怀念母亲定稿.pptx
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1、有一种爱,伟大而平凡,如润物有一种爱,伟大而平凡,如润物细雨,似拂面春风;有一份情,无私细雨,似拂面春风;有一份情,无私而博大,绵绵不断,情谊深长。这就而博大,绵绵不断,情谊深长。这就是母爱,永远都是不求回报,无私的是母爱,永远都是不求回报,无私的付出。付出。游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!国学大师国学大师季羡林季羡林 季羡林,北季羡林,北京大学教授、中京大学教授、中国语言学家。山国语言学家。山东人。东人。真挚真挚凄凉凄凉引用引用强烈强烈思潮起伏思潮起伏寝不安席寝不安席朦胧朦胧可见一斑可见一斑词词语语积积累累v真挚v弃养v寝不安席v终天之恨v薄暗
2、v沮丧v思潮起伏v心潮腾涌(感情)真诚恳切。(感情)真诚恳切。婉辞,指父母死亡。婉辞,指父母死亡。无法安然入睡。无法安然入睡。终身的遗恨。终身的遗恨。昏暗。昏暗。灰心失望。灰心失望。接二连三的思想活动。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。心情跳跃、涌动。朗读课文,思考问题朗读课文,思考问题、作者在文章中提到了哪两位母、作者在文章中提到了哪两位母亲?亲?、作者对这两位母亲怀着怎样的、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?感情?、作者在文章中提到了哪两位母、作者在文章中提到了哪两位母亲?亲?、作者对这两位母亲怀着怎样的、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?感情?“我对这两个母亲怀着同样崇高的我对这两个母亲怀
3、着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。敬意和同样真挚的爱慕。”对对“生身母亲生身母亲”有什么样的感情?有什么样的感情?默读课文第二自然段:默读课文第二自然段:如果把作者对母亲的情如果把作者对母亲的情感浓缩成一个字,你想浓缩感浓缩成一个字,你想浓缩成什么字?为什么?成什么字?为什么?我痛哭了几天,食不下咽,我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地寝不安席。我真想随母亲于地下。下。食不下食不下咽,寝不安席咽,寝不安席。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之后的失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写,伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写,写出了写出了“我我”对母亲的深情。对母亲的深情。
4、不仅吃不下饭,还不仅吃不下饭,还“寝不安席寝不安席”,你知道,你知道“寝不安寝不安席席”是什么意思吗?是什么意思吗?是啊,最亲最爱的母亲的离去,让作者内心承受着是啊,最亲最爱的母亲的离去,让作者内心承受着巨大的痛苦。谁能联系上下文说说为什么作者会如巨大的痛苦。谁能联系上下文说说为什么作者会如此痛苦不堪?此痛苦不堪?(无法安然入睡。(无法安然入睡。)母亲是带着遗憾、带着不舍,离开这个世界,也离母亲是带着遗憾、带着不舍,离开这个世界,也离开了自己的孩子。一想起这些,作者真是心如刀绞。开了自己的孩子。一想起这些,作者真是心如刀绞。请你读读这句话。请你读读这句话。在这悲痛的日子里,在作者食不下咽,寝不
5、安席的在这悲痛的日子里,在作者食不下咽,寝不安席的时候,他的脑海里会回想起什么?时候,他的脑海里会回想起什么?1 1、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。亲,就泪流不止,数十年如一日。2 2、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲
6、的面影。面影。“怅望灰天怅望灰天”,指惆怅地望着天空。,指惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。能尽力地怀念,不断地回想。“怅望灰天怅望灰天”是什么意思?在你的想象是什么意思?在你的想象中,母亲的面影是怎样的?中,母亲的面影是怎样的?对对“祖国母亲祖国母亲
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