)班级发病人数或学校发病人数超过三分之一的,在确保传染不扩散的情况下,报请区教育局和卫生防疫部门批准。实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体做到:封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和区教育局、办事处的处理意见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日
10、常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合区疾控中心进行流行病调查,对传染病人人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。3、注意事项:(1)稳定师生情绪,积极开展预防知识的宣传,落实各项预防措施。要实事求是地讲清传染病的发病情况,不得渲染与夸大,以确保学校的稳定。(2)学校要及时与家长沟通,得到家长的支持和配合。(3)要维护正常的教育教学和工作秩序,做好治安保卫工作。(4)事件发生后,可以采取新闻发布会的形式,及时向外公布事件真相和
11、处理的进展情况。一般不宜多头多人分别接受记者采访,以免造成混乱。(四)校产被盗事件1、报警程序:(1)学校发生校产被盗案件,在第一时间向110报警。(2)同时向*镇党委政府和县教育局报告。2、处置措施:(1)接报后,学校领导迅速赶到现场,同时向有关人员报告。(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。(3)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。3、注意事项(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。(3)各级领导要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。(五)火灾事故1、报警程序:(1)发现
12、火警后,迅速向校长室报告,并及时拨打火警电话“119”,报告内容要详实、准确,地点要具体,火灾起因或燃烧物性质要明确,要等到对方放下电话后再挂机。(2)在报警的同时,要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。(3)同时向*镇党委政府和县教育局报告。2、救护措施:(1)在报警的同时,迅速组织教职员工在确保安全的前提下携带消防器具赶赴现场进行扑救。(2)各安全管理员要迅速打开安全出口,做好师生安全疏散工作。(3)有效组织紧急疏散,疏散集合地点设在大操场,由德育处带领班主任做好师生的清查和安顿工作。若一时撤离不出的,要迅速引导被困人员采取自救措施,等待救援人员救助,在撤离时必须坚持先学生后教师、先妇女后
13、男士、先小孩后大人的原则,在消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。(4)疏散过程做到有条不乱,井然有序,避免拥挤,楼梯晨一律靠右行走,保证消防队员赶赴现场的通道。(5)学校在当地有关部门的领导和指导下组织应急小组,统一指挥和协调救助工作。(6)火警现场由学校德育处、保卫科、校消防队负责组织安排实施警戒、控制、现场保护、紧急疏散、伤亡救护等工作。(7)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。(8)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入和组织扑救。(9)严禁组织学生参加扑火。3、扑救方法:(1)扑救固定物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 安全事故 处理 应急 预案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。