历史课本剧在初中历史教学中的应用.doc
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4、考缴鲜丽桃历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景,老师通过课堂延伸,让学生了解历史,铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景,结合与之相关的历史材料,师生之间相互收集历史资料补充完善,形成一个完整的历史片段,整合成一个历史剧本,然后在课堂上以表演的形式展现给大家。这样通过知识的学习、材料的整合、剧本的编写使学生所学历史深刻地被学生理解,增强学生对历史的记忆效果,对历史人文、历史事件有了自己的认识和见解。历史课本剧始终将学生作为主体,恰恰迎合了“以学生为中心”新的教学理念。 一、初中历史教学中历史课本剧的应用现状 历史剧教学的目的是通过学生对历史的了解,加以学生
5、自己对历史人物和事件的理解再以表演的形式共享给大家的历史学习方式,大大?别与传统教学中老师边讲边演的教学模式,将学生作为教学主体,通过表演提高学生课堂参与度,让历史片段进入教学课堂,提升学生对历史的印象,达到高效课堂的目的。但由于教师对新的教学方式不适应,历史剧排练时间不充分为由,课本剧在实际教学中应用还不够,加上新教师对历史教学经验尚不够完全,对历史事件的串联不够通顺,造成了课本剧教学缺乏真实性和新颖性,这就是目前制约历史课本剧发展的因素。 二、历史课本剧的编写原则 既然是剧本就要有编写依据,舞台表现效果是课本剧表现教学效果的重要环节,也是历史知识教学成功的关键所在,所以要求学生要充分了解历
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