揭开金鱼死亡之谜.pptx
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1、 第三单元第三单元 养好小金鱼养好小金鱼大象版义务教育课程标准实验教科书 六年级下册科学1 1、(、(阳光阳光阳光阳光 )、()、()、()、(空气空气空气空气 )、()、()、()、(水水水水 )、)、)、)、(食物食物食物食物 )等构成了动物赖以生成的环境。等构成了动物赖以生成的环境。2 2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成(、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成(反比例反比例反比例反比例 )关系。)关系。3 3、(、(经过净化处理的自来水经过净化处理的自来水经过净化处理的自来水经过净化处理的自来水 )是比较理想的养金鱼)是比较理想的养金鱼用水。但在使用前,一定要装在盆中晾用水。但在使用前,一定要
2、装在盆中晾2-32-3天,使水中天,使水中消毒用的(消毒用的(氯氯氯氯 )排除掉。)排除掉。4 4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响,一个人的力、要研究各种因素对小金鱼的生活影响,一个人的力量非常有限,因此,可以将全班分为(量非常有限,因此,可以将全班分为(放养密度)组、放养密度)组、放养密度)组、放养密度)组、(水质水质水质水质 )组、()组、()组、()组、(温度温度温度温度 )组、(食物)组、(食物)组、(食物)组、(食物 )组等来合作完组等来合作完成。成。5 5、对比实验一般让(、对比实验一般让(一个一个一个一个)个条件发生变化。)个条件发生变化。6 6、小金鱼的放养密度实验证明、小金
3、鱼的放养密度实验证明1 1升水放养(升水放养(升水放养(升水放养(2 2)条)条)条)条小小金鱼最合适。金鱼最合适。7、(阳光阳光)、()、(温度温度)、()、(湿度湿度)、雨、)、雨、雪、风雪、风等环境因素,都或多或少的影响着金鱼的生活。(水温水温)对小金鱼的生活有着直接的影响,(水温水温)的急剧升降会引起金鱼的不适甚至死亡。8、金鱼是(杂食杂食)性动物,不但喜欢食用天然的食物也能进食经过加工的食料。9、科学合理的(数据数据)是我们的研究取得成果的重要环节。10、综合分析各自获得的实验数据,寻找各项因素之间存在的(关系关系)或()或(规律规律),用适当的方式做出结论或解释。11、生物生存都需
4、要一定的空间,(自然环境自然环境)是所有生物生存的共同空间。12、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中,当环境发生(变迁变迁)或遭到(破坏破坏)时,生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来(适应适应)生存环境的变化。13、(人类人类)当今自然界最强大的生物类群,他们对环境的破坏比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。14、外来物种(水葫芦水葫芦)给我国(渔业生产渔业生产)带来巨大损失。什么叫食物链?请举例简单说明。答:食物链:生态系统中贮存于有机物中答:食物链:生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导,通俗地讲,的化学能在生态系统中层层传导,通俗地讲,是各种生物通过一系列吃与被吃的
5、关系,把是各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链。列,在生态学上被称为食物链。例如例如“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生物游生物”就是一条食物链。就是一条食物链。请你给小金鱼安个舒适的家。水族箱要放在容易看到的明亮处,以便观赏,也能满足金鱼对光线的要求,但又要注意与室内其他陈设布局的谐调合理。通常将水族箱放置在近窗户通风又有阳光的地方为宜。家养的长方形水族箱因体积较小,千万不可多养金鱼
6、,宜少不宜多。如在长为40厘米、宽25厘米、高30厘米的容器内,可饲养57厘米长的小金鱼68尾。如直径为26厘、高为13厘米的圆形玻璃缸,可46厘米的小金鱼46尾。鱼体身长超过8厘米的成鱼,不宜在小型的玻璃缸中饲养,而需在豪华型的大玻璃缸中或在陶瓷中饲养,并配以小型充氧机备用,以防缺氧。这些放养密度只是参考数字,还要看水温的高低、鱼体的强弱和水质的好坏来决定,不能机械行事。一般说来,鱼体大,养数少;冬季多养,夏季少养;水温低时可多养,水温高时要少养。试剑石创造金鱼舒适的环境 水族箱要放在容易看到的明亮处,以便观赏,也能满足金鱼对光线的水族箱要放在容易看到的明亮处,以便观赏,也能满足金鱼对光线的
