摸鱼儿元好问.pptx
《摸鱼儿元好问.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《摸鱼儿元好问.pptx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、摸鱼儿(恨人间)摸鱼儿(恨人间)元好问元好问 广西财经学院林凤春制作广西财经学院林凤春制作为爱情唱颂歌之作古往今来何为爱情唱颂歌之作古往今来何其多也,本词能够成为传诵经典的其多也,本词能够成为传诵经典的原因何在?原因何在?元好问(元好问(11901257),),字裕之,自号遗山,世称元遗山,字裕之,自号遗山,世称元遗山,太原秀容(今山西忻州)人。先太原秀容(今山西忻州)人。先祖为鲜卑族拓跋氏,北魏孝文帝祖为鲜卑族拓跋氏,北魏孝文帝时逐步汉化,改姓为元,远祖元时逐步汉化,改姓为元,远祖元结是唐代诗人。金宣宗兴定五年结是唐代诗人。金宣宗兴定五年(1221)进士,累官至行尚书省)进士,累官至行尚书省
2、左司员外郎。四十五岁时,金朝左司员外郎。四十五岁时,金朝灭亡,不仕,返乡著述。灭亡,不仕,返乡著述。【元好问其人元好问其人】所作多关心民生疾苦,揭露社会丑恶,其所作多关心民生疾苦,揭露社会丑恶,其“纪乱诗纪乱诗”堪称金元易代时期的社会堪称金元易代时期的社会“诗史诗史”。由于亲历国破家。由于亲历国破家亡之惨痛,故所作多悲壮苍凉之音,风格沉雄,意境亡之惨痛,故所作多悲壮苍凉之音,风格沉雄,意境开阔。开阔。著有著有遗山集遗山集,编有金代诗歌总集,编有金代诗歌总集中州集中州集。工诗、词、散文,以诗成就为工诗、词、散文,以诗成就为大,存诗一千四百余首,是金大,存诗一千四百余首,是金代最重要、成就最突出的
3、诗人。代最重要、成就最突出的诗人。【文本解读文本解读】【题题 解解】这这首首词词作作于于金金章章宗宗泰泰和和五五年年(1205),当当时时元元好好问问仅仅十十六六岁岁,在在赴赴并并州州(今今山山西西太太原原)应应试试途途中中,他他被被一一只只大大雁雁殉殉情情的的事事深深深深感感动动。他他买买雁雁葬葬于于汾汾水水旁旁,并并写写下下这这首首词词,后后根根据据摸鱼儿摸鱼儿词调再次修改而定。词调再次修改而定。摸摸鱼鱼儿儿:词词牌牌名名之之一一。原原唐唐教教坊坊曲曲名名,本本为为歌歌咏咏捕捕鱼鱼的的民民歌歌,后后用用作作词词牌牌,有有摸摸鱼鱼子子、安安庆庆摸摸、买买陂陂塘塘、陂陂塘塘柳柳等等别别名。名。
4、【文本解读文本解读】乙丑岁赴试并州。道逢捕雁者云:乙丑岁赴试并州。道逢捕雁者云:“今日获一雁,杀之矣。其脱网者今日获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰号曰“雁丘雁丘”。同行者多为赋诗,予亦有。同行者多为赋诗,予亦有雁丘词雁丘词。旧所作无宫商,今。旧所作无宫商,今改定之。改定之。此段为序,交待了作者写作本词的原因:此段为序,交待了作者写作本词的原因:当年去并州赴试,途中遇到一个捕雁者。捕雁者告诉他自当年去并州赴试,途中遇到一个捕雁者。捕雁者告诉他自己遇到的一件奇事:他设网捕雁
5、,捕得一只,但一只脱网而逃。己遇到的一件奇事:他设网捕雁,捕得一只,但一只脱网而逃。岂料脱网之雁并不飞走,而是在他上空盘旋一阵,然后投地而岂料脱网之雁并不飞走,而是在他上空盘旋一阵,然后投地而死。元好问看看捕雁者手中的两只雁,一时心绪难平。便花钱死。元好问看看捕雁者手中的两只雁,一时心绪难平。便花钱买下这两只雁,把它们葬在汾河岸边,垒上石头做为记号,取买下这两只雁,把它们葬在汾河岸边,垒上石头做为记号,取名叫作名叫作“雁丘雁丘”,并作了,并作了雁丘词雁丘词。恨人间、情是何物?直教生死相许!恨人间、情是何物?直教生死相许!大雁的生死至情深深震撼了作者,他将自己的感动、大雁的生死至情深深震撼了作者
6、,他将自己的感动、悲恸、同情,化为有力的诘问:悲恸、同情,化为有力的诘问:“情是何物?情是何物?”起句陡然发起句陡然发问,有雷霆万钧、破空而来之气势,振聋发聩,令人深省。问,有雷霆万钧、破空而来之气势,振聋发聩,令人深省。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。这二句写大雁感人的生活场景。这二句写大雁感人的生活场景。“双飞客双飞客”是作者赋予它是作者赋予它们比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩。们比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩。“天南地北天南地北”从空从空间落笔,间落笔,“几回寒暑几回寒暑”从时间着墨,用高度的艺术概括,写从时间着墨,用高度的艺术概括,写出大雁相依为命,相濡以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 摸鱼 好问
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。