7、要求,但又要注意与室内其他陈设布局的谐调合理。通常将水族箱放要求,但又要注意与室内其他陈设布局的谐调合理。通常将水族箱放置在近窗户通风又有阳光的地方为宜。家养的长方形水族箱因体积较置在近窗户通风又有阳光的地方为宜。家养的长方形水族箱因体积较小,千万不可多养金鱼,宜少不宜多。如在长为小,千万不可多养金鱼,宜少不宜多。如在长为4040厘米、宽厘米、宽2525厘米、厘米、高高3030厘米的容器内,可饲养厘米的容器内,可饲养5 57 7厘米长的小金鱼厘米长的小金鱼6 68 8尾。如直径为尾。如直径为2626厘、高为厘、高为1313厘米的圆形玻璃缸,可厘米的圆形玻璃缸,可4 46 6厘米的小金鱼厘米的小
8、金鱼4 46 6尾。鱼尾。鱼体身长超过体身长超过8 8厘米的成鱼,不宜在小型的玻璃缸中饲养,而需在豪华厘米的成鱼,不宜在小型的玻璃缸中饲养,而需在豪华型的大玻璃缸中或在陶瓷中饲养,并配以小型充氧机备用,以防缺氧。型的大玻璃缸中或在陶瓷中饲养,并配以小型充氧机备用,以防缺氧。这些放养密度只是参考数字,还要看水温的高低、鱼体的强弱和水质这些放养密度只是参考数字,还要看水温的高低、鱼体的强弱和水质的好坏来决定,不能机械行事。一般说来,鱼体大,养数少;冬季多的好坏来决定,不能机械行事。一般说来,鱼体大,养数少;冬季多养,夏季少养;水温低时可多养,水温高时要少养。养,夏季少养;水温低时可多养,水温高时要
9、少养。有的鱼儿死了!观察:你从图片中发现了什么?你从图片中发现了什么?提问:小金鱼为什么会死呢?猜想:猜想:小金鱼死亡的原因小金鱼死亡的原因 可能是:、可能是:、造成小金鱼死亡的可能因素造成小金鱼死亡的可能因素小金鱼小金鱼死死 因因放养密度过 大水质?水 温不适应?放养密度过大放养密度过大水质水质小金鱼死因小金鱼死因换水的频率换水的频率喂食的时间喂食的时间阳光的照射阳光的照射 水温不适宜水温不适宜活动建议活动建议1、建立班级专题研究中心组,制订班级总的、建立班级专题研究中心组,制订班级总的研究计划,统一协调和组织小组间的定期研讨研究计划,统一协调和组织小组间的定期研讨与交流;与交流;2、按照各
10、自选择的研究内容,组建研究小组;、按照各自选择的研究内容,组建研究小组;3、讨论拟定小组活动计划,明确研究内容和、讨论拟定小组活动计划,明确研究内容和组织分工;组织分工;4、征求老师或他人的意见,确保研究能顺利、征求老师或他人的意见,确保研究能顺利进行,并取得成效。进行,并取得成效。科学课题研究计划科学课题研究计划课题名称:小金鱼生存环境研究课题名称:小金鱼生存环境研究问题的提出:我班饲养的小金鱼接连死了好几条问题的提出:我班饲养的小金鱼接连死了好几条研究目标:探索小金鱼死亡的原因,让金鱼生活得更好研究目标:探索小金鱼死亡的原因,让金鱼生活得更好对研究主题的初步思考:对研究主题的初步思考:我们
11、可以研究的课题我们可以研究的课题:(:(1)放养密度对金鱼的影响)放养密度对金鱼的影响 (2)水温变化地金鱼的影响)水温变化地金鱼的影响 (3)饲养金鱼的最佳水质研究)饲养金鱼的最佳水质研究研究方法:查阅资料、实验研究方法:查阅资料、实验研究进程计划:研究进程计划:注意事项:注意事项:老师指导意见:老师指导意见:1、自来水是经过净化处理的,是比较理想的养金鱼的用水。、自来水是经过净化处理的,是比较理想的养金鱼的用水。但是使用前,一定要装在盆中晾但是使用前,一定要装在盆中晾23天,使水中的消毒用的氯天,使水中的消毒用的氯排除掉。排除掉。2、金鱼是杂食性动物,它们不但喜欢食用天然的食物如鱼虫,、金
12、鱼是杂食性动物,它们不但喜欢食用天然的食物如鱼虫,而且也能进食经过加工的食料,比如蛋黄、面条、米饭和面包而且也能进食经过加工的食料,比如蛋黄、面条、米饭和面包屑等。屑等。3、给金鱼喂食时,要定时定量,通常每日喂食、给金鱼喂食时,要定时定量,通常每日喂食12次为宜。每次为宜。每次不要喂得太多。喂多了,反而更容易造成金鱼的死亡。其实次不要喂得太多。喂多了,反而更容易造成金鱼的死亡。其实金鱼是比较耐饿的,即使一两周不喂,一般也不会死亡。金鱼是比较耐饿的,即使一两周不喂,一般也不会死亡。4、为了比较准确地知道一条金鱼的食量,可以取一条金鱼单、为了比较准确地知道一条金鱼的食量,可以取一条金鱼单独放养在容
13、器内,喂足,直到它不吃为止。实际喂养中,每次独放养在容器内,喂足,直到它不吃为止。实际喂养中,每次只要喂总量的三分之一就够了只要喂总量的三分之一就够了1、先将透明的鱼缸(其它的器皿也行,但注意一定要透明)洗、先将透明的鱼缸(其它的器皿也行,但注意一定要透明)洗净净 2、用苏打水,没有苏打水的话、用苏打水,没有苏打水的话.可用凉开水代替。但记住千万不可用凉开水代替。但记住千万不要用自来水,因为自来水里有消毒的氯气,小金鱼吃不。要用自来水,因为自来水里有消毒的氯气,小金鱼吃不。3、水尽量的多一点,以保证氧气含良和鱼的充分自由。买个养、水尽量的多一点,以保证氧气含良和鱼的充分自由。买个养鱼专用的小型
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